我家孩子四歲一點都不聽話手腳一天到晚都在動請問這是多動症嗎

我家孩子手一天到晚都在動好象不受他控制一樣不管我們怎麼說他就是動請問這是什麼原因還有有點自言自語的

找了一下多動症的定義，你可以參考一下，不過我覺得不是，我家的孩子也差不多的年紀，不是很活潑，我希望他能多動，這樣才能思考問題

什麼是多動症？mbd是什麼意思？兩者又是什麼關系呢？早在1845年，德國醫生霍夫曼第一次將兒童活動過度視作病症。此後，許多精神病學家、兒科專家、心理學家及教育家從不同的角度，對這類兒童行為問題進行了更深入的研究。1947年，斯特勞斯等認為多動症是由腦損傷引起的，故將該症命名為“腦損傷綜合症”。格塞爾和阿姆特魯德在1949年對此提出了新的看法，認為這種症狀是“腦輕微損傷”的結果。在之後的近二十年間，不少學者在對具有這一病症的患兒實施神經系統檢查時發現，約有半數出現輕微動作不協調，以及平衡動作、共濟運動和輪替動作等障礙，但沒有發現癱瘓等腦損傷引起的其他體症，故認為多動症不是腦輕微損傷的結果，而是由腦功能輕微失調所引起的。於是，（1962年各國兒童神經科學工作者聚會牛津大學，決定在本病病因尚未搞清之前，暫時定名為“輕微腦功能失調”（minimalbraindysfunction），mbd就是這種病症的英文縮寫。1980年，美國公布的《精神障礙診斷和統計手冊》（dsm---ⅱ）中，將此命名為“注意缺失障礙”（attentionaldeficitdisorder），簡稱add。

由於診斷標准不一，各國對多動症發病率的統計結果也差異較大。美國報道兒童的發病率為20%，而我國的統計結果是患病率不超出10％，其中男孩大大多於女孩，兩者比例約為9：1。

多動症是兒童多動綜合征的簡稱。兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征，是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。患兒智力正常或接近正常，活動過多（部分病例無活動過多的表現），注意力不集中，情緒不穩，沖動任性，並常伴有有不同程度的學習困難。
   目前，國外一般把兒童多動症稱作兒童注意障礙多動綜合征（attentiondeficit-hyperactivitydisorder，簡稱adhd）。

   關於adhd的認識和觀點有兩種看法。

   一種是從廣義來說，凡各種有實質性損害的大腦疾病，先天性腦發育不全，以及精神病、貧血、鉛中毒等表現的多動、注意障礙、沖動任性、認知能力或協調動作障礙等症狀統稱為“多動綜合征”。它是繼發性的多動綜合征，也是一個多病因所致的臨床綜合征。

   另一種是狹義的定義，認為adhd兒童並無明顯的大腦實質性損害，其智力正常，找不到明確病因，但有輕微腦功能障礙，而且有不同程度的學習困難或行為障礙。突出表現為自我控制能力差、注意力不集中，活動過多、情緒不穩、沖動任性，有感知、認知、語言或協調動作等障礙。

    那麼引發多動症的原因有哪些呢？

   精神發育損害或延遲:現代研究發現神經發育延遲或損害常常伴隨嚴重而持續的多動症。常見的問題有某些精細運動笨拙、語言發育延遲、言語異常,以及母親孕期或圍產期並發症較多等。且這些發育延遲女孩較男孩明顯。有關腦電生理的研究發現患兒對刺激的反應較差,如腦電圖研究發現平均的覺醒反應較少;對周圍植物神經的研究也提示反應較對照組低。但對這些生理反應延遲的意義尚不完全明了。有些研究證實學習困難的兒童,也有明顯類似的生理功能延遲,故認為這種生理功能的延遲是由於認知損害所致。

  遺傳、素質因素:目前較多的專家認為素質在本症的發生中有相當大的作用。家系調查及雙生子研究發現患兒的血緣兄弟姐妹中患多動症者明顯高於非血緣者。單卵孿生子的同病患病率更高,患兒的父親幼時有注意不集中者也較多。不少母親反映患兒在胎兒期特別好動,在新生兒期及嬰兒期就特別好哭、入睡困難、進食不好、難於照顧,也提示有素質因素的存在。神經遞質及有關酶的研究:有不少研究報告患兒的血或尿中去甲腎上腺和多巴胺功能低下、5-羟色胺活動亢進。

鉛中毒及食物添加劑:輕微的中毒是否可產生多動症,但至今尚未發現明確的因果關系。多種食物添加劑在美國等地曾一度被認為是導致多動的原因,但最後證實此乃一場虛驚,未能找到因果關系的憑證,且過分限制飲食,會影響兒童正常的生長發育,並使之被小伙伴們視為特殊人物而受到孤立。

社會、家庭、心理因素:現代研究認為情境性多動症與不良的社會、家庭或學校的環境關系密切,而持續性多動症環境因素是主要誘因。環境因素對二者預後的影響均較大。

更多詳情，請查閱美希兒童教育工作室博客：
http://blog.163.com/w12661266@126/

甜甜一個adhd（多動症）兒童的改變

甜甜，一個非常可愛漂亮的小女孩，7歲時被醫院確診為adhd（多動症）,症狀十分典型：注意力非常不集中，上課不認真聽講、小動作特別多，喜歡打擾別的同學；閱讀跳字漏行，不喜歡閱讀文字類書籍，幾乎不看文字類書籍；寫字不工整，速度慢，不能自主完成作業；計算能力差，不能理解數學概念；容易沖動，自信心低。

  醫生告訴甜甜父親說：過去我們認為adhd與腦部前額葉相關。然而，事實上，大部分受adhd困擾的人是由於小腦沒有適當地發揮功能。在過去的20年中的研究發現，小腦發育不良的人同時有adhd的症狀。藉由功能性掃描也發現adhd患者的小腦活躍度很低。

2009年英國導兒登陸中國之後，甜甜的爸爸媽媽懷著希望來到導兒，甜甜經過導兒先進的專業儀器評估，包括讀寫障礙篩查、平衡測試、視覺追蹤測試和神經測試，導兒中心的醫生確定甜甜是小腦發育遲緩引起的多動、注意力不集中，於是甜甜的爸爸媽媽經過仔細斟酌後決定參加導兒方案。

經過兩個多月的導兒運動方案，爸爸媽媽驚喜的聽到老師表揚甜甜了！從前一上課就坐不住的小姑娘，現在居然能主動舉手回答問題，同學們也願意和她一起玩。爸爸媽媽也驚喜地看到甜甜的進步：在家裡，甜甜會主動去看全文字的書籍，完成作業的速度和質量都比以前要好，而且可以獨立一人完成作業、字也寫得很認真。在這學期的家長會上，爸爸從語、數、英老師那了解到：甜甜現在上課時的小動作、講小話都少了，上課時的注意力比以前也集中了，可以認真聽老師講課，而且還能積極舉手回答問題。最近的一次測驗，數學和語文成績都有了明顯提高！

在2009年導兒聖誕派對的家長分享會上，甜甜的爸爸由衷地表達出內心的喜悅和激動之情：“自從去年參加導兒方案後，甜甜很願意配合完成導兒運動，這才兩個多月就有了這麼明顯的改善，我們真是太高興了，我們相信甜甜能夠有更大的進步！”

後續報道：

參加導兒方案的第三個月，甜甜的期末考試英語成績得了a，語文和數學得了b，老師特別給她頒發學習進步獎，甜甜非常高興，馬上將這一好消息和導兒中心一起分享。

參加導兒方案的第四個月，甜甜的爸爸感受最深的還是孩子的想法很多，自信心也更強了，甜甜自己也意識到這是做運動帶來的變化，所以天天堅持完成導兒運動。

待續...
  深圳導兒獨家引進英國十多年的科學研究成果——非藥物的、高效的小腦促進方案，專門為有學習困難的人士提供服務和幫助！迄今為止，全球已有超過50000名的導兒學子，在導兒的幫助下，他們的學習困難都得到了很大的改善，包括閱讀困難、書寫困難、動作協調困難、注意力缺陷或過動、adhd等。全球已有英國、澳洲、美國、紐西蘭、台灣、香港及南非等多家導兒中心。

導兒網址
http://www.dorechina.com

導兒熱線：0755-26568622
qq：1214740487 529014780

有可能啊，你們要多陪陪他啊

典型的多動症症狀

可能是啊

去醫院檢查一下吧。

好動的孩子聰明

好動的孩子很聰明，沒事的，現在這階段正是好動的階段

多動症吧

沒那麼誇張了，小孩子是這樣