怎樣教育孩子改掉任性的毛病

怎樣教育孩子改掉任性的毛病

送他去少年軍校，保證把他的任性抹掉

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皮紋檢測，了解孩子才能教育孩子

孩子任性媽媽治理有道

有的孩子從幼兒園回來，一刻不停地在屋裡又蹦又跳，一會兒竄到沙發上，一會兒又爬到床上，屋裡被弄得凌亂不堪，他自己也渾身大汗，滿臉通紅；有的孩子看電視時，總愛把音量放得大大的，家裡人簡直無法談話、學習和休息，誰要說他幾句，他就大吵大鬧，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫；有的孩子常發“人來瘋”，客人來了，喜歡拿著東西亂扔，一會兒投個布娃娃，一會兒又拋個小枕頭，甚至能把一只拖鞋踢進一盆香噴噴的雞湯裡。孩子的任性使家長萬分頭痛。面對著任性的孩子，家長們往往按捺不住自己的沖動，劈頭蓋腦地一頓打罵，簡單處理這令人尴尬的局面。但是過了幾天，孩子的任性依然如故。那麼，孩子任性該怎麼辦呢?
根據國外的一些行為科學家的研究，我們提出如下一些方法供家長選用。
一、強制休息片刻。對於又蹦又跳的孩子，作為懲罰，可采取把孩子帶進另一間小屋，讓他脫離使之興奮的環境，兩眼冷靜地審視他，強制他休息片刻。
二、轉移注意力。如果孩子愛在客人面前扔東西，不妨在屋裡門上設一只尼龍靶盤，當客人來時，征得客人的同意，大家一起投擲，看誰扔得准。這樣既滿足了小孩的表現欲，又使孩子從游戲規則中學會約束自己，使無序的亂動遷移成有序的競賽。
三、一個輕柔的暗示。如果孩子正在撥弄電視機音量，你千萬不要大聲叫罵，不妨在他眼前做一個輕輕走動的動作，再問他：“你知道，媽媽最喜歡怎樣看電視?”然後引導他把音量放小，問他：“為什麼媽媽喜歡這樣做?”
四、培養自我管理的意識。任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。平時注意培養孩子自我管理的的意識，是一個行之有效的方法。例如，讓孩子把玩完的玩具放進櫃裡，睡覺起床後把小枕巾蓋在枕頭上，久而久之，他會學會約束控制自己，形成良好的自我管理的習慣。

孩子任性不是什麼大毛病，但也不是什麼好習慣。其實，任性關鍵要看他由於任性所表現出的具體問題是什麼，這些表現是判斷孩子品質優劣的關鍵因素。
。改掉這些毛病的基本原則是疏導，而不是限制，要讓他知道由於任性而產生的後果的嚴重性，要想辦法讓她體會和深刻認識
關鍵是要找到受挫的感覺，然後實現浪子回頭。

您的這種情況很普遍，老人照看孩子，對孩子大都疼愛、嬌慣、護短，這時孩子的父母教育是無效的。要想教育好孩子，您必須和老人溝通好，給老人講一些溺愛孩子的害處，告訴他們教育就是在幼兒時培養好的習慣，等大了習慣已養成，很難改變，然後達成一致，要老人在教育孩子時不要護著。一點建議供您參考。願您早日解決問題。

現孩子說謊，大多數父母會火冒三丈，打罵俱來，但這不是解決的辦法，不是要叱責孩子，要改善說謊的狀況。家長可以借鑒以下幾點做法：

(一)以身作則，以誠待人

家長是孩子的第一位老師，孩子的模仿能力是很強的，成年人說句謊話，自己可能認為算不了什麼，這可能就會成為孩子撒謊的樣板。如有人打電話找爸爸，爸爸不想聽，就叫孩子告訴那人說：“爸爸不在家”。媽媽為讓孩子認真完成作業，隨口說完成後帶你去公園玩，結果孩子興致勃勃地完成作業後，媽媽卻推說沒空，不去了。孩子耳濡目染後，也就會慢慢染上撒謊的習慣。可能父母未察覺，孩子說謊的最初原因多在父母身上。許多研究表明，孩子的不良品質是由於受到言而無信的家長影響逐漸養成的。父母若想培養孩子的誠實、守信，就決不能在孩子面前說謊，要言傳身教地教育孩子在任何情況下不誠實都是不道德的，是害人害己的行為。家長對孩子的誠實要及時地給予鼓勵和獎勵，讓孩子成為一個以誠待人的人!

(二)尊重孩子、了解孩子

家長要努力營造一個民主、和諧的家庭氛圍，尊重孩子一些合理的小隱私。生活中、學習中可采納孩子可行的意見，若反對的要耐心地說明理由，讓孩子體會到家長對自己的信任，把家長

當成朋友，以後若有想不通的問題，孩子就會主動地與家長討論解決。有的家長可能會認為孩子是自己養大的，年齡還那麼小，還有什麼意見可提?有什麼東西可隱瞞的?於是一手包辦，遇事不

與孩子商量，不征求孩子的意見，這樣會削弱了孩子的自信心，嚴重地傷害孩子的自尊心，為了避免爸爸媽媽再次的不公平對待，孩子只好選擇撒謊了。

俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”家長平時可以通過與孩子、老師的交談來觀察孩子的活動及思想動向、邀請他的朋友來家玩等方法了解孩子的朋友。隨著孩子的成長，朋友對他們的影響會越來越大，“孟母三遷”就是一個很好的啟示。因此，父母應對孩子交朋友提出適當的建議，但絕不能主觀地批評，以免孩子的逆反心理作怪而適得其反。若發現孩子的朋友有不良行為，如撒謊或偷東西，就應及時設法把孩子與他的朋友分開；可與老師溝通，加以引導；一段時間內准時接送孩子；介紹一些表現好的新朋友給孩子認識；多講相關的故事，趁機進行思想教育等。

(三)循循善誘，對症下藥

一旦發現孩子撒謊，家長不要暴跳如雷，硬逼著孩子坦白，也不要嚴厲批評或懲罰。英國心理學家基納特曾經說過：“撒謊是說真話遭到訓斥的孩子在心理上解脫自己的避難所。”實施家庭暴力只會適得其反，讓孩子從一個極端走向另一個極端，為了保護自己不再受傷害而繼續選擇說謊。家長更不應明明知道孩子在撒謊，卻因為是一些小事而不制止，反而覺得有趣，這種態度只會強化孩子的撒謊行為。

家長應尋找多種途徑努力使孩子不再出現類似的事情，多與老師溝通，對孩子循循善誘，一齊幫助他認識說謊的危害性；通過講一些有趣的故事灌輸正確的思想給孩子，如《狼來了》、《誠實的孩子》等，讓孩子從中受到啟發；可舉學校中拾金不昧的事例來教育孩子……在與孩子對話的過程中，家長還要注意運用藝術的語言，這樣可以收到事半功倍的效果。如：孩子因在外玩耍回家很晚而撒謊說去同學家做作業，你可以告訴他為什麼你要知道真相，要他記住，撒謊只會害己，如果下次不能准時回家，要讓家人知道，否則家人會很擔心的。在孩子承認說謊不對，表示今後改正後，家長應當表示歡迎，表示深信他會改正，成為一個受大家歡迎的誠實的人。

我們仍會發現，孩子又向我們撒了謊……但是我們必須堅持做到：時常讓孩子從心裡認識到必須、也只能用誠實來贏得父母的信任，並對孩子的每一次(即使是微不足道的)進步及時給予表揚。這樣，孩子會受到鼓舞，徹底改掉說謊的毛病，逐步養成誠實的好習慣。

心理學家研究發現，孩子到１周歲，就會用發脾氣的方式來表達他的願望了，稍不順心，就大哭大鬧，甚至滿地打滾、打人咬人、毀壞東西，對這種“毛病”應如何預防和矯治呢？
１、滿足合理的要求。並盡量鼓勵、支持、幫助孩子完成他自己想做的事，不要成天總是沒完沒了地對孩子發布禁令，這不許摸、那不許干。例如不到１歲的孩子想自己拿著勺子吃飯，但又吃不到嘴裡，弄得滿身滿桌滿地都是飯菜。這時可以給他一個勺子，同時成人再用另一把勺子喂他。假如有些要求不合理，例如要爬到窗台上玩，要動熱水瓶等，對小年齡的孩子要用轉移注意力的方法解決，可引導他去玩最喜歡的玩具，做最願意做的事，既不要和孩子頂牛對著干，又不要遷就。
２、立點規矩。讓規矩來約束孩子，但規矩不能要求過高，要符合年齡特點。例如出生後逐漸培養他遵守一定的生活制度，按時吃和睡。自動入睡。晚上能睡大覺，逐漸延長夜間哺乳時間（３－４個月時夜間可間隔６小時，５－６個月可間隔８小時）。不侵犯小朋友，能和小朋友分享玩具和食物。不玩弄危險物品等。
３、以身作則，態度一致。成人是孩子的鏡子，孩子是成人的影子，如果家庭成員間總是愛大喊大叫，吵吵嚷嚷，對孩子沒有耐心，動辄發脾氣，孩子就會模仿這些行為。立了規矩，家長們態度要一致，如果媽媽願意培養孩子自己入睡，剛哭幾聲，媽媽卻抱起來又拍又哄；爸爸要孩子坐下專心吃飯，媽媽怕餓著孩子，總是端著飯碗追著滿地跑的孩子喂；孩子要玩危險物品，有的不讓，有的則認為看著玩玩也無妨。這種要求不一致，處處破例，什麼規矩也建立不起來，永遠分不清是非，孩子任性的毛病就很難預防和矯治。其實適合年齡特點的規矩，開始執行幾次，孩子是很容易習慣的，但破例一次，再矯治就比較困難了。

小孩子總會有一個淘氣、任性的過程的，我們做父母的盡量在不傷害到孩子的情況下，進行耐心的說服教育，如果她不聽，那就試試哄哄她，她要怎麼樣你就提出另一個條件，如果她達到了你提出的條件就可以滿足她的這個要求，盡量要有耐心，她爸爸方面你不要太在意，因為父親一般比較寵孩子，你還是要有自己教育孩子的立場，但是要中性一些，不能強硬對待的。

小孩子總會有一個淘氣、任性的過程的，我們做父母的盡量在不傷害到孩子的情況下，進行耐心的說服教育，如果她不聽，那就試試哄哄她，她要怎麼樣你就提出另一個條件，如果她達到了你提出的條件就可以滿足她的這個要求，盡量要有耐心，她爸爸方面你不要太在意，因為父親一般比較寵孩子，你還是要有自己教育孩子的立場，但是要中性一些，不能強硬對待的。