賀先志培訓效果怎樣啊

賀先志培訓效果怎樣啊

我推薦你參加卡內基訓練的戴爾卡內基班，全球有七百萬人參加過這個課程並受益！
卡內基訓練®成立於1912年，至今已有90多年的歷史。目前在全球80個國家與地區都設有分支機構，美國《財富》（fortune）雜志500強中，超過425家企業都長期使用卡內基訓練®作為企業持續成長的培訓伙伴。

  現在美國卡內基訓練®總公司已正式合法授權北京成真企業管理咨詢有限公司於2001年在北京設立辦公室，提供國際化、高質量的卡內基®培訓課程，全力協助個人、企業與機構，提升個人素質以及團隊競爭力。

卡內基訓練®提供三種主要的服務：

一、量身制作的企業解決方案

  卡內基®內訓部門提供完整的解決方案，為公司或部門帶來真正的具體結果，其中包括提升營業額、市場份額、生產力，以及獲利率等等。

二、卡內基®公開課程

  卡內基®公開課程提供教為長期的導練習流程，以期對個人與團隊帶來真正的績效改變。公開課程以核心能力為主，它們包括：領導力、銷售能力、人際關系能力、它們包括：領導力、銷售能力、人際關系能力、溝通能力、及團隊發展能力。

三、卡內基®專題研習會

  卡內基提供一天或兩天，針對專題的密集導練流程，主題包括：陌生電話、績效考核、有效開會等等。

北京辦公室

通信地址：北京市西城區西直門外大街1號院西環廣場2號樓7層02/03室

郵政編碼：100044

聯系電話：(8610)5830-1300/01/02/03/05

傳真號碼：(8610)5830-1309

天津辦公室

通信地址：河西區大沽南路857號國華大廈907室

郵政編碼：300200

聯系電話：022-28279020/21/22/23

傳真號碼：022-28279026

聯系人：羅小姐

培訓效果不是在培訓後來評估的,培訓效果應在培訓前就應做好的,這也是培訓的目的.在培訓應把自己的想要達到的效果和5s方面的不足匯報給培訓公司,當然越明確越好.培訓公司將為你量身定做一套適合你們的培訓課程,這是培訓前應注意的.另外培訓過後應該進行5s知識的鞏固與實踐,應為學員准備試題,進行學員知識的鞏固與評估.評估可以試題評估,也可以在實踐中評估.我贊同實踐評估,他更有實際的意義,實踐評估也是最簡單不過的,也沒有什麼技巧可言,就是對培訓後學員的工作信息進行分析,這是最實際不過的.信息分析後應找其方法進行調整,學員應把所學的運用到實際之中.
  另外培訓機構的選擇也是質關重要的,很多培訓公司吹噓自己是怎麼個來歷,課講的也不錯,也都是對的,但像學校讀書一樣,沒有一點實際意義,都是一些假、大、空的東西.所以選擇培訓公司一定要慎重,應多向有過培訓經驗的企業詢問一下.
 我公司也培訓過幾次,我覺的印象最深的是新視野,他們的培訓給我們帶來了不少實用的方法與技巧.我公司的變化也很多.
 這是他們的5s培訓大綱你可以看看:
 

 5s推行實務訓練
工廠不良品多，交期經常延誤，浪費嚴重，設備經常出故障，員工難以管理，同樣的問題/錯誤總在重復發生……..？所有這些問題的根源，往往與現場的5s管理，與員工工作習慣有重大關系。做為制造型企業管理的根基，5s可以說是一切管理的基礎，如果5s推行不力，即人員缺乏良好工作素養，一切的管理都變成了空中樓閣！
課程時間：一天（六小時）
內容大綱:
我們的現狀，通過實際圖片引出5s概念及要求
1、我們應該如何理解5s？5s與你我工作的關系？
2、我們為什麼推行5s?我們想通過5s達到什麼目標？
日資企業推行為什麼成功？
豐田公司如何推行5s?
推行過程中常見的誤區我們是否有效避免了？
推行5s僅僅是為了解決現場的不良、安全、效率等問題嗎？
我們是否為了一片葉子而失去了一片森林？
3、如何有效推行？
5s各推行步驟的核心要領是什麼？
整理（標准建立、整理原則）
整頓（三易、三定、三安、標識）、
清掃（清掃對象：黑、屑、漏）
清潔貴在堅持（分區域負責、明確的核查標准、核查方法）、
素養（由外而內的改變的催化劑是什麼？）
推行5s的真正目的是什麼？
素養是什麼組成？
如何培訓員工良好習慣？
如何將這些良好習慣擴展到員工各個層面？
推行過程中的手法：目視管理、定點攝影、紅單作戰應用。
各部門如何建立適應本部門的核查表？
各部門核查表實例講解、分析
4、5s活動的推行要領
通過布局、造勢減少推行的阻力，
善加利用宣誓會，定期檢討，競賽活動等。
各部門檢查評分的基准如何進行加權處理？
困難系數、人數系數、面積系數、教養系數
5、講師現場答疑

認識培訓:

企業內訓
開放分類：經濟名詞培訓企業內訓人力資源

企業內訓是培訓公司根據企業培訓的需求，為企業量身定做的企業課程，具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。企業內訓是世界500強普遍采用的一種培訓方案。越來越多的國內企業也開始認識到企業培訓通常能最好的達到他們的培訓和發展需要。 

企業內訓在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時，還能為企業帶來以下突出的附加價值：
1.培訓中有更多的時間結合企業自身的實際情況就課程內容展開討論，為企業帶來直接的效益和價值；
2.為中高層管理人員統一管理理念和思想，搭建管理溝通平台，提高企業管理效益；
3.增強企業管理層的凝聚力和對人才的吸引力，提高公司整體管理水平。
如果企業具有以下培訓特征，則企業內訓是最佳選擇：
——具有同樣需求的人數超過10人；
——與公司的經營戰略相聯系；
——針對公司或行業特點設置；
——靈活的授課時間和次數；
——支持公司文化和經營方式；
——與人力資源開發戰略或本地化戰略相融合；
——融合了包括課堂教學的各種授課模式。

企業培訓簡介

 企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。
 它的目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。
 培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質提高，人力資本升值，公司業績改善，獲得投資收益。它區別於其他投資活動的特點在於它的系統性。企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介；包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標准過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。
 企業了解到人力要素的重要性，當組織內的工作潛能完全發揮時，所有的可能性是無可限量的。人們自動自發地提供技術和知識，為了榮譽而共同奮斗；他們一起成長、一起學習；他們覺得一切皆珍貴而有意義；最後共同完成一個優異的成果。企業培訓部門受各組織的委托，協助他們在企業內創造動態且持續不斷的進步，並且有效提升員工的工作效率。高品質的訓練課程會產生更有影響力的結果。企業培訓是為了符合每個不同客戶的個別要求而量身訂做的。接受委托時，首先必須對公司的情況有完整的了解，然後才去設計完成一個實用的體驗式培訓。

企業培訓重點

 1、策略與事業
 2、結構、程序與系統
 3、文化、態度與士氣
 4、已經具備與目前欠缺的能力
 企業培訓是長期訓練下的結果，而不是補針效應，只有不斷提供深具影響力的後續課程，以確定成效是確實並且長久的。

企業培訓主題

 團隊合作與團隊的建立
 參與者在研習活動中探索、體驗並貢獻自己於有效團隊合作的關鍵性要素，例如共同的目的、信任、相互尊重、正直，開放的溝通還有承諾，這些要素讓人們緊密地結合在一起，並且獲得一種歸屬感。如果必要的話，企業培訓還會針對特定的團隊設定動態議題，像是沖突的解決以及跨文化多樣性的協調，如此一來可以讓參與者覺得與他人相連結，並采取一個堅定的立場以確保團隊成功。

 領導能力、指導與授權
 參與者要探索一個成功的領導者所應具備的人格特質，包括：承諾、願景、激發他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直，還有以身作則。在企業培訓課程中，參與者有機會直接去探索跟體驗這些人格特質。他們探索要身為一個有效的指導教練須具備的特質，並且了解如何協助他人將他們的貢獻跟潛能發揮到極致。參與者將深入了解授權的意義，並且得以實踐與增長他們自身指導及授權的能力。

 個人的成長與肯定
 企業培訓帶給參與者發掘個人能力的概念，以及促使他們對個人成長、開發與進步作出承諾。課程使參與者在個人生活及工作中都得到成長，進而對自己所創造的結果負起完全的責任。企業培訓課程讓參與者活得更有活力、更有熱忱，也更加樂觀，同時進一步地提升學員的信心，並且激勵他們更加肯定、主動、負責。

 創造力與問題的解決
 參與者將在活動中增進他們創造思考的能力與解決困難的技巧。創造力的課程強調一成不變的信念與假設常限制了人們的想象空間，並為可能的解決方案設限，旨在喚起一般人擁有卻沒有完全發揮的創造力。參與者將發現如何去認清並且超越他們自我設限的信念。這個課程也強調一個團隊的互動、角色跟溝通過程對於思想上的創新所可能產生的貢獻與阻礙。

 變革管理與變革導向
 參與者將培養出接受並擁護變革的新觀念，而不再反抗與抵制。為更成功而持久的變革努力鋪路，而學員可以提出對變革所潛在的顧慮、恐懼、以及抗拒。這個課程能夠讓學員對過去、現在及未來的改變塑造並強化更樂觀積極的態度。我們賦予人們能力能擁有變革，積極地去面對改變、迎向變革！

 溝通與人際關系的技巧
 企業培訓活動幫助參與者增進他們的溝通技巧與人際關系，尤其當他們必須一起共事、分享信息以使團隊的績效達到極致的時候。參與者可以體驗並了解有效溝通的性質與特色，像是誠心傾聽、產生共鳴、反應確認及敞開心胸。此課程為參與者舉辦討論會以練習及培養溝通技巧。此課程同時強調利用觀察及其它不同的方式，看看在何種情況下溝通是有效的，在什麼情況下是行不通的。

 承諾、動機與態度
 此類課程旨在了解學員在何種情況下會形成並運用他們的擁有感與責任感，並發展出激勵士氣的方法，這將使參與者由消極的觀察者轉化為積極的創造者。另外，觀察學員的潛在動機可發現什麼對他們來說是重要的，並且找出能夠讓他們在現有環境中順利達成目標的方式。透過活

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