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  慎勿為婦死，貴賤情何薄
乃披絮，勤苦同於貧庶          飲者懷無厭之欲
設九賓於廷，臣乃敢上璧         予嘗求古仁人之心，或異二者之為
13．以下六句話，分別編為四組，全都說明吳隱之清儉操守的一組是
①祿賜皆班親族
②冬月無被，嘗浣衣，乃披絮
③越嶺喪清，吾知之矣
④古人雲此水，一歃懷千金
⑤時人頗謂其矯，然亦始終不易
⑥內外茅屋六間,不容妻子
a．①②④     b．①③⑤     c．②③⑥     d．③④⑥
14．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
a．吳隱之學識廣博，為人儒雅。雖家境不富裕，但從不苟且貪財。事奉母親極盡孝道，使吏部尚書韓康伯之母大受感動，告誡康伯盡快提攜此人。
b．吳隱之為官之後，清廉儉樸。為革除嶺南歷任官吏貪財舊弊，朝廷任他為廣州刺史，在途經貪泉時，他賦詩言志，表明自己“終當不易心”的操守。
c．盧循侵犯南海時．吳隱之被捉，經劉裕交涉後才得以返還。回來後，居處極為簡陋，但他仍然堅決謝絕了劉裕的賞賜以及為他另建居所的好意。
d．吳隱之這種始終不渝的清儉操守，屢次受到褒獎贊譽以及優厚賞賜，並大大鼓舞了廉士，其後代也繼承了他的良好遺風，把廉潔謹慎奉為家法。
第ii卷
四、(18分〕
15．把第三題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分）
(1)每月初得祿，裁留身糧，其余悉分赈親族，家人績紡以供朝夕。
譯文：
(2)雖才學不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。
譯文：
16．閱讀下面這首詞，然後回答問題。(6分)
江城子  五代·歐陽炯
晚日金陵異草平，落霞明，水無情。六代繁華，暗逐逝波聲。空有始蘇台上月，如西子鏡照江城。
[注]姑蘇台：吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地，原址在蘇州市西南姑蘇山上。
這首詞明寫眼前實景，暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”、“空有姑蘇台上月”兩句含有深意。試結合全詩加以賞析。
答：
17．在橫線上補寫出名句名篇的下句。(任選兩小題)(4分)
(1)淡泊以明志，          。(諸葛亮《誡子書》)
(2)悟已往之不谏，          。(陶淵明《歸去來今辭》)
(3)多情自古傷離別，          !今宵酒醒何處?          。 (柳永《雨霖鈴》)
五、(18分)
閱讀下面的文字，完成18—21題。
痛哭和珍
石評梅
慘淡莊嚴的禮堂，供滿了鮮花，掛滿了素聯，這裡面也充滿了冷森，充滿了淒傷，充滿了同情，充滿了激昂：多少不相識的朋友們都掬著眼淚，來到這裡吊你，哭你！看那滲透了鮮血的血衣。
四圍都是哀聲，似乎有萬斤重閘壓著不能呼吸，燭光照看你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來。和珍！誰都稱你作烈士，誰都贊揚你死的光榮，然而我只痛恨，只傷心，這黑暗崎岖的旅途誰來導領?多少偉大的工程憑誰來完成?況且家中尚有未終養的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝養。
不幸，這些願望都毀滅在砰然一聲的衛士手中!
當偕行社同學公祭你時，她們的哀號，更令我心碎！你怎忍便這樣輕易撒手離開了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時候。一直是同患難，同甘苦，同受驚恐，同遭摧殘，同到宗帽胡同，同回石驸馬大街。三月十八那天也是同去請願，同在搶林彈雨中扎掙，同在血泊屍堆上逃命；然而她們都負傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺!她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來，她們怎能不痛哭戰線上倒斃的勇士，她們怎能不痛哭戰斗正殷中失去了首領!
和珍!我不願意你想起我，我只是萬千朋友中一個認識的朋友，然而我永遠敬佩你做事的毅力和任勞任怨的精神，尤其是你那微笑中給與我的熱力和溫情。
現在夜已深了，你的靈前大概也綠燈慘慘，陰氣沉沉的靜寂無人，這是你的屍骸在女師大最後一夜的停留了，你安靜的睡吧!不要再聽了她們的哭聲而傷心!明天她們送靈到善果寺時，我不去執绋了，我怕那悲涼的軍樂，我怕那荒郊外的古剎，我更怕街市上灰塵中那些蠕動的東西。他們比什麼都蠢，他們比什麼都可憐，他們比什麼都殘忍，他們整個都充滿了奴氣。當你的棺材，你的血衣，經過他們面前，觸入他們眼簾時，他們一面瞧著熱鬧，一面悄悄地低聲咒罵你“活該”!他們說：“本來女學生起什麼哄，請什麼願，亡國有什麼相干?”雖然我們不要求人們的同情，不過這些寒心冷骨的話，我終於不敢聽，不敢聞。自你死後，自這大屠殺閉幕後，我早已丟失了，嚇跑了，自己終於不知道竟究去了哪裡。
和珍！你明天出了校門走到石驸馬大街時，你記得不要回頭。你一直向前去吧，披著你的散發，滴著你的鮮血，忍痛離開這充滿殘殺、充滿恐怖、充滿豺狼的人間吧！和珍，夢!噩夢！想不到最短時期中，匆匆草草了結了你的一生！然而我們不幸的生存者，連這都不能得到，依然供豺狼蟲豸殘殺，還不知死在何日?又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們?
三月甘五赴和珍追悼會歸來之夜中寫。
18．在作者的眼中，劉和珍是怎樣的人?請整合文中的信息，簡要回答。(5分)
答：
19．作者在痛哭和珍時，也寫到自己。她是怎樣寫自己的?這樣寫有什麼作用?(4分)
答：
20．魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”而本文寫道：“沉默是最深的悲哀，此後你便贈給我永久的沉默。”試比較這兩段話的含意。(5分)
答：
21．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是(4分)
a．文章從追悼會慘淡莊嚴的禮堂寫起，連用六個“滿”字，以鮮花和素聯將冷森、淒傷、同情、激昂的氣氛烘托到極至，讀來使人潸然淚下。
b．文章主要以第二人稱來寫，便於抒發感情，既拉近了作者與劉和珍的距離，也拉近了讀  者和劉和珍的距離，自然實現了生者和逝者的對話。
c．對“街市上灰塵中那些蠕動的東西”的一段描寫，形象地寫出了當時中國老百姓的愚蠢、可憐、殘忍和充滿奴性，人木三分，極富批判性。
d．最後一段“然而我們不幸的生存者……又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們?”深刻地揭示出時局的險惡、反動派的凶殘以及作者對未來的擔憂。
e本文是作者赴劉和珍追悼會歸來的當日連夜寫成的，淒婉哀怨，而又蘊含著鋼鐵般的意志和無窮的力量，因而讀來具有強烈的藝術感染力。
六、(12分)
22．根據下面句子的語境，寫出兩個適用於句中橫線處的熟語(歇後語、俗語或成語均可)，答在序號後面。(2分)
莊山林說完了，轉過身去喝水。可王杏花偏偏有個   的習慣，就又追問了一句：“這個消息究竟是從哪裡來的?”
①
②
23．為了使新聞播報更加平易自然，編輯准備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉換巧妙。(6分)
①沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數據庫。(《華商晨報》)
②上海市災害天氣預警信號發布制下月開始實施，凡遇有台風、暴雨、高溫、低溫等災害性天氣，上海市中心氣象台將統一發布預警信號，以便市民及時調整衣食住行等活動計劃。(《解放日報》)
③發生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區和新疆生產建設兵團農12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區封鎖被解除。(新華社)
24．下面兩題都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。(4分)
第一題
①處處春光好，     。
②一代園丁樂，     。
第二題
東風送暖大江南北春光好，        。
七、[60]
25．閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
一個富人去請教一位哲學家，為什麼自己有錢以後很多人不喜歡他了。哲學家將他帶到窗前，說：“向外看，你看到了什麼?”富人說：“我看到外面有很多人。”哲學家又將他帶到鏡子前，問：“現在你又看到了什麼?”富人回答：“我自己。”哲學家一笑，說：“窗子和鏡子都是玻璃做的，區別只在於鏡子多了一層薄薄的白銀。但就是因為這一點銀子，便叫你只看到自己而看不到別人了。”
請以“看到自己與看到別人”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

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