為什麼jc001多功能護理病床價格這麼貴? 凡是有點創新的玩意都貴 xixihaha朋友,好久都沒有見你了,最近學習很忙吧,運動會開的怎麼樣? 需要范文,一共幫你找到幾千篇,在每一個分類下都有很多,你點擊後就出來了,我把網址告訴你,你看你需要哪一方面的就選一篇就行了.祝學習進步.
http://www.xinfanwen.com/cz/ 上小學時候寫作文就是湊字比如看花紅的綠的紫的白的....一口氣把會的顏色全說的(美術老師高興了)... 上中學時候作文就是瞎顯擺因為其同學哈韓哈的利害可我是班上最早聽搖滾樂的於是不管什麼題目都會千方百計繞到搖滾方面顯擺一下我與中不同(當然其他人根本聽不進去) 到了高中為了贏得美女多看兩眼的機會較勁腦汁寫點有深度的並且文筆幽默點也奇怪從中學到高中老師總愛念我的作文可我是全年級學習最差的(除去初中全年級的2個弱智) 不過 從不寫作業開始唯一寫過的東西就是作文啦也喜歡看別人寫的東西(比如信..情書..日記...) 有一篇文章我朋友說寫的挺好的給樓主讀讀(家用電腦與游戲上的)生命的顏色
倆人之前認識的細節不多說了.........直接走正題(ro小說) 後來知道木頭和我生活在一個城市,不過也難怪,這個服務器的人也就是那麼幾個城市的,再說現實的東西對我來說沒有概念。 黃昏了,這個時候我們總喜歡站在聖誕樹外看著夕陽把整個村莊渲染成紅色。 “木頭,你說未來的時候能預知嗎?” “誰知道呢,也許死亡才是我們唯一可以確定的將來。”木頭站在那裡,突然語氣變得不似以往。他身後的影子拖的好長好長:“貓,我想見你,後天我手術,在市人民醫院腦外科。”那聲音好似從另一個空間傳來,冰得讓人發抖。 “我沒有見網友的習慣。”我說。 “是嗎?我以為你會答應。”他笑 “只是不想把網絡和現實混為一談,凡事都有其自己的軌跡。” “對不起!因為恐懼,所以我想見每個我認為重要的人。” “我只是個網上游魂,你不要太認真。” “是嗎?呵呵~貓,你不該是個冷酷的人......嗯,服事小姐,你見過死亡嗎?” “見多了。” “你知道我後天手術的成功率多少嗎?” “......” “30%,哈哈~很大吧。” “如果不做呢?” “隨時會死......”阿木格了好久才發出這麼一句話。 我深吸一口氣,頭好痛,大概在電腦前呆太久了。 “阿木,天堂不好玩,你不要留在那裡,地域也不適合你,所以一定要留在著無聊的人間。你懂嗎?” “嗯,我知道了。謝謝!可是,我還是希望可以見到你。請你......明天一定來” 一直到木木下線,我都沒有給他任何答復。我喜歡隨心情做事,我討厭憑空許諾。 木木的手術如期進行。在把他送進手術室的之前一刻,我摘下白色的口罩,避過眾人的視線,俯身在阿木的耳邊說:“天堂真的不好玩,阿木你不要留在那。” 阿木呆住了,好久才笑著說:“原來......你...還是來了。” 我沒有對阿木說過我就是一名護士,因為並不是護士就要選服事的角色。我也沒有過我就在那家醫院工作但卻不是哪個科室,我想現在阿木終於明白為什麼手術前一天多了一個陌生的監護,他終於明白了為什麼那個什麼也不作只是陪著他的監護會對他說許多的網絡故事。 我看著這個皮膚過於白皙的男孩很燦爛的對看著他的人笑,和安靜的在無人的時候望著窗外的天空。在想他的大嘴鳥還是聖誕樹的糖果呢?我看著木木背過身去無聲的發呆,看著他剃光柔順的頭發...... 阿木還是選擇了那個永遠陽光溫暖鮮花盛開的地方。 阿木的家人帶走了他所有的東西,包括那個擺在病床前的筆記本電腦。我向克實力的護士到了謝然後回家,我已習慣用冷漠的表情代替淚水,木木的離去已是意料之中的事情,我問過醫生,他的希望其實根本沒有30%。
夜深了,總也睡不著。討厭空蕩蕩的屋子,卻又不敢打開電腦。終於,某種思緒讓我克服了恐懼,點進游戲,嗯......有留言: 貓,你真的沒有來。 也很深了,我睡不著,明天手術,我很怕,真的很怕,我想哭,可不能哭出聲。 今天醫生派了個監護給我,那個女孩,她給我講了很多的網絡故事,大概她是想讓我不去想明天的手術吧,可怎麼可能?! 貓,不曉得你穿護士服是什麼樣子,記得你說過做服事一樣可以拿南丁格爾獎的。 那個護士睡著了,陪了我一整天,很累了吧,靠在沙發上睡了,可我睡不著。 還記得你問我生命是什麼顏色的嗎?透明的。我的生命是透明的,透過它,我看見了世界的顏色。也看見了你,穿越網絡,我看見你倔強的守著自己的天堂,像個孩子。 我們不會長大,我們只是在改變。我們一直是孩子,在受傷的時候才會發現。 貓,你的天堂是什麼樣子?我可以留在哪裡嗎? 貓,你一定要幸福!一定要成為最幸福的人。 木木
秋天的夜是涼的,房間的窗子沒關,冷風進來了。 幸福?幸福是什麼東西?木木你沒有告訴過我。我抬手遮住臉龐,躲在電腦閃爍的光暈裡。我不想看自己流淚的樣子......桌上那只裝滿糖果的玻璃罐在無聲的發著光 成人&成才&成功 ——淺談禮儀修養與大學生成才、個人成功關系 孟德斯鸠曾說:“我們有禮貌是因為自尊。”“禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌招待的人喜悅。”生活中有許多口角、摩擦、矛盾、爭斗,都是起因於對小節的不注意。而文雅、寬厚能使人加深友情,增加好感。注重言語禮儀,可以有一個和睦、友好的人際環境,注重行為的禮儀,可以有一個寧靜、潔淨的生活環境,可以促進人際關系的和諧,也可以美化人生,美化社會,因此禮儀習慣的培養是精神文明建設的一項重要內容。 成人篇 這裡所指的“成人”中的“成”,其含義不是“成年”,也不是“成熟”,而是“成長”。所以,“成人”是指“成長為人”。對於如何才算成長為人這個問題,並沒有統一的標准。從當代中國大學生這個特定的社會角色來說,最起碼應具備以下三個要素,即健全的人格、高度的社會責任感和強烈的創新精神。 如何能夠成長為人?成長為人不是以個人為標准,而是以社會為尺度。對於當代中國的大學生來說,要把個人成長與祖國前途、民族復興、集體榮譽自覺聯系在一起,才能真正成長為人。 首先,民族精神的薪火不能斷。經歷了五千年的歷史沉澱,我們中華民族形成了以愛國主義為核心的團結一致、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。與此同時,我們黨領導全國人民在中國革命和社會主義建設中,又形成了井崗山精神、延安精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、“抗洪”精神、“航天”精神等等,極大地豐富和發展了民族精神的內涵。,作為當代大學生,我們應該牢記這些精神,明於榮辱觀之分,做當榮之事,拒為辱之行,牢固樹立社會主義榮辱觀,努力成為實踐社會主義榮辱觀的表率。 其次,艱苦奮斗的傳統不能丟。艱苦奮斗傳統,在我們這代獨生子女中,往往存在極少。部分同學不關心國家的前途命運,沉溺父母的溺愛之中,缺乏奉獻精神;在學習上缺乏刻苦鑽研和耐得住寂寞的意志;在生活上貪圖享樂,揮霍浪費,穿名牌,講排場,消費水平超出家庭經濟承受能力,寫信、打電話回家最主要的事就是向父母要錢;在就業選擇上,嫌苦、嫌累、嫌報酬低,貪圖享樂,坐享其成。為此我們應該將艱苦奮斗視為人的精神動力,在學習上刻苦鑽研和消費方面克勤克儉。 再次,團結合作的意識不能淡。團結合作是人的生存方式、道德規范、品格修養。作為參加華大商學院的一份子,這樣的要求對於我而言尤其重要。無論是何種工作的開展,都應該盡力聽取多方意見,以便工作更合理有效地開展。 總之,大學生學會做人,就要學會淡泊,學會寬容,學會執著,學會自律,這便是成人禮儀中所要求我們的。 成才篇 成才,就要學會學習。就中國當代社會而言,已從學歷社會、身份社會走向能力社會。大學生正處於人生成長的重要階段,都具有成才的潛質。 機遇只給有准備之人。大學生的主要任務是學習,學習的內容不僅是書本知識,還有實踐知識。對於這兩種知識的學習,都是自身素質的提高,都是對未來成才的准備。提高自身素質,一要打牢文化基礎,二要加強實踐鍛煉,三要保持健康心理。成功之路的選擇,對於大學生而言相當重要。無論是繼續深造還是選擇就業。由此可以看出大學生,不但要提高自身的道德修養,還要學好專業知識,明確人生目標方可成功。 成功篇 這裡所提的成功,並不一定代表擁有多少的物質財富,而在於得到廣大人民的認可,對於其個人修養的認可。 有這樣一個歌手,有這樣一個志願者,當他自己還沒有當父親的時候,他就用父親那樣的眼神看著那麼多的孩子,孩子的眼神讓他心動讓他行動,他的名字很讓人產生這樣的聯想,他叫“從飛”,從讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐,互相溫暖。從看到失學兒童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸。他曾經用舞台構築課堂,用歌聲點亮希望。如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩!從從飛身上,看到了一個成功的例子,他並不富裕,但是他卻做了並不是富裕的人都能為的事情,一直感染著我,感染著周圍每個青年,成功之路很簡單,僅僅只是以自己的道德修養角度出發,去幫助所有需要幫助的人,僅僅只是一步,遍能收獲到成功的喜悅。 禮儀修養,所談的並非單純的禮貌,儀表,著裝,待人接物,更重要的在於內心,內心的那桿道德禮儀修養之秤,是否能夠真正做好權衡,方能由成人走向成才,再到成功。 生命中一些來來往往的人
生命中總有許多來來往往的人,就像我們走路時馬路上的那些過客,有與我們背道而行的,也有與我們走向同一個方向的。
與我們背道而行的,也許我們轉瞬即忘,也許在生命的某一天裡,我們也還會偶爾地想一下而已——他們在我們身後,已經越來越遠,即使因為某些原因又重新折回來,可因為已相隔太遠,再努力恐怕也無法追得上了。
那些與我們同行的,有的與我們擦肩而過,有的也許會陪我們走一段距離,但時間都不會太長,人生的道路上岔路太多,在每一個路口,我們的選擇會不同。你選擇了這條路,於是,只有分手。新的道路上,當然還會有新的同行者,可也同樣還會有新的岔路口。
也許,我們選擇的本該是另一個路口,可是,在路的那邊,我們卻看到了一個駐足等候的人,[1] [2] 下一页
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