大多數孩子,尤其是男孩,總是很頑皮好動的,他們有時候連5分鐘都坐不住,精力旺盛,整天活蹦亂跳,不知疲倦。多動在3-5歲是正常現象,相反,如果這一年齡段的孩子不愛出去活動,只在家裡看書,倒會影響他們心智上的全面發展,而且有可能患有“兒童孤獨症”、“自閉症”等。一般發育遲緩的孩子不愛與外界交往,只願意獨自玩耍或發呆,這就需要專門治療了。
但是,孩子到了6、7歲,仍是不能控制頑皮,就可能要影響將來的學校生活,有必要進行一些訓練了。有些家長以為孩子多動就是“多動症”,給孩子吃一些鎮靜的藥物,結果給孩子造成很多副作用。
沒法控制自己的活動水平和動作頻率也是可以通過訓練來解決的。將訓練活動融入游戲之中,孩子會非常樂於接受,漸漸地,孩子就會養成良好的自控能力。下面介紹幾種方法,可根據孩子的不同年齡和愛好選擇使用。
對於l-2歲的孩子,可以用打拍子的方法訓練孩子好好坐著。讓孩子坐在椅子上.要求他安靜地聽你數數,你先從1數到5,如果孩子能做到,你給予鼓掌和擁抱的表揚,然後讓他在地上跑一會兒,再做下一次訓練。第二次可以從1數到l0,這樣慢慢地延長孩子坐得住的時間,以此類推。由於家長的參與和表揚,孩子會覺得十分有趣。
當孩子到2-3歲時,可以安靜地坐一會兒,就用計時器或鬧鐘來訓練孩子。和孩子比賽,看誰能安靜地坐到鐘響,做不到就輸了。此外,還有一種類似的活動,即互相看著對方的臉,看誰先笑,先笑者為輸。
4-6歲的孩子可以做“冰棍”的游戲,由幾個孩子一同來參加這個游戲,其中一個孩子被指定做“抓人者”,其他孩子可以亂跑,一旦快被“抓人者”碰到,就可以大叫“冰棍”,然後站著不動,“抓人者”只能抓跑動著的孩子,“冰棍”必須由自由活動的孩子觸摸他才能被解救,稱為“化凍”。當孩子處於“冰棍”狀態時,實際上需要控制自己不動,否則將被抓住或犯規。這種游戲玩起來很能調動孩子的積極性。還有我們常見的“捉迷藏”游戲,藏著的孩子要安安靜靜地不能亂動,這也可以訓練孩子的意志能力。這類活動都可以使孩子在活動量充足的過程中,不致因“發瘋”而失控,鬧中有靜,相得益彰。
但是對於不僅多動,而且自控能力特別差,無法管住自己的孩子來說。需要找心理醫生檢查平衡能力和學習能力是否有障礙,並需要做專門的訓練來矯治。
父母好好學習,孩子天天向上!
培養孩子愛讀書的習慣,對於孩子的閱讀能力、表達能力、學習能力、文學欣賞能力都有著極大的好處,對孩子的影響是一生的。
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這個是正常的,玩是孩子的天性,因為對什麼都感興趣,作為家長盡量不要阻止,只要是安全的就讓他盡情的動吧! 不要沒事總認為孩子不正常,其實大部分的孩子都是健康的。 相信自己的寶貝。 其實孩子好動不是壞事,說明他動作靈活。但作為家長,要培養他的耐心。一以動制動,帶他去運動,玩球,跑步等體育運動;二和他一起做事,看動畫片也行,和他討論片中內容,讓他學會觀察動畫片中的情節,理解裡面的含義;三和孩子一起玩學習游戲,打牌,算加減,連連看,講故事等。這樣孩子學會能動能靜。 是怎麼個好動法,我兒子也一刻停不下來,不過我覺得孩子就是要活潑呀,會玩,不過他也有靜下來的時候,比如看動畫片呀。沒事,會玩的孩子才聰明。如果你覺得有何不對勁的,就看看醫生,以防“多動症” 我家兒子也很好動,男孩子都是比較好動的,小孩活潑點好啊。如果小孩整天安安靜靜的才擔心呢。建議你買些兒童喜歡的光盤給小孩看看,比如我就會給孩子買些兒童歌曲、英語單詞歌曲、唐詩等。每天找個時間播給他看,讓他做下來看看,聽久了他也學會一些。象我兒子現在學會了不少唐詩、英語單詞、兒歌呢。 調皮的孩子最有出息,不要著急啊,孩子好動也是一個優點。我們家有這本書《調皮的孩子最有出息》,可以來老貓的書窩看看啊 多動是孩子的天性,他們可以一天都不停.不要動不動不就把孩子定為多動症,只要孩子心智發展的正常,就沒問題,小孩子不動才是問題呢 我孩子小的時候也好動,上課也不安心坐不住,小孩子長身體時缺些,鈣,鋅等,沒什麼大問題的。買些葡萄糖酸鋅喝,補點鈣就行了。長大就好了。不要到醫院隨便開藥吃,我孩子現在大了,很好哦,這是個過程不要太擔心 可以帶孩子去醫院檢查一下微量元素,看是不是缺什麼微量元素,或是什麼微量元素超標了,以及時采取相應的解決辦法,但是孩子好動的原因有很多種,做家長不要著急,多和孩子進行溝通,多觀察下孩子平時的行為習慣和飲食習慣也是了解的一種方法~~ 我家兒子也一樣,但我覺得很正常啊。小孩子淘氣一點好,特別是男孩子。 我家孩子那時就是跟你家孩子差不多的情況,後來到醫院檢查出來的多動症,還是早點治療比較好,免得上小學了還有這個情況就不太好了。我當初也沒有要醫生給孩子吃藥打針什麼的,怕影響到孩子的智力發育,采用的“經顱微電流刺激療法”治療的。因為是物理療法所以沒有副作用依賴性,效果滿好的,建議你帶你家孩子也采用這個療法。
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