我的孩子寫字特別慢，注意力不集中怎麼辦

一、關於寫字慢的答復：

1、讓孩子在規定時間內做完作業，否則就減少孩子應得的一種東西或事情。我小孩現在上一年級，上學期寫字速度極慢，怎麼催他都沒用，寫一下子玩一下子。這學期一次中午做作業時我無意間發現他其實可以又快又好的完成。於是我規定他每天下午18：00以前必須完寫作業，否則晚上不能出去散步或睡前不能聽故事。現在好多了，寫作業的速度比以前快多了。

2、告訴孩子早點完成作業可以節省出更多的時間玩。你孩子已經二年級了，早就學會了認鐘表，已經有時間概念了。孩子們都愛玩，讓孩子明白快速做完作業可以玩更長的時間，孩子是會樂意的。引導孩子嘗試幾次，他們就會樂意了。

二、關於挑食的答復：

1、每天做菜要注意搭配，孩子愛吃和不愛吃的都要做。讓孩子必須先吃不愛吃的菜之後才能吃愛吃的菜，輪換，每樣一口或者他愛吃的菜可以多吃一、兩口。關於這一點家長決不能妥協，否則前功盡棄。

2、在孩子愛吃的東西裡摻一些他不愛吃的，但是要注意摻的量應該從少到多。開始摻的量要讓孩子不容易覺察出來為好，以後可以逐次增加。

3、多換花樣、多換品種。每種樣式、品種都要讓孩子品嘗。這點首先家長自己要做到，要給孩子做好示范，孩子是會願意品嘗新東西的。

專業與否，只要能幫助你就好，我其實不關心分數；能夠復制，說明人家說的在理，我關心的是幫助孩子和家長；培養孩子注意力集中的10種方法

首先，由於受到同齡人的排斥，孩子會產生一些心理方面的問題。由於過分緊張，其過剩的能量不但會惹惱成年人，而且也會使同齡朋友離開自己，慢慢地會失去自尊。其次，在校期間孩子很可能在學習方面也存在問題。這表現在注意力時間短，很難做到集中精力聽課。其不僅會影響和干擾他人，甚至會給別的孩子帶來傷害。針對孩子的這些陋習，如何解決？專家給父母提出如下建議：

1、堅持執行始終如一的規章和紀律。

2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。

3、預料到孩子可能會出麻煩時，要做好准備；麻煩到來時，努力使自己情緒保持冷靜。

4、對孩子積極的行為給予肯定，哪怕是很小；主動有意識地尋找孩子身上的優點。

5、避免經常使用表示否定態度的語言，如“不許”、“停止”、“不”。

6、給孩子制定一個清晰的作息表，規定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。

7、當教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重復你的要求。

8、給孩子一定的責任，這在其成長過程中至關重要。交給他的任務應該是他力所能及的。孩子一旦完成了任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。

9、切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。孩子最終是會學乖的。

10、同孩子的老師一起交流對孩子有益的教育方式。

我家的孩子以前也是寫字特別慢，注意力不集中。通過我和孩子一起能力現在好多了。

你可以試試觀察孩子幾次，是不是孩子一會在玩寫字台上的某些東西，一會在發呆等，如果是就盡量把影響孩子注意力的東西都清理掉，例如寫字台上的多余的書，筆都拿走，只留孩子在寫的作業。

另外看見孩子在發呆時，你就問“遇到什麼不會的在思考嗎？想不出來可以問我呀？”千萬不要說在發什麼呆，快寫作業之類的話。

教育孩子要做到多誇獎，少批評，家長多注意觀察孩子，多陪孩子共同學習，一起進步。養成好的學習習慣，給孩子一個好的學習環境，

其實你也可以買一些東西，當做獎勵`````

來疏導她寫字的速度`````

盡量不要用罵的方式來解決````問題```

孩子本來就小```再大一點就懂事了````

讓他去練乒乓球試試

我覺得主要的原因可能是你家娃娃太過認真，怕出錯。是不是怕寫字不好而一筆一劃的寫，（寫了之後老拿橡皮擦掉）如果是這樣的話多給娃娃些鼓勵，再著多領孩子參加些戶外活動。

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這個情況我也遇見過，但是一味的訓斥是肯定不行的，要試著從他行動方面改變他，同時附加點獎勵懲罰制度，字寫得慢肯定是他沒有全身心的放在寫字上面，要培養他的心態安靜平穩，這樣的話慢慢的熟能生巧我想他的寫字速度和質量肯定會提高的

不要給孩子太大的壓力，大人壓力大了都受不了，更別說是一個孩子了，孩子小的時候是一個習慣，性格的培養，而不是學習成績的培養，我覺得應該孩子一些生活的興趣，多讓孩子參加一些運動！

1)孩子玩的時候要讓他玩個痛快，估計一般家長看見孩子玩了就喊他做作業，當他在做作業的時候，估計還想著玩呢。合理利用時間。關鍵還是家長們多多把控。因為每個小孩子多沒有自控能力！

首先不能懲罰孩子（在任何時候），要引導孩子的發展及成長！

慢，其實不是問題更不是一種病，主要是現代社會的生活節奏太快了，我們會自主的認為跟不上速度的孩子速度慢！當然我們不能坐視，也不能規定時間來訓練孩子，這不是長久之計！

要看孩子喜歡什麼，如愛音樂就給孩子買一種樂器（需要以手動為主的，一把即可：二胡，吉他，小提琴都可以）。當然要送去學習，主要是引導孩子找到一種感覺：心動和手動的協調！