求文明禮儀主題班會的開場白。

求文明禮儀主題班會的開場白。

大家好，很高興大家能齊聚一堂參加關於文明禮儀的主題班會，關於文明與禮儀，我相信大家並不陌生，我們中華民族泱泱大國的上下五千年文明，在傳承與發揚中，我們又繼承了多少，了解了多少呢，我想下面的時間就由我們這**多個成員一起來探討一下，關於文明禮儀的各方話題....
這只是個模板咯，你可以自己再豐富一下，寫的不好，多多包涵

答案補充
我不知道我是不是一樓的，我只知道我上面的是我自己寫的！！現在網上能查到和這個一樣的，我就改姓了！！我只提供模板，具體內容你還得自己豐富，在開場之前，如果有情老師還得介紹下老師或者嘉賓，這就是最基本的文明禮儀

文明禮儀伴我行主題班會
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮儀”的好學生。
二、活動准備：
1收集禮貌用語和典型事例。
2排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲、朗誦等節目。
三、活動過程：
（1）開場白：（主持人：楊慧姚承凱）
女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個燦爛的日子，撒滿大地。
女：春風吹，陽光照，語言美，行為美，
男：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，二（7）班文明禮儀伴我行主題班會現在開始。
（2）
主持人：一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們並沒有因此而失去什麼，卻在內心洋溢起一種美的享受。正如兒歌中所唱的那樣。
兒歌“找朋友”
（3）在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們變得優雅可親，會使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利於辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，請欣賞相聲“講禮貌”
（4）
主持人：如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。不相信，大家瞧。
表演問路等兩個小品
（9）歌曲“世界需要熱心腸”
（5）主持人：我們對人有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明，態度親和，舉止端莊是與人友好交往必備的素質，請欣賞小品“微笑的魅力”
（6）主持人：我是中國少年報的記者，聽說雲龍中學二（7）班正在開有關文明禮儀的主題班會，讓我們去采訪一下。
問：請問這位服務小姐，明明是那顧客土，你為什麼不直說呢？他那麼粗魯地叫你，你為什麼不還以一點顏色？
答：正因為他粗魯，所以要用婉轉的方法對待。正因為道理一說就明白，所以用不著大聲！
問：參加升國旗儀式應注意什麼？
答：衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅，准確，聲音宏亮。

文明禮儀伴我行主題班會
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮儀”的好學生。
二、活動准備：
1收集禮貌用語和典型事例。
2排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲、朗誦等節目。
三、活動過程：
（1）開場白：（主持人：楊慧姚承凱）
女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個燦爛的日子，撒滿大地。
女：春風吹，陽光照，語言美，行為美，
男：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，二（7）班文明禮儀伴我行主題班會現在開始。
（2）
主持人：一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們並沒有因此而失去什麼，卻在內心洋溢起一種美的享受。正如兒歌中所唱的那樣。
兒歌“找朋友”
（3）在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們變得優雅可親，會使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利於辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，請欣賞相聲“講禮貌”
（4）
主持人：如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。不相信，大家瞧。
表演問路等兩個小品
（9）歌曲“世界需要熱心腸”
（5）主持人：我們對人有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明，態度親和，舉止端莊是與人友好交往必備的素質，請欣賞小品“微笑的魅力”
（6）主持人：我是中國少年報的記者，聽說雲龍中學二（7）班正在開有關文明禮儀的主題班會，讓我們去采訪一下。
問：請問這位服務小姐，明明是那顧客土，你為什麼不直說呢？他那麼粗魯地叫你，你為什麼不還以一點顏色？
答：正因為他粗魯，所以要用婉轉的方法對待。正因為道理一說就明白，所以用不著大聲！
問：參加升國旗儀式應注意什麼？
答：衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅，准確，聲音宏亮。

文明禮儀伴行主題班會

例一：班會時間：***
班會地點：教室
會場安排：桌椅擺放圍成一圈
班會准備：文明禮儀伴行相關資料
黑板設計：***
班會主持：2人
主持：各位老師，各位同學，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴行主題班會。下面讓們用熱烈的掌聲歡迎校領導的到來。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是們的驕傲和財富。時至今日，們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓們共同參與——文明人從點滴做起。（3分）
一主持：對於2008年的奧運會，屆時將有來自世界各國的外國朋友，們中國人的一舉一動將代表們的祖國，尤其是文明禮儀，下面請夏冬雪同學談談奧運與禮儀。（略2篇6分）
二中國有禮儀之邦的美稱，下面請聽才帥男同學演講的做人之道歌。（略3分）
三做人之道歌中說的好，們要時時刻刻記心中，下面請聽陳铮同學帶來的禮
儀之歌——“十要”“十不”（略3分）
四 1、們對於文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，們還存在很多不文
   名行為，請大家舉例說明。（略4分）2、下面請聽劉湘怡講解正確的校
   園禮儀。（略1分）
五 1、說了這麼多，讓們輕松一下，欣賞由才元、王亞梅表演的小品。（略6分）
   請聽**同學講解正確的家庭禮儀。（略2分）

六通過今天的情系奧運文明禮儀伴行主題班會，向們展示了真正的禮儀是什麼，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解，下面請各組派一名代表發言談談自己的感想。（略4分）
七最後，請班主任進行今天的班會總結。（略5分）

讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的。
活動准備：
1、學習《小學生行為規范〉
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道裡亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、准備文明競猜題
一、開場白主持人：
1、a：國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是國人民的日常生活的習慣用語。2008年裡越來越近了。更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的。
2、b：讓從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的”主題班會現在開始！（掌聲）
二、現在大家都看見了，一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！
大家准備好了嗎？（生：准備好了！）
校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語

a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答
b:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然後根據的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現在開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做准備。
1、聽好了：是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，應該怎麼說，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等）
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸的頭，發現發高燒了，必須到醫院去，於是，想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
（按時到校，作好課前准備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室裡改作業。於是張老師請去借，來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入；離開時說“再見”）
4、今天，要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢？
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）
5、今天課間，發現在後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和關系挺不錯的，決定先安慰小紅，再去找小剛談談。該分別對他們說些什麼呢？
（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。）

師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最後全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如是小顧客，買東西，按先後；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客做到，做到。
四、宣布最後得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在的身邊，也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在的班集體裡，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢？
就讓用自己的言

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