吃什麼可以幫助孩子增長智力？

理狀況分為疾病、亞健康（亞健康是介於疾病與健康的中間狀態，也就是存在疾病隱患的狀態）、健康三種狀態。人在健康狀態時的智商高於前兩種狀態時的智商，人在健康狀態時的智商也不同，原因是受到生理功能的限制,所以提高智商的基本方法是擺脫疾病和亞健康狀態，進入健康狀態，在健康狀態時提高生理功能，最終達到提高智商的目的。據世界衛生組織調查統計，目前70％的人處於亞健康狀態，青少年由於身體發育、學習負擔重等因素，90％處於亞健康狀態，以下簡介幾種對智商有影響的亞健康狀態：低血壓，貧血、心髒功能弱、頸部風濕、脊椎不正等影響腦供血；神經衰弱影響腦神經傳導；由於腸胃吸收能力弱而使腦細胞缺少營養活力降低；以上只是些常見的幾種，還有很多在此不述。由於大部分青少年處於亞健康狀態，如果在青少年時期，不將亞健康狀態改變，進入成年期後，很容易進入疾病狀態，這可能就是有一些知識分子弱多病缺乏創造力的基本原因吧。若想使自身的素質提高，學習各種知識雖說是必要的，但是如果自身智商不足，學習太多的知識反而使人的整體素質下降（有很多學生高分低能就是這個原因），懂一些計算機知識的人都知道，如果計算機的硬件級別低，那麼存入軟件不會多，多了反而運行困難，降低工作能力，人也如此（計算機之所以叫做電腦是由於仿照人腦工作原理設計的），而人腦的能力遠遠高於計算機的能力，但人所表現的實際能力是那麼的不盡人意，生理因素的限制是為主要原因。總之，提高身體素質克服生理限制是提高智商的首要條件,應從兩方面來做好：一是要多學習一些醫學知識，了解自身狀況，發現問題並及時解決；二是選擇符合自身的運動，增強身體對疾病的抵抗能力。如果身體素質提高，那麼智商自然會得到提高（這與計算機硬件升級能提高工作能力是一個道理）。在經濟飛速發展和知識爆炸的今天，此問題決定著每個人的生存條件和發展方向，希望本文能起到拋磚引玉的作用，使那些有能力解決此問題的人加入到研究此問題的行列中來

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