請問星海薩克斯是哪個廠家生產的如何聯系

請問星海薩克斯是哪個廠家生產的如何聯系

直接從廠裡買吧,就在北京,便宜
星海鋼琴集團公司是一九九四年由北京星海樂器聯合公司改制的中西樂器制造企業，是國家大型工業企業，以1949年成立的北京鋼琴廠為核心廠，下設九個分公司（其中四個工業分公司，四個商業分公司、一個物業公司）、五個控股合資公司、二個參股公司、一個樂器研究所、一個音樂培訓學校。
主要產品包括：立式鋼琴、三角鋼琴、西管樂器、民族樂器、打擊樂器、電聲樂器和樂器配件等系列產品。企

第一篇:
薩克斯，我的最愛

爸爸是個音樂迷，嘴裡經常哼著各種各樣的歌曲，有空的時候還吹笛子和口琴。他的這點愛好深深地影響了我，從上小學時起，我就愛上了音樂。一次偶然的機會，我在商場的音像櫃台上發現了一盤磁帶，上面寫著“薩克斯名曲”幾個字。當時我還不知道薩克斯是什麼東西，就去問爸爸。爸爸告訴我，薩克斯是一種西洋樂器，外觀精致，造型優美，聲音深厚圓潤，十分動聽，不過價錢很貴。聽爸爸這麼一介紹，我就買下了這盤磁帶，誰知一聽就入了迷，從此，要買薩克斯的念頭就在我的心中悄悄地發了芽。

不久，我的同學孟童童家裡買了一個薩克斯。那天，他專門讓我去他家裡看，這可是我有生以來第一次看見真正的薩克斯啊。它锃明發亮，金當閃閃，是那麼的漂亮，那麼的誘人！我情不自禁地把它抱在懷裡，輕輕地撫摸了一遍又一遍，心想：這要是我的該多好啊！

終於有一天，我忍不住對爸爸說：“爸，你給我買個薩克斯吧，我特想要！”我剛說完，爸爸立刻就說：“只要你願意學，認真學，不管花多少錢，我都給你買。”一聽這話，我高興得一下子跳了起來。沒過幾天，爸爸還真的給我買了一個。我輕輕地打開那黑色的箱子，小心翼翼地抱起薩克斯，左看看、右瞧瞧，真是愛不釋手。當晚我睡在床上想：我一定要好好練習，決不辜負爸爸對我的殷切期望。

為了提高我的吹奏水平，爸爸專門給我請了一位老師，每個星期天，不管刮風下雨，我都要到30公裡外的小城去學習。老師手把手地教我指法，我一遍遍地背樂譜，每次都是兩個多小時。回到家裡只要有空，我就拿出來，針對一首曲子，反復地練，三遍五遍，不厭其煩。有時，梢片震得我嘴皮發麻，但我告訴自己堅持再堅持。甚至於有時一練起來，就忘了吃飯，老是讓媽媽喊五六次才停下來。功夫不負有心人，三年過去了，我已學會了大大小小20多首曲子，其中包括薩克斯名曲《回家》、《茉莉花》、《奇跡》、《春風》等。每當那悠揚的薩克斯聲從我家窗口飛出去的時候，我的心裡別提多得意了！

最令我自豪的一次，要數在爸爸朋友的婚禮上表演薩克斯了。那是去年臘月二十六，爸爸給人家當司儀，就讓我吹薩克斯給婚禮助興。剛開始我很害怕，擔心忘記譜子，吹不好。爸爸鼓勵我說：“要有自信，別人是在欣賞你的表演，怕什麼！”婚禮開始了，當爸爸說到“下面是薩克斯演奏賀新婚，表演者張一者”時，全場200多號人的目光齊刷刷地投向了我。我壓抑住內心的緊張，定了定神，連續吹了《梁祝》、《愛無止境》、《春風》三首曲子。可能是精力高度集中，這次竟沒有吹錯一個地方。當我向大家鞠躬致謝時，全場響起了雷鳴般的掌聲。當時我心裡有一種說不出的甜蜜，全身被快樂和幸福包圍著，漂亮的新娘還獎給我了一個紅包，說是演出費。

著名音樂家冼星海說過：“生活中沒有音樂，就像飯菜中沒有佐料一樣。”可以說，薩克斯就是我“生活大餐”中不可缺少的“佐料”，人生中最親密無間的朋友。今後我將繼續用心苦練，力爭像凱利金一樣，做一個薩克斯演奏家。

薩克斯，你永遠是我的最愛！

簡評：小作者根據自己的親身體驗，用細膩的筆調、具體的事例，充分表達了自己對薩克斯的喜愛之情。全文由“聽薩克斯、看薩克斯、買薩克斯、學薩克斯、表演薩克斯”幾個環節組成，環環相扣，結構嚴密。結尾處引用名言，再次點明了中心。另外，本文的心理描寫也很細致。

第二篇:
2006年中考滿分作文:語文課本--我眼中，你最美時間：2008年02月28日作者：來源：網絡

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，語文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過，翩跹如蝶，輕盈如風。

語文課本--我眼中的你最美。

楊慎道："言之精者為文，文之精者為詩。"詩文之佳作可以悅性情，明心智。

我夢想，置身於塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受"長河落日圓"的情懷；我夢想，登上齊魯的泰山，在雲霧飄繞中，感受"一覽眾山小"的豪情；我夢想，夜泊秦淮河畔，在悠揚的笛聲中，領略"煙籠寒水月籠沙"的美景；我夢想，坐在故鄉的明月下，體會"稻花香裡說防守的喜悅。

每每手捧著你，暢游在浩淼的文學海洋之中，我總感到心曠神怡，受益非淺。

困難時，李白告訴我："長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"；孤獨時，王勃說："海內存知已，天涯若比鄰"；疲憊時，品品"采菊東籬下，悠然見南山"的閒適；被別人的誤解所中傷時，孔子曰："人不知而不愠，不亦君子乎"……

呵，語文課本，美麗的你讓我愛不釋手

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；"老骥伏枥，志在千裡"，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……

多少次夢回金戈鐵馬戰場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……

多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……

多少次與郭沫若徜徉於天上的街市，信手采撷滿天的星星……

語文課文，你賜我睿智，教我良善，誡我真誠，賦我美麗。你芬芳了我的書房，缤紛了我的生活，豐富了我的思想，拓展了我的想像。我將用我的真心去品味，去咀嚼，去體會……

語文課本--我眼中的你最美。

第三篇:
2009年山西省中考滿分作文：打網球，太棒了！時間：2009年07月13日作者：匿名來源：網絡資源

周末，我隨爸爸、媽媽驅車幾十裡，來到位於北郊的一個大的網球場，不為別的，只為能痛痛快快地打一場網球。

我是去年才打網球的，雖說是一名“greenhand”，但我卻瘋狂地迷上了這項體育運動。

網球場十分漂亮，綠菌菌的地上橫豎畫著好幾根白線，雖然我叫不出其正確的名稱，但我知道那是“界”。場子中間掛著一張半人高的網子，就算是“中分線”。

快看！一個輕盈矯健的身影跑著上場了。只見那人左手拿著三個網球，右手握著球拍，上身穿著緊身毛衣，下穿著牛仔褲，那帥勁不是個網球明星才怪呢！那個人就是我！和我對陣的是媽媽，只見她穩步走上場地，一看就知道是個打球經驗豐富的老將。爸爸自然當起了裁判兼拉拉隊隊員。

比賽開始了。起先幾個球我還能招架，甚至還能讓媽媽接不著。可她怎肯敗在我手下？於是，她拿出了看家本領——“溜人打法”，把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場亂跑，網球拍亂揮，可半天還接不著一個球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀，趕忙拿起球拍前來“助陣”有人與我並肩作戰，我的信心自然恢復了不少。爸爸果然不負我望，幾個扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢壓了回去。可媽媽豈能服輸！球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越戰越勇。只見小小的網球就像一顆顆綠色的流星，來回飛舞。這可苦了站在場中的我。既不能接媽媽打來的球，又要躲開爸爸打過去的球，任憑拳頭大的網球在我頭上亂飛，我禁不住尖聲叫了起來。最終，我還是抱著腦袋狼狽而逃。

打網球對我來說真是太棒了。它既給乏味的學習生活增添了樂趣，又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融，我盼望著下一次。

【閱卷簡批】

“××……，太棒了”，這樣的半命題作文相對考生來說應是很拿手的，范圍無所約束，記自己的親身經歷或許感悟均可，這樣一來每個考生都有話可說，沒有半點為難的。文章作者就是取材於平常生活，就周末一家人的網球運動予以記述。開頭簡略介紹了網球場的模樣，人物著裝，中間詳細描寫比賽的經過，記述自己在比賽中的僥幸心理以及一家三口其樂融融的場面，描寫出一個幸福家庭給孩子帶來的身心健康的有利因素，成了標榜現代家庭教育的美好模范。有著積極向上的美學氣氛，語言樸素、流暢，結構幽雅、從容，切合題意，中心明確，思想健康明朗，給人清新飄逸的美感。

【中考作文穩操勝券五步法】

作文有序則勝，無序則百敗。

中考作文是限時作文，考生必須在限定時間裡完成一篇七八百字的作文，有時還有一篇兩三百字的小作文。考生如何在有限的時間內有步驟地迅速寫出一兩篇高質量的作文來呢？下面就此談談自己平時指導學生所取得的經驗。

第一步審題

抓住題目中的關鍵詞迅速確定文體。題目中出現“記”、“敘”、“憶”字樣或標明寫人、事、時、地、景、物的，一般就要寫成記敘文，題目中含有“議”、“評”、“論”、“說”、“談”、“……的啟示”、“從……談起”或“由……說開去”一類字樣的，一般就要寫成議論文。以事物名稱為題或題目中包含事理，這類題目一般寫成說明文，如《我的小書架》。

第二步選材

根據以往的經驗，選材便捷的路子是選擇自己親歷、目睹或印象最深刻的人、事、理。這些東西寫起來思路通、文筆暢、寫得快。例如《我的小書架》，若家裡沒有書架，干脆介紹你就坐的課桌，它也是一個書架。

第三步立意

選了材料後，就要盡快地挖掘出材料本身所能體現出來的深刻意義，即盡快定下中心思想。最快最好的辦法是立即聯系當前的形勢，黨的方針政策，如當前的“以人為本”、“農民增收”、“素質教育”等，還可以回憶學過的政治、語文課本相關的主題，例如，《這件事發生在我們班裡》，可以選擇在班裡發生的一件事，或捐資助學，或助人為樂，或表達你對辍學現象的正確看法等等，這些都是當前要表達的主題。

總之，形勢、政策和課文都是我們選材立意的便捷的好依據。

第四步構思

定了內容立了意後，接著就要迅速安排文章的結構。我們可以借鑒課文裡典型而又易學的文章結構來構思自己的作文，這是一條既快捷又可*的路子。例如若是寫人的文章，可參考《我的老師》這篇課文，以回憶作開頭，中間通過描述人物的外貌和幾件事來表現人物的思想品質，結尾則以懷念結束。若是寫群體的，則可學《誰是最可愛的人》的結構方式。若是議論文，立論文可學《談骨氣》，駁論文則學《中國人失掉自信力了嗎》。若是說明文，寫動物學《松鼠》，寫建築物學《蘇州園林》，寫物品則學《核舟記》。當然，若自己能很快構思出獨特的結構則更好。

第五步寫作

因時間緊，中考作文一般不允許我們寫出草稿修改後再抄進試卷裡。同學們只需在草稿上擬個稍詳細的提綱，然後在試卷上按提綱一段一段一句一句地寫下來。在寫每句話時，先在心裡默念一兩遍，覺得順口就寫下來，句子就通暢了。

總之，智康教育提醒大家借助學過的文章進行選材立意構思，這是一條便捷快速的作文之道。

<br/><br/><fontcolor=#0556a

[1] [2] 下一页