的研究才能夠更好的指導實踐,不用於指導實踐的理論可以說是毫無價值的。
正如上面所論述的,計算機系的學生學習高等數學:知其然更要知其所以然。你學習的目的應該是:將抽象的理論再應用於實踐,不但要掌握題目的解題方法,更要掌握解題思想,對於定理的學習:不是簡單的應用,而是掌握證明過程即掌握定理的由來,訓練自己的推理能力。只有這樣才達到了學習這門科學的目的,同時也縮小了我們與數學系的同學之間思維上的差距。
關於計算機技術的學習我想是這樣的:學校開設的任何一門科學都有其滯後性,不要總認為自己掌握的某門技術就已經是天下無敵手了,雖然現在java,vb,c,c++用的都很多,怎能保證沒有被淘汰的一天, 我想.net 平台的誕生和x#語言的初見端倪完全可以說明問題。換言之,在我們掌握一門新技術的同時就又有更新的技術產生,身為當代的大學生應當有緊跟科學發展的素質。舉個例子,就像有些同學總說,我做網頁設計就喜歡直接寫html,不願意用什麼frontpage,dreamweaver。能用語言寫網頁固然很好,但有高效的手段你為什麼不使呢?僅僅是為了顯示自己的水平高,unique?我看真正水平高的是能夠以最快的速度接受新事物的人。高級程序設計語言的發展日新月異,今後的程序設計就像人們在說話一樣,我想大家從xml中應是有所體會了。難道我們真就寫個什麼都要用匯編,以顯示自己的水平高,真是這樣倒不如直接用機器語言寫算了。反過來說,想要以最快的速度接受並利用新技術關鍵還是在於你對計算機科學地把握程度。
總的來說,從教育角度來講,國內高校的課程安排不是很合理,強調理論,又不願意在理論上深入教育,無力接受新技術,想避開新技術又無法避得一干二淨。我覺得關鍵問題就是國內的高校難於突破現狀,條條框框限制著怎麼求發展。我們雖然認識得到國外教育的優越性,但為什麼遲遲不能采取行動?哪怕是去粗取精的取那麼一點點。 從繁榮走向衰退和蕭條,往往伴隨著金融危機和經濟危機。正如19世紀法國經濟學家朱格拉所言,“蕭條的唯一原因就是繁榮”。
由於觀察尺度和觀察角度不同,自19世紀中葉以來,經濟學家提出了不同事件跨度和類型的經濟周期理論,其中影響比較大的有:基欽周期(短周期)、朱格拉周期(中周期)、康德拉季耶夫周期(長周期或長波)、庫茲涅茨周期(長周期)、熊彼特周期(創新周期)等。對經濟周期的解釋大致分為外因論和內因論。外因論認為,周期源於經濟體系之外的因素——太陽黑子、戰爭、革命、選舉、金礦或新資源的發現、科學突破或技術創新等等。內因論認為,周期源於經濟體系內部——收入、成本、投資在市場機制作用下的必然現象。當然,造成經濟周期的原因必定是多重的、復雜的,因而很難從一個角度去解釋經濟周期。
《逃不開的經濟周期》的作者拉斯·特維德曾對歷史上各種經濟周期做了總結,他認為基欽周期是典型存貨周期,平均4.5年,振幅相當有規律性;下降階段平均為6至9個月,振幅有限。許多類似的下降並不會演變為經濟衰退,只有使經濟增長周期處於低迷。朱格拉周期是典型的資本性支出周期,平均9年,頻率受創新、貿易自由化等因素的影響而有變化;典型的衰退期會持續2至2.5年,振幅可能較大。庫茲涅茨周期是典型房地產周期,平均18年,頻率有變化且受利率結構化趨勢的影響;典型的衰退期會持續3-3.5年,振幅大。一般來講,在房地產開始興盛後的15至16年時,市場瘋狂動力衰竭,嚴重過剩,供給超過需求,通貨膨脹也很高,央行則提高利率控制局面,房地產市場陷入停頓,而後便是崩潰。由此,債務緊縮、銀行危機、經濟危機。一個經濟周期大約經歷了四個存貨周期、兩個資本性支出周期和一個房地產周期。
不妨以本次全球性金融危機做個類比。如果按照拉斯·特維德的說法,把本次危機全面爆發的時間向前推18年左右,就會得出一個可怕的結論:18年左右的房地產周期基本成立。因為上世紀八十年代末九十年代初,西方主要經濟大國發生了大規模危機,股市、樓市泡沫破滅。1987年,由於經濟發展前景的不斷惡化以及中東局勢的不斷緊張,華爾街出現崩潰,全世界的市場均出現暴跌,危機直到1992年才得到緩和。而日本經歷了股市和樓市泡沫破滅之後,滑了“失去的十年”。中國在同期也經歷了一輪高通脹、高增長時期。而從20世紀80年代末90年代初往前推18年,大致是歷史上的石油危機時期。
從這個角度看,本次美國爆發的金融危機只是經濟周期從繁榮向衰退的轉換,與歷史上的金融危機沒有什麼太多不同。早在兩三年前,我們就預計會爆發金融危機,只不過沒有想到發生在了美國,而且范圍如此之大,影響如此之深遠。中國自改革開放以來已經歷過西方世界爆發大規模金融危機的考驗,事實證明,只要采取的方法得當,我們是可以很好地應對金融危機帶來我們的沖擊的。
金德爾伯格曾說,研究金融危機的核心問題,是投機究竟是市場穩定因素還是不穩定因素——換句話說,市場是否總是理性的。傳統的周期理論認為金融因素不會對真實經濟產生實質性的影響,強調實物因素在經濟周期生成和傳導中的作用。然而,歷次貨幣危機和金融危機證明,金融因素對經濟周期運行的影響十分顯著,歷史上著名的案例比比皆是。如荷蘭的郁金香泡沫、英國的南海泡沫以及我們經歷過的亞洲金融危機和本次全球性金融危機。
國際貨幣體系對經濟周期和金融危機的發生頻率具有決定性的作用。以1971年美元與黃金(209,1.79,0.87%)脫鉤為界,在此之前,由於實行的是金本位或黃金——美元本位,世界經濟的信用體系以黃金為標准或受到黃金制約,金融危機發生的頻率要遠遠小於1971年之後。
1971之後,世界經濟的信用體系失去約束,紙幣本位下美元的泛濫成為常態,美國貨幣政策的變化很容易導致或加劇危機。比如,美國加息周期當中,由於大量資本從非美國市場流向美國,一些新興發展中國家就很容易爆發金融危機。加之經濟和金融全球化的大背景,此後的金融危機既有經濟周期轉換的因素,也有金融系統本身的因素,金融危機發生的頻率加快,也加速了經濟周期的轉換。
從危機的性質和持續時間來看,如果由單純的投機泡沫引發的危機,經濟重新恢復所需的時間較短。如果投機泡沫引發金融系統危機,經濟恢復需要數年時間。如果貨幣危機、金融危機和經濟危機交織在一起,則經濟恢復需要的時間更長。
布雷頓森林體系崩潰以後,金融危機的發生成為常態,美元本位制下金融危機的輪回也幾乎不可避免的。十七八年來一次大危機,七八年來一次中危機,三四年來一次小危機。這就如同全球氣候變化,人類無法遏制氣候變化的趨勢,只能設法減緩和適應。金融危機也是如此,我們無法阻止其發生,只能盡量做好准備,以便在危機來臨時,減少損失,並適應危機時期的生活。 代寫論文 聯系qq82412218 包你滿上一页 [1] [2]
|
|