我兒子活動過多、注意力不集中，怎麼辦啊？

我兒子今年10歲，從小就好動，上學了注意力嚴重不集中，做作業也是拖拖拉拉，我們說了也說了，有時候還狠狠地打了，但就是沒效果，最近，我上網查了一下，發現我兒子的這些症狀和多動症一樣，急死了，誰能幫幫我？？

先檢查一下看是不是多動症,如果是就對症下藥,不是的話,你平時就經常練他,讓他在一個地方做某一事情,不要亂動.

還是去大醫院看看把這個不是小事啊
參考資料：
http://www.hstqz.com


http://ww.shoulahulu.org

兒童抽動症是一種常見的慢性疾病，起病於4-6歲，病因尚未清楚，受驚嚇或精神緊張常常是發病誘因。起病通常是從眼、面部肌肉開始，隨著抽動部位增加，出現各種形態奇特的復雜性抽動，如沖動性觸摸、刺戳動作、踢腳、跪姿走路、旋轉等。還有些抽動不易被家長發現，如肚子抽動。

  代醫學研究表明，至少30%的患兒出現抽動-穢語綜合症，也有的僅有穢語證，是由於發聲抽動而出現各種叫聲或無意義的語音，往往是重復、刻板、無聊的穢語、嚴重者還有重復語言、強迫性動作和模仿、猥亵行為。盡管患兒不是故意的，還是常常被老師批評或同學譏笑。如果得不到及時有效的治療，特別是抽動症狀得不到控制，會嚴重影響個人形象，妨礙患兒與同學相處和社會交往，產生自卑感、消極退縮、行為幼稚、口吃以及品行問題，擾亂課堂紀律等。

  著名心理學丁瓒先生說：“人類心理適應最主要的就是對人際關系的適應。所以人類的心理病態主要是由人際關系失調引發的。”抽動症兒童的智力一般不受影響，有的智商還高於一般兒童。正因為如此，抽動症也給患兒造成極大的精神創傷，他們長期遭受身心煎熬。

總之，對兒童抽動障礙的當前狀況要進行全面評估，尤其是影響心理、學習、社交的嚴重程度………..

有的孩子上課時發出怪聲、擠眉弄眼、搖頭聳肩，總是改不了毛病。還有的孩子只要一緊張，面部肌肉或肢體就會反復抽動……面對這些現象，老師納悶，家長不解——

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小孩子打是不行的，你得好好的教育，要分析他是哪一方面的原因，學習習慣不好的，就要做學習習慣方面的訓練，注意力不集中的也要做這方面的訓練。好多都是孩子注意力與自控能力差而引起的。在少兒時期，不少家長認為這些行為只是活潑調皮，屬於正常現象，結果往往誤了孩子，到發現不妥時已很難糾正。孩子缺乏自控能力，不但上課不能注意聽講，不能真正地學懂知識，導致學習成績差，成年後還會出現自信心與韌勁不足，意志力薄弱，情緒不穩定，直接影響到他一生的發展。
力德教育專家認為透過行為表現看核心問題：
若有上述行為表現，須提升以下能力：
注意力
自控能力
培養良好的行為習慣

力德教育mha課程訓練方法：
“大腦前庭功能強化訓練”與“各種行為能力綜合訓練”，從而提高孩子的專注力與自控能力。

力德教育mha專項訓練效果：
提高專注力和自控能力，形成良好的學習習慣與集中注意力。學習時注意力集中水平能達到：學前兒童專注時間15分鐘以上，小學兒童30分鐘以上，初中學生45分鐘以上，加強了孩子抗干擾能力和自控能力，從而提高孩子的學習效率與學習成績。

中藥啊，我小時候也有多動症來著，吃中藥吃好的！

很像多動症，可以在這裡檢測一下，
www.ddcd120.com

去醫院檢查一下，如果確實是多動症的話聽醫生的建議，如果還沒到這個程度就平時多訓練就可以了

是不是缺鋅？

少兒多動症

是多動症,我兒子也是差不多呵

讓他做自己喜歡的事而且是需要耐心的。逐漸磨練使之耐下心來。

多動症

多動症

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