20萬能開一家親子園嗎

20萬能開一家親子園嗎

一般情況下幼兒園還是連鎖加盟的比較好.
因為參加這類的加盟只要有資金然後接受培訓就可以.
如果,是自己開的話,就比較麻煩了,工商執照營業執照還有辦學手續等等,都需要自己來辦理,但是如果加盟會減少很多麻煩.而且牌子也會比較響亮和正規.

至於手續就要看你想辦個什麼規模的了,家庭的只要有營業執照和衛生證件還有一些辦學手續，具體的你可以到工商或是律師事物所咨詢一下.

你好!
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  希望對你有幫助!

  如果您是0-3歲寶寶的家長

如果您愛您的孩子

如果您想讓您的孩子成為一個健康、快樂、自信、聰慧的全能寶寶

請您認真看下去——

您將會受益匪淺，您的“英明”決定，將會改變孩子一生的命運

早期教育：天賦的遞減法則

什麼是潛能？比方說，有一棵樹，假如它能夠充分地成長，可以長到30米高的話，那麼，這棵

樹就具有長到30米的潛能。同樣，一個孩子，假如他的天資能得到充分的發揮，最終具有100分的

能力，那麼，這100分就是這個孩子的潛能。

然而，事情往往不按我們的理想發生，有可能長到30米高的樹，實際上很少有長到30米高的，一

般只能長到十幾米，要是生長環境不理想，就只能長到幾米高。但如果肥料充分，培育得當，就可

能長到二十米，甚至二十幾米。同樣具有100分潛能的兒童，如果放任發展，那麼他僅可能成為具

有30分能力的人，也就是說，他的潛能只發揮出了一小部分，但如果對他進行適時、適當的教育和

培養，那麼他的能力就可以達到60分、70分、甚至80分.教育的理想目標就是要把兒童的潛能百分

百挖掘出來.

但是，兒童的潛能遵循著一種規律，那就是遞減規律。比方說：生下來具有100分，，如果一出

生就受到最規范的教育，將來就可以具有100分的能力，如果從3歲開始教育，即使接受最規范的教

育，將來也只能具有80分的能力，如果從6歲開始教育、就只能具有60分的能力了。幼兒教育開始

的越晚，幼兒與生俱來的潛能就發揮得越少，這就是兒童潛能遞減規律。

為什麼說“三歲看老”

您知道嗎？

  三歲前是幼兒腦細胞“突發增長期”，6個月的嬰兒腦細胞每分鐘增加20萬個，除營養外，豐富

而適宜的腦刺激是大腦生長最重要的條件，智力更大潛能挖掘在3歲以前這一敏感期，0——3歲是人

的一生發育最快的時期，3歲時嬰兒的腦重，已接近成年人的腦重。

  科學證明：在一個需要終身學習的社會裡，一個人的學習能力50%是在4歲前發展起來的，在這

早期歲月裡，嬰兒的大腦細胞的連接，那是將來所有學習基於其上的通道。

  0—3歲是人一生發展的關鍵期、可塑期,一個人良好的學習習慣、行為習慣均是在0—3歲時期養

成的.

什麼是敏感期？

  敏感期也叫關鍵期，它是指寶寶形成某種反應或學習某種行為的最佳年齡。在幼兒發育的某個時

期，他們會對某些事物或活動特別的感興趣，有種特殊的愛好，這就是“敏感期。”這段時期如能為

寶寶提供適當的環境和學習條件，那麼就能達到事半功倍的效果。一旦錯過了這個時期，結果往往就

事倍功半了，甚至會造成日後難以彌補的損失。

  實施“敏感期教育”將會事半功倍,抓住寶寶人生最寶貴的頭三年,寶寶將會受益終生。

博士與保姆：

  美國學前教育工作者大多是具有博士學歷的高素質人才,而中國0——3歲最有教育權利的是保姆.

  在我國,對嬰幼兒潛能開發的重要性遠遠未被真正認識到,以往教育部門只管3歲以後的幼兒園教

育。家長絕不會把學生交給一個不懂教育的老師，而幼兒時期卻敢把孩子交給一個可能未受過教育

甚至無知的小保姆，從而將孩子一生中最寶貴的潛能開發時間白白虛度。0——3歲嬰幼兒時期，是

人的一生最關鍵的時期，這一時期是學校、社會教育無法影響的，也是稍縱即逝、一去不返的。

什麼是親子教育？

  親子教育是人之最初的啟蒙教育，是的專門針對0-3歲寶寶進行潛能、智力、情商開發的教育，

是透明的、開放的，非全日制的互動式教育。每個寶寶每周1——2次課，每節課50——60分鐘。家

長全程陪伴寶寶並積極參與，在親子老師的組織、引導下進行互動式的游戲、學習。是對寶寶能力

與情感方面有促進作用的一種學習方式，親子教育的宗旨是促進家長與幼兒互動，親子園教育更多

的是輔助家庭教育，通過家長的直接參與，家長可以從中獲得科學的育兒知識和先進的育兒理念。

  親子園給孩子創建了一個快樂的空間，並把一套科學的育兒方法傳播給現代家庭中的父母。

早期教育要花多少錢？

中小城市父母接受的教育投資

幼兒園時期：每月300——500元

中小學時期：每月100——200元

大學時期：每月500——1000元

0——3早期教育時期：每月100——200元

  縱觀孩子全程的教育投資,0-3歲的投入十分有限,但是這一時期的教育對孩子未來的成長卻是

至關重要的，有限投入，無限回報。

早期教育給了孩子什麼？

  早期教育提供了社會化的環境,培養寶寶良好的人品性格、行為習慣，與人合作的能力，早期

教育抓住寶寶生理發育的特點，提供了多彩的環境，玩教具的刺激，有趣的游戲，引導激發寶寶們

各種潛能。

  事實說明：０——３歲期間經過關鍵期開發訓練的幼兒，各方面能力發展都比較均衡，有很多

都成為超常兒童，一直到小學、中學、大學成績都十分優秀，且各方面能力也非常突出。

如您想把您的寶寶培養成一個健康、快樂、聰慧的全能寶寶，那麼，請您繼續關注：

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strong日期：/strong
2006年09月29日

strong來源：/strong
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strong作者：/strong
杭州東園嬰幼教育中心兒童館吳曉紅、施林紅

strong編輯：/strong
許蘇琴