中國的教育為什麼很多人知道有很大漏洞卻依然沒人管

如果把這些漏洞堵了，管理者背後的利益集團就虧了。

盡管知道，但這麼龐大的機構，要想一下子整頓起來是很困難的，起碼要等十幾年甚至幾十年，因為所有的機構和人都可能要更換，但合適的人員又很匮乏，所以實施起來就更難上加難了。

但我相信社會的呼吁，及家長們的心聲，政府是會考慮的，希望早日使中國的教育走向正軌，以適應現時的教育需要。

木桶效應，一個木桶的高度決定每塊木頭的高度，只要一塊木頭不高，那教育的高度就會從這裡洩出，中國那麼大，多少塊木頭啊

我想，不是沒人管，是在努力之中，一個傳統教育大國，幾千年形成的教育傳統，想一朝一夕就得到改變，你想會簡單嗎？再說這也是我們的國情啊！不能看西方，一個國家的駕馭制度是有國家的性質決定的，不是誰希望怎樣就會怎樣的。如果把西方的教育制度搬到中國來，一定是不合適的，也會亂的一塌糊塗的。至於教育中的一些問題，一定會有的。一個小家的三口人，不也一樣存在很多問題嗎，何況泱泱大國，十幾億人口，怎麼會沒一點問題呢？要多理解，大家更多努力，一定會得到解決的！！

國家制度是社會現實形成的重要原因，中國總是講人道感情，自然會提高人際關系的不斷發展，建立在關系感情上的制度就是自私自利，缺少公平公正。當然其中包括教育。