7個月嬰兒智力怎麼開發?

7個月嬰兒智力怎麼開發?

這一時期的孩子智能有了長足的進步，他們最願意用手做工具，
開始能解決簡單的問題，如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、
搖晃、品嘗和觀察來記住物體。如有物體突然從視線中消失，
開始會積極地尋找。在此之前，他會認為是物體消失了。
如果孩子能執著地尋找被藏起來的東西，
說明他已懂得物質的不滅性。
同時也說明孩子對已見過而現在不在眼前的東西有了記憶。
為孩子選擇合適的玩具，和寶寶一起做游戲，
是這時期開發寶寶智力的好方法。
如何在游戲中增長寶寶的智力呢?可以通過以下游戲來進行:
1、提高記憶力的游戲：
藏貓貓、找玩具、手中藏物
2、培養動手能力的游戲(10個月後再玩)：
塗鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環、套杯等
3、促進手眼配合的游戲：
撕紙、撿豆豆、扔東西
4、培養認知能力的游戲：
照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色

另外,7個月寶寶的大運動方面表現為獨坐自如，
還可以扶雙手站立一會兒，並且開始學習爬行；
精細動作方面表現為寶寶可以用拇指和其他手指配和抓起玩具，
雙手拿到玩具後可以對敲，並故意扔玩具。

1、提高記憶力的游戲：
藏貓貓、找玩具、手中藏物
2、培養動手能力的游戲(10個月後再玩)：
塗鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環、套杯等
3、促進手眼配合的游戲：
撕紙、撿豆豆、扔東西
4、培養認知能力的游戲：
照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色

另外,7個月寶寶的大運動方面表現為獨坐自如，
還可以扶雙手站立一會兒，並且開始學習爬行；
精細動作方面表現為寶寶可以用拇指和其他手指配和抓起玩具，
雙手拿到玩具後可以對敲，並故意扔玩具。

這一時期的孩子智能有了長足的進步，他們最願意用手做工具，
開始能解決簡單的問題，如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、
搖晃、品嘗和觀察來記住物體。如有物體突然從視線中消失，
開始會積極地尋找。在此之前，他會認為是物體消失了。
如果孩子能執著地尋找被藏起來的東西，
說明他已懂得物質的不滅性。
同時也說明孩子對已見過而現在不在眼前的東西有了記憶。
為孩子選擇合適的玩具，和寶寶一起做游戲，
是這時期開發寶寶智力的好方法。
如何在游戲中增長寶寶的智力呢?可以通過以下游戲來進行:
1、提高記憶力的游戲：
藏貓貓、找玩具、手中藏物
2、培養動手能力的游戲(10個月後再玩)：
塗鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環、套杯等
3、促進手眼配合的游戲：
撕紙、撿豆豆、扔東西
4、培養認知能力的游戲：
照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色

另外,7個月寶寶的大運動方面表現為獨坐自如，
還可以扶雙手站立一會兒，並且開始學習爬行；
精細動作方面表現為寶寶可以用拇指和其他手指配和抓起玩具，
雙手拿到玩具後可以對敲，並故意扔玩具。

一些正常的活動,學一些簡單的動作

一些正常的活動,學一些簡單的動作

一些正常的活動,學一些簡單的動作

多聽吧

這是不是?有點太著急了啊？

給他看些圖畫書，講給他聽圖書上的是什麼

開發視覺說來不難：一、不要給孩子看不好的圖像，比如父母吵架扭曲的面孔、髒亂的房間等等。二、要在適當的年齡玩適當的游戲。”0到6歲的寶寶進行視覺開發的游戲，分別如下：

0～6個月：黑白期。新生寶寶的最佳焦距是20至38厘米之間，也就是吃奶時剛好可以看到媽媽的臉。“所以，媽媽一定要多對寶寶微笑。”由於視覺皮層神經細胞還沒有發育成熟，寶寶在這個階段看到的世界只是黑白的，最好在他眼前放一些具有黑白對比色的玩具，刺激寶寶的眼睛移動，同時也可以放一些紅色和其他鮮艷顏色的物品，為寶寶進入色彩期做准備。

6～12個月：色彩期。這是寶寶視敏度發展的關鍵期。11個月的嬰兒能准確分辨紅、綠、黃、藍四色，“經常把這四種顏色的圖片分別拿給他識別，通過豐富多樣、顏色鮮艷的圖案刺激，可以加速腦部視覺區成長。”

1～3歲：立體期。孩子開始對遠近、前後、左右等立體空間有了更多認識。“這時應該讓孩子多玩積木和插塑玩具，發展孩子的手眼協調能力，對立方體形成初步的認識。同時不能忽略繼續進行色彩訓練，可以帶孩子看霓虹燈、琳琅滿目的商品櫥窗等。”

3～6歲：空間期。孩子已能准確判斷出物體的大小、上下、前後、左右、遠近。“這時通過走迷宮、拼圖、橡皮泥等游戲，可以很好地鍛煉他對物體空間關系的把握能力，並進一步培養他更細微的觀察力。”

“媽媽們千萬不要輕視寶寶的視覺開發，一定要讓他看好、玩對。”美希強調說，“看得更清楚，寶寶更聰明。”
更多詳情，請查閱美希兒童教育工作室博客：
http://blog.163.com/w12661266@126/

7～9個月：
此時寶寶不須扶持即可自己坐穩，並開始學習爬行，在認知及社會性上，可把兩個積木互相敲擊作響，主動比較物體間的差異及永久性。家長可選擇「綜合性盤面玩具」給寶寶玩，這種玩具通常具有多種功能，包括左右撥動、上下移動、按壓等，藉此訓練寶寶的手眼協調能力。由於此時寶寶正於爬行階段，家長可利用各種聲音或動態的玩具（如：球）來吸引寶寶爬行，促進寶寶小肌肉的發展。

一.怎樣為6-12個月寶寶選擇玩具？
玩具不但可以引起孩子的注意力，它還對孩子的成長發育具有重大的教育意義。
根據嬰兒的成長發育歷程，6～9個月屬於搖籃游戲期，也就是說從6個月開始，是寶寶遙遙晃晃、非常快樂的時期。"發現性"的玩具最適合這個時期的孩子。例如不倒翁，它能夠滿足這個時期孩子的好奇心。寶寶非常喜歡不倒翁倒下去，又恢復原狀的變化。其他如塑膠玩具可以在洗澡時放進沖涼盆裡，媽媽用手將塑膠玩具鴨子壓入水裡，再試著將手放開，當寶寶看見鴨子浮出水面的時候會非常高興。同時寶寶還可以在這種玩具中學到"物的持久性"，即使剎那間看不見，但是仍然有物的存在，因此這是培養寶寶內在語言最適當的玩具。
嬰兒從用整個手掌握物品開始，直到九個月左右，才進展為用手指掌握物品。因此只要搖晃、擠壓便會發出聲響的玩具，可以使這個時期的孩子充分運用他的手指。
讓孩子用手指轉一轉、壓一壓，如果可以動的部分有很多，不但可以滿足孩子的好奇心，同時可以鍛煉其手指的靈巧度，是訓練他用大拇指和食指來掌握小物品的好方法。
等寶寶11個月大，能獨自站立，能說不太標准的單字詞，這個時候爸爸媽媽可以為寶寶買一些適合的書或帶有簡單故事情節的讀物和圖片，以及組合積木等。

二.親子游戲(6-12個月)

快樂頌
材料：
嬰兒椅
你的身體和聲音
玩法：
（1）把嬰兒椅放在地上，讓寶寶坐在上面
（2）唱＜如果你很高興＞，在唱的同時，替寶寶移動正確的身體部位

＜如果你很高興＞
如果你很高興，你就拍拍手
如果你很高興，你就拍拍手
我們一起唱啊，我們一起跳啊
圍個圓圈我們一起說哈羅，哈羅！
（3）反覆的唱這首歌，但是把拍拍手換成跺跺腳、搖搖頭、揮揮手….等等
變化：
媽咪可以自己編歌詞，把跟寶寶有關的東西都編進去
安全：
輕輕的移動寶寶的肢體，小心別太用力而傷到他
寶寶學到：
．協調和模仿
．情緒表達
．整體和細部肌肉動作的發展
．語言發展

三.認識身體的游戲
活動實例：指認身體各部位名稱、特徵
活動一：認識身體
方法：
1.和孩子一起指出公仔的各部位，再指出自己身上相同的部位，並比較相似與不同之處。
2.父母操控公仔改變其樣子讓孩子來模仿，並說出動作或身體部位功能，如眼睛看東西、耳朵聽聲音……等。
3.家長利用幾何圖形拼圖、讓孩子自由組合，可以得知孩子對身體部位的了解程度。

活動二：我的臉
材料：小鏡、顏色紙、書面紙、膠水
方法：
1.和孩子一起在鏡前扮鬼臉、眨眨眼睛、張張嘴巴、動一動鼻子、眉毛等，並和孩子一起討論五官的變化。
2.父母協助孩子一起剪貼或畫出五官、位置、數量等。
3.完成的圖片貼起來，讓孩子欣賞，並討論臉的特徵。

活動三：認識雙手
材料：臘筆、白紙
方法：
1.和孩子看看自己和父母的手，比較看誰長？誰大？誰小？較胖？較瘦？
2.比較自已的手指那一只長？那一只較短？那一只胖？
3.左右手配對：大拇指配大拇指、小指配小指。
4.讓孩子手放於白紙上，手心向下，打開手指頭將其手的輪廓描繪出來，運用畫好的手指來觀察自己的手。
孩子的學習是透過自己的經驗，而非別人所能替代活動的，故在教導孩子認識自己身體時，可使用活潑的學習方法，鼓勵孩子大膽嘗試，從嘗試體驗而學習身體部位、器官之功能與位置，了解自己繼而培養自我概念，及建立正確人生觀。
參考資料：
http://www.wyethbb.com.hk/

專家指出，0~3歲時腦神經發育的最關鍵時期，要培養興趣，開發教育，選擇怎樣的早教學校成了重中之重
kindyroo嬰幼兒培育中心是具有二十六年歷史，全球擁有近百間中心，服務過逾50萬家庭，受澳洲醫學界、教育界以及學者聯合會（asg）認證和推薦的國際嬰幼兒啟育機構。
北京燕莎中心，地址：北京市朝陽區亮馬橋路21號楓花園汽車電影院內，熱線電話：800，810，0052，

嬰幼兒的早期教育應該通過外部感知的官能刺激來激發出嬰幼兒的腦神經系統(neuralsystem)中與生俱來的先天性學習機能,打開自然賦予人類的學習潛能,使其在今後的自我學習和自我發展中受益終身。
kindyroo嬰幼兒培育中心課程提升感官能力（視覺/平衡，嗅覺/觸覺，感覺）和運動能力（運動和協調）綜合發展，因為這種均衡的發展可以幫助嬰幼兒最大效益地發展自然賜予的潛能。
北京新龍中心，地址：北京市昌平區西三旗東路新龍大廈三層，熱線電話：800，810，0052，