3歲的寶寶適合上小班嗎

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可以了.但要養成自己會吃飯的習貫.要不會挨餓.

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早期教育是一個很廣泛的問題，一般說孩子6歲（入小學）之前的教育都屬於早期教育（廣義的早期教育），但一般寶寶在3歲會進入幼兒園，因此3-6歲寶寶的教育又稱為幼兒教育。一般我們把0-3歲寶寶的教育成為早期教育（屬於狹義的早期教育）
進行早期教育過程中，家長或教員應以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而不考慮安全隱患。
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孩子終於要上幼兒園了，家長們欣喜的心中又不免忐忑：我那寶寶能適應園(校)的生活嗎?老師會喜歡他(她)嗎?與小朋友(小同學)能相處得好嗎?我應該為孩子做些什麼准備?

傑仔下個月就要上幼兒園了，帶了他3年多的奶奶長出了一口氣：以後你再敢調皮搗蛋不聽話，就讓老師關你小黑屋。老師可比奶奶厲害，有的是治你的招。

這本是玩笑話，可說多了，傑仔一聽幼兒園三個字就嚇得直哭。媽媽帶兒子去幼兒園面試，還未到幼兒園門口，傑仔就生離死別般的嚎啕，說什麼也不肯進去。

這種表現也正常，也不正常。正常的是，幾乎每個孩子入園前都會有一定程度的“心理恐懼”;不正常的是，傑仔的恐懼感超強了些，原因應該就在奶奶大肆渲染的“幼兒園鐵腕管理”上。奶奶誇張了幼兒園生活與家庭生活相離的一面，給傑仔造成了更大的心理壓力。如果這股壓力不能得到有效的釋放，傑仔入園後的“不應期”會特別長，各方面的適應和發展也會遠遠落後於同齡小朋友。所以,傑仔父母的當務之急就是先保證奶奶不再“嚇唬”傑仔，然後抓緊入園前的時間，分階段地解決他的心理恐懼。

想方設法樹立幼兒園的正面形象

父母若只是籠統地講老師和藹可親、上課生動有趣等等，孩子會認為是要哄他去幼兒園才這麼說的。有效的辦法莫如請一名比孩子大一兩歲的幼兒園小朋友—最好找那種“迅速適應型”的孩子，來陪孩子玩，順便告訴孩子幼兒園究竟是怎麼回事。孩子對孩子的話特別信服，比如寶寶問：“幼兒園上課時真的不許拉屎拉尿?”小朋友就會告訴他：“上課前老師會提醒小朋友上廁所，不過你要是突然想上廁所，舉手告訴老師就可以。”再比如寶寶問：“午睡睡不著老師會不會罵?”小朋友也會實話實說：“最好能睡著，下午做游戲才有精神;如果睡不著，只要不吵到別的小朋友，老師就不會罵。”此外小朋友肯定還會教寶寶從幼兒園學會的歌謠、舞蹈、體操，還有畫小鴨子畫大象的本領，還會炫耀地告訴寶寶幼兒園還有好多好多的玩具和小人書、好大好大的沙池……如果他是在寶寶報名的那所幼兒園就讀就更好了，未入園就交上小伙伴，對正誠惶誠恐的寶寶無異於一枚定心丸。

幫助孩子預習幼兒園要求的獨立生活技能

幼兒園一般要求孩子自己吃飯、大小便、洗漱、穿脫鞋襪衣褲及獨立午睡等，如果孩子尚未掌握，不要給他太大的壓力。要循序漸進，把目標分解得越小越好，以便對孩子的點滴進步加以鼓勵。比如穿脫衣褲，入園前半年就可有意識地開始訓練，扣鈕扣、拉拉鏈、穿鞋並扣上鞋襻等，每達到一項，可在牆上的“寶寶進步表”上貼上五角星。

若是孩子費了九牛二虎之力仍達不到某項技能，可暫時放下這一項，改為訓練其他。千萬別

給孩子造成“達不到目標老師就會討厭你”的印象—事實上，所有這些生活技能，入園後生活老師還會花一兩個學期的時間加以訓練，目前抱著“預習”的輕松心態好了。

可以啊，三歲的時候可以去上小班了。剛剛好哦。

就應該上小班

三歲寶寶的記憶是很好的,早讓他接受知識也好呀, 早點學會獨立。

現在寶寶小,當然可以了,三歲寶寶的記憶是很好的,早讓他接受知識也好呀,以後入學就更好了,得心應手嘛

現在一般都是3歲上

正好呀