怎樣預防小孩上網玩付費游戲

小孩經常上網玩付費游戲，有什麼方法可以不讓他不知道大人不讓他玩。

==============================
全部都能看的站：

絲襪美腿：
http://www.black123.info

牛仔美美：
http://www.black123.info

短裙美美：
http://www.black123.info

清純唯美：
http://www.black123.info

歐美風情：
http://www.black123.info

美美圖片：
http://www.black123.info

==============================

第一種：學習失敗的孩子由於家長、老師對孩子的期望過於單一，學習成績的好壞成為孩子成就感的惟一來源，此時，一旦學習失敗，孩子們會產生很強的挫敗感。但是在網上，他們很容易體驗成功：闖過任何一關，都可以得到“回報”，這種成就感是他們在現實生活中很難體驗到的。

第二種：學習特別好的學生不少本來學習好的學生在升入更好的學校後，無法再保持原有的名次和位置，這時，他們對“努力學習”的目的產生了懷疑。按照老師和父母的邏輯，學習是為了“上大學___找到好工作___掙錢”，當他們失去了為“名次”、“位置”等學習的內在動力後，無法認同老師和父母的邏輯，因為，即使不用學習也可以從父母那裡得到錢。於是，一些人開始迷戀網絡。其實，造成這些孩子依賴網絡的根本原因是沒有形成正確的學習觀。

第三種：人際關系不好的孩子他們希望上網逃避現實。許多學生雖然成績不錯，可是性格內向、猜忌心強，而且小心眼，碰到問題時沒能得到及時解決就沉迷於網絡，學習和生活受到嚴重影響。

第四種：家庭關系不和諧的孩子隨著離婚率、犯罪率升高等社會問題的增多，社會上的“問題家庭”也在增多，這些孩子通常在家裡得不到溫暖。但是在網絡上，他們提出的任何一點兒小小的請求都會得到不少人的幫助。現實生活和虛擬社會在人文關懷方面的反差，很容易讓“問題家庭”的孩子“躲”進網絡。

第五種：自制力弱的孩子不少上網成瘾者都有這個問題，他自己也知道這樣不好，也不想這樣下去，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強。生活中要面對很多選擇，選擇什麼是對，什麼是錯，選擇什麼該做，什麼不該做。如果將人生的元素盡量簡單化，那麼人生最重要的事情就是選擇，選擇的正確率越高，成功率也越大。

【專家建議】

家長要學會“彈性引導”

■家長在孩子的“脫瘾”過程中扮演很重要的角色，必須打破原來一味地打罵埋怨或者放縱溺愛的傳統做法。家長應該定期與孩子交流、創造有利於孩子的成長環境、滿足孩子正常的人際交往、游戲等方面的需求。家長們要更新觀念，提高對網絡時代的認識，不能因網吧出了幾起事故就談網色變，不讓孩子上網。

■家長要學會上網，家長不懂網絡，就不能正確引導孩子上網、督促孩子健康上網。應該注意發現孩子上網中碰到的問題，在上網過程中及時與其交流，一起制定有利的措施。同時家長還可以在電腦上設置防火牆，防止孩子受到不良文化和信息的影響。

■家長要善用網絡，當好孩子的引路人，家長要引導孩子選擇有利於他們成才的網站。

■家長要適時監督，把握孩子在家上網或去網吧的質、量、度，孩子自制力差，綜合判斷能力較弱，父母要適時提醒，適當督促孩子上網有度，並鄭重告訴孩子不要光顧色情網站。

■家長要掌握一定的心理學治療知識。很多家長面對子女網絡成瘾，往往是苦口婆心地勸說、哭訴，最終又束手無策。正確的做法應該是正確面對，並用適當方法去改變孩子，轉移孩子的興趣，幫助他們走出網絡成瘾這個迷陣。

■改變對孩子的錯誤教育方法。許多父母教育方式過於簡單，要麼一味溺愛、放縱，最終導致孩子性格不成熟，獨立處理問題能力差，使孩子不能合理應對外界事物；要麼對孩子嚴加看管，甚至將其關在家裡，不能出門。一旦孩子網絡成瘾，便恨得咬牙切齒，恨不得將孩子一棍子打死。這些對孩子的錯誤教育方式，都是導致網絡成瘾的高危因素。事實上，對孩子施行正確的家庭教育，是改變網絡成瘾問題的關鍵。善於“彈性說服”，要設身處地為孩子著想，了解孩子的需要，切忌危言聳聽。

■家長強化鼓勵孩子的長處，必要時可暗示不足之處；讓孩子獨立承擔家務勞動，並長期堅持；經常與孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意見，並采納合理的建議；關心孩子的身心健康，及時協助孩子調整負性的心理狀態。

■間接轉移孩子的注意力。可以帶孩子出去旅游，既能開拓孩子的眼界，又能鍛煉動手能力、交際能力。

■家長在社區中，還可以聯合其他家庭，在小區中營造健康的文化交流環境。在學校不能控制的業余時間，可在社區的幫助下，組織孩子搞些有益的網絡競賽，宣傳網絡技能，通過家庭的比賽和交流，引導孩子怎樣正常使用網絡。

【認識誤區】

兩大誤區阻礙戒“瘾”

■誤區一：認為“網瘾”不是病，把孩子對網絡的癡迷單純地當作一種心理問題，認為不用治療。

糾正方法：網絡成瘾和吸毒、酗酒一樣，表現為孩子如果不上網就會渾身難受。戒除“網瘾”是要通過有效的藥物和心理配合治療的。

■誤區二：認為“網瘾”戒了就好了，不會再復發了。

糾正方法：在戒除“網瘾”的過程中，有些孩子表現為不配合，出現反復。家長要督促孩子在戒除“網瘾”之前最好不要碰電腦。這裡有個間隔期。網絡成瘾後一定要有一個真正的隔離期，這個時間有的需一個星期，有的需一個月。要遵循教育規律，不斷嘗試采用各種辦法，耐心地打開孩子心中的一個個死結，最終使孩子徹底戒除“網瘾”。

據最新的數據顯示，中國互聯網用戶目前超過１億人，居世界第２位，僅次於美國。不過，網民的增多也帶來負面影響，中國開始出現互聯網診所，醫治上網成瘾的人。

互聯網熱潮目前席卷整個中國。數以百萬計的網民使全國的網民人數創下新紀錄。北京地區網吧如雨後春筍般出現。居民的日漸富裕，意味著買得起個人電腦和付費上網的人越來越多。

上網成瘾

他們絕大多數是年輕人，喜歡上網聊天和玩游戲。不過網絡在中國欣欣向榮的同時，也出現不良影響。

如何應對青少年網絡心理病

青少年沉溺上網不能自拔主要是由以下幾個原因所導致的：
首先，青少年有著天然的、自發的積極探索外部世界的心理傾向。面對新事物趨之若鹜。而上網聊天、交友、網戀則是青少年獲得理解的一種途徑。青少年的心理不成熟，對一些不健康的網站和游戲常常抱著好奇心看看，結果一發而不可收拾，沉溺於其中。

其次，在校青少年的學習壓力大，精神長期緊張。在人際交往中經常出現阻礙與困惑。另外孩子和父母之間也常常缺乏交流。這些都導致青少年處於一種生理和心理苦惱期，長期受壓抑需要一條途徑加以宣洩。而上網無疑是較為方便的途徑。

再次，我國目前性教育滯後，青少年生理上趨於成熟，性欲望與日俱增，但性心理卻極為不成熟，對性普遍存在神秘感。在這種心理驅使下，極易受不健康的網站和游戲的誘惑而不能自拔。

青少年沉溺於上網，尤其是黃色網站，危害極大。首先會使他們迷失於虛擬世界，自我封閉，與現實世界產生隔閡，不願與人面對面交往。久而久之，會影響青少年正常的認知、情感和心理定位。還可能導致其人格的分裂，不利於青少年健康人格和正確人生觀的塑造。其次，迷戀網絡還可能使青少年產生精神上瘾。一旦離開網絡，便會產生精神阻礙和異常等心理問題和疾病。表現在日常生活和學習中，就是舉止失常、神情恍惚、胡言濫語，性格愈加怪異。對此，要積極加以教育、引導。

1、父母應積極與孩子進行平等的交流溝通，加強對孩子的精神關懷。

家長應該積極與孩子進行平等的交流溝通去了解他們的內心世界，了解孩子所需所想給孩子以精神上的關懷、理解與安慰。如家長可經常與孩子聊孩子感興趣的事情，共同參與孩子感興趣的有意義的活動，尊重孩子的認知，滿足孩子對精神之愛的需求，減少孩子上網的欲望。

2、積極采取措施轉移孩子注意力，將青少年的求知欲引向正確的軌道。

家長老師應設法引導青少年的求知方向。從青少年積極向上的心理特性出發，幫助其樹立起遠大的目標，培養其高尚的情操，加強其自控力。如學校經常性地開展各種文體活動，長期主辦各種興趣小組，針對學生的特長與興趣，舉辦各種特色培訓班，積極鼓勵其參加社會實踐活動和各種有益的夏令營等。有意識的將青少年的視線從網絡上轉移。

3、開展正常的性知識教育，消除青少年對性的神秘感和性苦悶。

家長和老師可通過適當方式，對其進行一些性知識的教育講解。對於孩子在成長過程中出現的性生理現象和性困惑，切不可因覺得不便談而敷衍了事。在性教育方面，學校應及時開設正式的性知識教育課，以消除青少年對性的神秘感和性苦悶。使青少年對性有個正確的認識，以消除其對黃色網站的熱衷。

4、青少年應加強自身的心理品質與控制力。

首先青少年應樹立一個堅定正確的奮斗目標，以此為動力培養自己的控制力與忍耐力。加強自身情操的陶冶，對一些生活中的困惑，積極與外部溝通，尋求父母老師朋友、范例等外部支持。

青少年如想上網，可有意識地轉移目標，如找本書看看，參加一些自己熱愛的活動。如不能立即戒掉網瘾的話，可逐步的減少上網的次數與時間。上網時，應有意識地克服自己的好奇心和欲望，避免上黃色網站。如自己難以控制自己，還可讓家長參與進來監督自己。

5、家庭和學校應進行經常性溝通，建立起有效的監控系統，控制有上網瘾的孩子的作息時間，以此構建一個良好的外部小環境。

從心理學角度來說，外部環境對青少年的性格形成與發展有重大影響。而對於有上網瘾的青少年來說，（發達國家和我國著名專家稱每天上網四小時者稱為染上網瘾）找心理醫生是必不可少的。

如何預防青少年網絡成瘾

在當今信息時代，青少年已成為網絡使用的主要群體。然而，過分沉迷網絡，已經嚴重影響了一些青少年的正常生活，甚至導致人格扭曲、學業失敗、身心受傷，從而給家庭和社會帶來許多問題。因此，預防青少年網絡成瘾已刻不容緩。
網絡成瘾者的特征。主要表現為對網絡有一種心理上的過度依賴，以其為生活重心，上網時間失控；一旦停止上網，馬上就會出現情緒低落，興趣喪失，易激動，自我評價能力下降，頭暈眼花，乏力，食欲下降等不良心身反應，以上網作為調節自己情緒的唯一方式，逃避生活中的煩惱與問題，嚴重影響了心身健康水平和人格發展。
網絡成瘾產生的誘因。可分為客觀和主觀兩類，即外部環境和網絡使用者的內在因素。客觀因素有：上網條件便利，校園生活單調，網絡游戲具有吸引力，父母過度保護或過度放任的教養方式，獨生子女無玩伴等；主觀因素主要指心理需求與人格因素，從網絡成瘾者的人格特征分析，常具有如下特點：內向，低自尊，抑郁，不善溝通，缺乏自控力、愛好與生活目標，盲目追求時尚，刺激，愛冒險等。

網絡成瘾的預防：
要加強網絡使用的管理，加強網絡安全教育和網絡道德教育。政府要加大淨化網絡環境的力度，建立和完善偵察網絡犯罪的相關機制與法規，全社會都來為青少年創造較為安全的網絡活動空間以及健康的上網環境。
要引導青少年正確使用網絡，變堵為疏，發揮網絡對青

[1] [2] 下一页