讓幼兒比較雞和鴨該怎麼提問

比較讓幼兒比較雞和鴨該怎麼提問？具體問題該怎麼問？

一開始部分
1老師放錄有雞鴨叫聲的磁帶，讓幼兒(幼兒食品)猜是什麼？（小朋友，你們聽到什麼聲音了嗎？哦！我也聽到了，讓老師去看看回來告訴你們，你們稍等片刻。）
2老師拿出雞和鴨的標本並讓幼兒觀察雞鴨有什麼不同？

二基本部分
1引出故事（這只大公雞和鴨子在小的時候呀，它們之間發生了一件有趣的事情，小朋友們你們想知道嗎？）
2老師出示圖①（小朋友們你們看圖上都畫了什麼？哦！有太陽、小雞和小鴨還有河，小雞和小鴨想干什麼呀？那它們怎樣過河呢？）啟發幼兒猜想出各種辦法。
3老師出示圖②讓幼兒觀察後提問：小雞和小鴨它們是怎樣過河的？模仿“馱”的動作（分組表演）。問幼兒為什麼小鴨要馱著小雞過河呢？你喜歡小鴨嗎？為什麼？
4老師出示圖③讓幼兒觀察後提問：發生了什麼事情？如何救出小鴨？啟發幼兒想出各種辦法，哪種辦法最好？為什麼？
5老師給幼兒示范自己想出的辦法（做實驗），讓幼兒觀察鴨子漸漸浮起的現象及提水的動作。
6讓幼兒集體表演小雞救小鴨的情節（注意提、浮動作），也可以讓幼兒自由表演自己想出的辦法。
7老師出示圖④讓幼兒觀察後提問：小朋友們你們猜猜小雞和小鴨現在在干什麼？在說什麼？它們為什麼那麼高興？
8老師請個別幼兒上來看圖講述。
9請幼兒進行情景表演老師也參與。（分組進行）
10讓幼兒任意排序並能講出來了。

鴨子會游泳，雞不會下水。