孩子愛哭怎麼辦_大眾科普網

我的孩子上中班,上課時非常活躍,但下課以後會安靜很多,並且很愛哭,一點小事先用哭來表達,已前還好點,現在尤甚,有時候小朋友在路上大聲地喊她,她也不作聲,是不是我們家長做了什麼影響了她

孩子這麼大了,愛哭是很不好的.
孩子愛哭的原因:
一般來說，孩子愛哭的原因有以下幾個：
1、孩子先天多愁善感
以天生氣質來說，就是“情緒本質”負向的孩子。情緒本質負向的孩子遭遇不如意時，通常會以負向的情緒：如哭鬧、發脾氣等來表達。這是他的個性傾向，但家長不了解，就容易跟著孩子鬧脾氣，以致於親子之間經常鬧得不愉快，而無法心平氣和地教導。
2、哭只是獲取的手段
現在的家長孩子生的少，太過寶貝孩子，怕孩子哭，所以，從小只要孩子哭，大人總是滿足他、妥協，讓孩子感覺到“用哭來得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。
3、語言表達能力不夠
由於家長或帶孩子的人照顧太周到，從小孩子不必說話，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什麼，使孩子的語言表達應用能力無法成長，於是慣用哭鬧動作來表達。
4、父母的態度過嚴厲
大人太凶，一點小事就對孩子疾言厲色，嚇壞了孩子，使得孩子成了好哭的“小媳婦”以博取同情。
5、常常被父母所忽略
父母連孩子的基本需要都不能完全滿足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人總忙著照顧小的或忙著自己的事。孩子的基本心理需求：如：被愛或安全感等不滿足，就會顯得焦慮、不安，表現出來的是愛哭或不快樂的神情。
找出問題原因
孩子的哭有它正面的意義，但哭得不是時候就要找出原因：天生情緒本質負向、慣用哭來達成目的、語言表達能力不夠、大人對孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比較容易表現出愛哭的傾向，你的孩子愛哭是屬於哪種原因呢？找出來才有辦法協助他。以下的親子生活現場實例，跟你分享解決方法。
親子生活現場問題二：小孩子在外受委屈後，除了哭，其他什麼都不會，你說怎麼能不讓人揪心？
改善親子教育方式
從小教孩子看事情的光明面，增進孩子的語言表達能力，凡事鼓勵孩子說出來，只有他用說的不用哭的，才給予正面響應；培養孩子的情緒管理能力；同時也要反省自己對待孩子的態度，是不是忽略了孩子，或太凶、太嚴厲？或者太保護？當然更不能孩子一哭就妥協。最後，還要給孩子時間，協助他逐步改善，等孩子身心成熟度夠了，情況自然會逐漸好轉。
另外，哭，並不一定是件壞事。大哭後，孩子可以感覺輕松、減輕壓力。有些學者發現愛哭的人甚至比不愛哭的人生理與心理更健康，因此，父母不要為了清靜，過於抑制孩子的哭。
恰當的做法是
1、理解孩子的敏感性
敏感的孩子感到疼痛的阈比其他孩子更強烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵說他是一個堅強者，引導他克制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。
2、培養孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善於自我認可，產生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。
3、不要強化孩子的哭
哭時不能給予表揚，不能因此給予特權或取消規矩，或因哭而免予懲罰等。父母對孩子的哭應采取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可給一定的安慰，不能給太多同情，否則會哭得更凶。媽媽抱一抱，就會使他“雨轉晴”而高興起來。
4、讓孩子用語言表達
教會孩子善於明白地表達自己的痛處，說清為什麼要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會。
5、父母學會控制情緒
因這種孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易被影響，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒向孩子沒有必要承受父母的情緒。
6、多些鼓勵少點批評
對孩子要少批評，多表揚，例如，“你自己把背心脫下來，真了不起”，“讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調到前面來，就更好了”。孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。假如孩子驕傲地告訴父母，“我自己洗手了”，父母不要急於指責他“把水灑得到處都是”，而應先鼓勵他自己洗手是件好事，然後再幫助他把水擦掉。
7、多些溫柔多些幽默
對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪裡。既不要斥責，也不能無原則。
8、別為孩子亂貼標簽
不要對孩子貼上敏感、好哭的標簽，否則以後就難以摘此標簽。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話，不要當著孩子的面，不要動不動就對人說這個小孩“哭得像狼一樣”。

不知你的孩子屬於上面原因中的哪一種,那就根據因,找到果吧.

親子生活現場問題二：小孩子在外受委屈後，除了哭，其他什麼都不會，你說怎麼能不讓人揪心？
改善親子教育方式
從小教孩子看事情的光明面，增進孩子的語言表達能力，凡事鼓勵孩子說出來，只有他用說的不用哭的，才給予正面響應；培養孩子的情緒管理能力；同時也要反省自己對待孩子的態度，是不是忽略了孩子，或太凶、太嚴厲？或者太保護？當然更不能孩子一哭就妥協。最後，還要給孩子時間，協助他逐步改善，等孩子身心成熟度夠了，情況自然會逐漸好轉。
另外，哭，並不一定是件壞事。大哭後，孩子可以感覺輕松、減輕壓力。有些學者發現愛哭的人甚至比不愛哭的人生理與心理更健康，因此，父母不要為了清靜，過於抑制孩子的哭。
恰當的做法是

可能是有什麼事情，心情不好引起的

家裡面太寵愛了的原因吧

讓她多參加一些活動，調整她的情緒

問他那裡不舒服，鼓勵他說，好孩子是不哭的！

我也一樣愛哭
我今年都23啦
一遇見事還哭
那是因為自己獨立能力特別的差

需要愛撫。孩子有時哭了，抱起來就不哭了，這是他感到孤獨了，他需要母親的愛撫。他在母親子宮裡時，無時無刻不受到羊水和子宮壁的輕撫。初來人世，孤零零地獨自躺在小床上，有時他會感到害怕。抱他在懷裡，接觸到親人，他感到安慰。這時媽媽可把孩子緊貼在胸前，讓他聽到母親心跳的聲音，他慢慢就會安靜下來。
·他餓了。饑餓是嬰兒哭鬧的主要原因，吃飽了就不哭了。有時孩子只差幾口他也不干，不吃飽就使勁哭。孩子餓了就要喂，不用按時，不要教條地使用時間表，特別是新生兒，新生兒隔兩三小時就要吃一回奶。·
·冷或熱。嬰兒的房間不要過冷過熱，孩子蓋的被子不要太多。室內冷，孩子哭了要看他體溫有無變化。
·尿了。孩子尿濕了或大便後，就會使勁哭，媽媽要給他換尿布，否則他不舒服。
·脫衣服。孩子不喜歡脫衣服，脫衣服使他感到緊張。因此媽媽給孩子脫衣換衣時盡量快些。脫衣服跟孩子說說話，轉移他的注意力。
·累了。小嬰兒睡眠時間長，吃過以後還要睡，成人不要總逗他，打擾他。累了、煩了他也會哭。
·驚嚇。孩子受到光線、聲音、物品的突然刺激感到不安全，也會哭。這時要抱起孩子安慰他。
·疼痛。疼痛會使孩子大哭不止。媽媽要緊緊地抱著孩子，找到疼痛的原因，必要時帶他去看醫生。
·生病。孩子不舒服，除了哭還不愛吃。寶寶生病媽媽不要大意，要盡快帶他看醫生。

可能是因為缺鈣，可以去看看醫生。
但是憑良心說，孩子脾氣壞，喜歡哭，應該都是大人做的事情不合她的意，大人應該在她不哭的時候多多陪陪她，了解她。畢竟三歲的小孩也有自己的想法，所以大人也應該盡量去了解她想什麼。
她老是哭，多半是因為心情不好，那麼，應該多陪她去散步，陪她玩，讓她心情好起來，這樣應該會減少哭的次數。其次，大人不應該大聲說話，吵吵嚷嚷，這樣就破壞了孩子的心情，小時候會哭，大一點了就會有樣學樣。另外，哭的原因有些是因為餓了，渴了，或者沒人做出令她高興的事情，所以就用哭來發洩。
三周歲左右的孩子普遍存在一個心理成長過程，其表現為以自我為中心、有什麼不順心的事就會哭，發脾氣、摔玩具，和小朋友鬧別扭就揮起小拳頭。其實這些都是正常的，因為這是孩子在心理上的第一個反抗期，是幾乎所有的孩子在三周歲左右都會必經的一個成長過程。只是有些寶寶表現的明顯，有些不明顯而已。
面對孩子的小牛脾氣，大人們首先要盡量理解他們，然後再了解孩子的想法，著手分析孩子為什麼會發脾氣，對症下“藥”。
孩子發脾氣時最需要的是得到他人的理解和包容。大人們應該先安撫孩子的心靈，讓她冷靜下來，聽聽孩子的想法，找出發脾氣的原因。把事情的本質找出來，然後再耐心地教導孩子怎麼做，分析不對的地方。在孩子的情緒得到了安慰後講道理，比一遇到問題就說教，效果要好得多。
有時候，孩子哭鬧並做出無理行為是因為想要自己想要的東西，這時候家長就不應妥協，更不要一出現問題就用買玩具或買吃的東西來買“和平”。孩子從無知到有知，到完全認識，是一個漫長的學習過程，在這一個過程中，家長應該保持一種明理是非的態度去教育，讓孩子逐漸明白什麼可以做，什麼不可以做，哪些事情必須由家長來決定，哪些事情可以由自己決定，哪些事情可以和家長共同協商決定。
說來說去，家長應該多陪陪孩子，了解孩子的內心，多多做溝通，等到孩子喜歡你時，就會把精神集中到你身上，因此就會少發洩，也就少哭了。

您好，造成小孩愛哭的原因很多，有時是因為身體不適，有時是因為願望得不到滿足。一般情況是小孩生病後往往變得脾氣大了，愛哭了，或是家裡來了長輩：如祖父母、外祖父母，小孩有了“仗勢”，尤其是一些獨生子女，容易變得嬌氣，愛哭。在正常情況下，有的小孩愛哭，常常是用哭聲作手段引起父母注意，達到某種目的。或許，他還不會用語言表達自己的願望或要求，急了就哭，以哭“說”事。還有一些孩子沒有養成爽快地提出自己的請求，或對家長的要求表示自己態度的習慣，在他們不痛快時就哭。有的父母只注意就事論事，問清哭的原因。加以解決就完了。他們常忽略了教育孩子應該怎樣用語言表達自己的願望，教育孩子懂得愛哭不是好孩子。由於家長一次次的忽略，一次次地在孩子哭了之後滿足他的願望，有的孩子就漸漸地形成了愛哭的習慣。

孩子愛哭和感情脆弱也有關系。由於幼兒認識能力和自我控制能力的局限性，情緒上往往易表現為愛沖動和不穩定性。因為一點委屈或不滿就大哭大鬧，或者本來正在哭著卻又破啼為笑。一般的孩子都會表現出感情脆弱的一面，尤其是在受到傷害時都會哭。有的孩子對諸如疼痛，驚奇，快樂，恐懼等刺激的反應就

更為強烈，對周圍的事物尤其敏感。別的孩子不在乎的一些小事，也會使他們感受到刺激而異常激動。

許多研究人員認為，造成孩子比較脆弱，遺傳因素和周圍環境是兩個重要的原因。在感情脆弱，敏感的孩子中，約有10％是天生的，另外一些則是後天原因造成的。有些父母感情就比較脆弱，易激動，往往傳給孩子。還有一些孩子自小比較自卑，遇到一點事就覺得受到傷害，心理承受不住。一般說來，感情敏感脆

弱只是孩子個性的一方面，作為家長應該積極引導孩子，有意識地鍛煉孩子。

對待愛哭的孩子，家長應每當孩子哭泣時，父母首先應弄清楚是怎麼哭的，是真哭還是假哭，是大哭大鬧，還是一般的小哭小鬧，哭的原因是什麼？確定後就可采取措施使其停止哭泣。有一點家長要明確，不能一哭就抱。如果你清楚你的孩子很愛哭，也確認在沒有發生什麼危險情況下，孩子遇到點事就大哭不止，你可以說一句“沒關系”繼續干自己的事，或者一開始就不理他。孩子哭往往是向大人“求援”，見你不理他，哭一會兒，便也

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