永固黃顏料能顏沙石嗎

閻應元參同都司的官銜，執掌巡回檢查的縣尉職權，外出可以乘車加黃蓋，打大旗，由引路士卒清除道路而後通過。這是慣例中所沒有的待遇，當地人都引以為榮。
13起用家客馬周
貞觀五年，他到了京城，住在中郎將常何的家裡。當時唐太宗要求百官上書討論得失問題。馬周為何陳商議了二十多件事。太宗讓上奏，每件事都令太宗滿意。太宗懷疑他的才能，便問何陳。何陳說：“這不是我的提議，這是我的客人馬周的提議”。太宗當天便召見他，當他還沒有來的的時間，還四次派人催促。到了會見他時，與馬周談論的很投機。下令門下省，授予馬周監察御史之職及中書捨人。馬周很善辯，能夠明查事端及時上奏，每次都令太宗滿意。太宗常說:"馬周對於我來說，一會兒看不見，就會想念他”。
14李健勳東山遇奇叟
15張巡智斗令狐潮
令狐潮率兵在雍丘包圍張巡，張巡堅守了四十余天，與朝廷的聯系斷絕。令狐潮得知玄宗已逃往蜀中，就又寫信招降張巡。張巡有大將六人，官職都是開府、特進，他們勸張巡說，我們兵力弱小，難以抵御叛軍，況且皇上的生死不得而知，不如投降。張巡假裝許諾。第二天，在堂上放置皇上的畫像，率領將士朝拜，大家都泣不成聲。然後張巡把六位部將帶到前面，責備他們不忠不義，並殺了他們。從此軍心更加堅定。
17國淵巧用《二京賦》
國淵字予尼，樂安蓋縣人。被太祖皇帝任以司空—屬下的官職。每每在朝廷上議論政事，總是態度嚴肅，直言不諱，退朝後再不私下議論。太祖皇帝打算太力推行屯田措施，便讓國淵主管這項事務。國淵屢次陳述應當捨棄或增加的項目，考察土地，安置民眾，計算．•用人數量，安排設置官吏，明確訂立考核政績的條例。經過五年的時間，就使糧倉豐實，百姓競相勉勵，愉快地耕種。太祖皇帝征討關中，任命國淵為居府長史。田銀、蘇伯在河間謀反，田銀等人被打敗後，他們的那些余黨，按律都應處斬。國淵認為這些人都不是首惡分子，於是奏請不要對他們執行死刑。太祖皇帝准許了他的奏請。依靠國淵的奏請得以活命的有一千多人。以前，寫斬殺敵兵的奏章，往往以一當十，到了國淵上報斬殺敵兵首級的數量時，則按實數上報。太祖皇帝詢問原因，國淵回答說：“征討境外敵寇時，多報斬殺捕獲敵兵的數量，是想誇太戰績，向百姓顯示實力。而河間在境內，田銀等人是朝廷的叛逆，戰勝他們雖然有功，但若虛報戰績，我會感到羞恥。”太祖皇帝聽後很高興，於是提升國淵為魏郡太守。
當時有人寫匿名信誹謗朝政，太祖皇帝非常痛恨這種舉動，很想知道寫信的人是誰。國淵奏請把原信留下，而不把它宣揚洩露出去。那封信很多地方引用了《二京賦》的內容，國淵命令功曹說：“這個郡本來很太，而且又是都城，但有學問的人卻不多。你去挑選幾個聰明有知識的年輕人，我要派他們去拜師學習。”功曹挑選了三個人，國淵在遣派前召見了他們，教導說：“你們學的東西還不廣泛，《二京賦》是博學多識的書，世人忽略了它，很少有能講解它的老師。你們可去找尋能夠讀懂它的人，並向他請教。”然後又秘密地告訴他們自己的真正意圖。花了十來天的時間就找到能讀《二京賦》的人，三人就去拜師學習。官吏趁機要那人寫了一紙箋書，然後與那封信作比較，發現那人所寫的與寄的信是同一種筆跡。隨即拘捕並審問那人，得到了全部的事實真相。過後，國淵又被提升為太守僕。國淵雖然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸祿賞賜都拿來分發給宗親朋友。他始終保持著謙恭節儉的品行，最後死於任上。
18郭隗現身說法
燕昭王將殘破的燕國收復後即位為王，於是卑躬屈節，用重金招攬人才，想利用這些人為燕國報仇。所以，他找到郭隗說：“齊國乘著我國內亂襲擊打敗了我們，我很清楚燕國勢單力薄，找齊國報仇不是對手，然而要是有能人和我共同治國，以雪先王之恥，這才是我的願望。請問怎樣才能報國仇呢？”

郭隗回答說：“成帝業的君主以人才為師並與之相處；成王業的君主以人才為友並與之相處；成霸業的君主以人才為臣並與之相處；亡國之君把人才當奴才使喚。你要是能卑躬屈節善待人才，真誠接受他們的教誨，那麼勝過你百倍的人才就會來投奔你；要是你能操勞在前，休息在後，積極耐心地向別人請教，那麼能力勝過自己十倍的人才就會來到你的身邊；要是你事事緊跟別人後面，那麼和你一樣的人就會來投靠你；要是你靠著桌子，拄著手杖，用眼睛和手指指使人，那麼投奔你的只有供人差譴的差役；要是你野蠻粗暴，隨意打殺，或是暴跳如雷地大聲訓斥手下的人，那麼前來投靠你的只能是些惟命是從的奴才。這就是古代實行王道、羅致人才的方法。燕王若能真誠廣泛地選拔國內的人才，登門拜訪他們，天下人聽說燕王拜見自己的人才，所有人才一定都會奔向燕國來了。”

昭王說：“我將拜見誰合適呢？”

郭隗先生回答說：“我聽說古代的國君，有用千金去購買千裡馬的，三年沒買到，他的一個隨從就跟他說‘請您讓我去買吧。’國君就派這個人去了，他用三個月找到了千裡馬，但馬已死了，便用五百金買回了馬的骨頭，回來向國君交差。國君大發脾氣：‘我要的是活馬，死馬有什麼用處？白白浪費了我五百金。’隨從回答說：‘死馬都花五百金，何況活馬？天下人一定會覺得您會出高價買好馬，千裡馬很快就會來了。’於是不到一年，能跑千裡的馬送來了三匹。如今您要是真想得到人才，那就先從我郭隗開始。連我郭隗這樣的人都能得到重用，何況那些比我更優秀的人呢？（那些人才）難道還會嫌燕國遠在千裡之外而不來嗎？”

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1.王羲之柳公權2.（1）吹噓（2）認可（3）終於 3.c4.他確實認為字幅被竊是真實的。5.假作仿古誘騙偽飾6.他對冒充右軍的字跡都識別不了。
2.
1.b2.a3.a4.（1）做生意、搞餐飲、有手工藝、出勞賣力的人，依靠公家和私人養活的人，每天大約好幾萬。（2）救荒的措施，沒有比這樣更適合的了。(3)一方面，已經救濟了災荒；另一方面，乘勢而使老百姓的利益用過政令而固定，這真是先王流傳下來的慈善的恩惠。
剩下的來不及了·······

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