皮皮屋嬰幼兒書籍育兒書籍親子讀物

理解是帶有文字和圖像的紙張的集合。廣義的書則是一切傳播信息的媒體。
【書籍-正文】
書籍-正文圖書的重要組成部分。在中國原指典籍。圖書包括書籍、畫冊、圖片等出版物。書籍是用文字、圖畫和其他符號,在一定材料上記錄各種知識，清楚地表達思想，並且制裝成卷冊的著作物，為傳播各種知識和思想，積累人類文化的重要工具。它隨著歷史的發展，在書寫方式、所使用的材料和裝幀形式，以及形態方面，也在不斷變化與變更。
俄文的書籍книга,來源於古斯拉夫宗教語кънигы，是字母、文字、書信的意思。德文的文籍buch，意思是寫了字的書板，是指刻寫的或准備刻寫的木板或木條。拉丁文的書籍liběr，最初的意思是用作寫字材料的樹皮或紙莎草莖，以後作為契據登記簿，還包含有文學著作、論文的意思。
書籍的起源和發展書籍的歷史和文字、語言、文學、藝術、技術和科學的發展，有著緊密的聯系。它最早可追溯於石、木、陶器、青銅、棕榈樹葉、骨、白桦樹皮等物上的銘刻。將紙莎草用於寫字，對書籍的發展起了巨大的推動作用。約在公元前30世紀，埃及紙草書卷的出現,是最早的埃及書籍雛形。紙草書卷比蘇美爾、巴比倫、亞述和赫梯人的泥版書更接近於現代書籍的概念。中國最早的正式書籍，是約在公元前8世紀前後出現的簡策。西晉杜預在《春秋經傳集解序》中說：“大事書之於策，小事簡牍而已。”這種用竹木做書寫材料的“簡策”(或“簡牍)，在紙發明以前，是中國書籍的主要形式。將竹木削制成狹長的竹片或木片,統稱為簡，稍寬長方形木片叫“方”。若干簡編綴在一起叫“策”(冊)又稱為“簡策”。編綴用的皮條或繩子叫“編”。中國古代典籍，如《尚書》、《詩經》、《春秋左氏傳》、《國語》、《史記》以及西晉時期出土的《竹書紀年》、近年在山東臨沂出土的《孫子兵法》等書，都是用竹木書寫而成。後來，人們用缣帛來書寫，稱之為帛書。《墨子》有“書於帛，镂於金石”的記載。帛書是用特制的絲織品，叫“缯”或“缣”，故“帛書”又稱“缣書”。公元前2世紀，中國已出現用植物纖維制成的紙，如1957年在西安出土的灞橋紙。東漢蔡倫在總結前人經驗，加以改進制成蔡侯紙(公元105)之後，紙張便成為書籍的主要材料,紙的卷軸逐漸代替了竹木書、帛書(缣書)。中國最早發明並實際運用木刻印刷術。公元7世紀初期，中國已經使用雕刻木版來印刷書籍。在印刷術發明以前，中國書籍的形式主要是卷軸。公元10世紀，中國出現冊葉形式的書籍，並且逐步代替卷軸，成為目前世界各國書籍的共同形式。公元11世紀40年代，中國活字印刷術在世界上最早產生，並逐漸向世界各國傳播。東到朝鮮、日本，南到東南亞各國，西經中近東到歐洲各國，促進了書籍的生產和人類文化的交流與發展。公元14世紀，中國發明套版彩印。15世紀中葉，德國人j.谷登堡發明金屬活字印刷。活字印刷術加快了書籍的生產進程，為歐洲國家所普遍采用。15～16世紀，制造了一種經濟、美觀、便於攜帶的書籍；荷蘭的埃爾塞維爾公司印制了袖珍本的書籍。從15～18世紀初，中國編纂、繕寫和出版了卷帙浩繁的百科全書性質和叢書性質的出版物──《永樂大典》、《古今圖書集成》、《四庫全書》等。18世紀末，由於造紙機器的發明，推動了紙的生產,並為印刷技術的機械化創造良好的條件。同時，印制插圖的平版印刷的出現，為膠版印刷打下基礎。19世紀初，快速圓筒平台印刷機的出現，以及其他印刷機器的發明,大大提高印刷能力，適應了社會政治、經濟、文化對書籍生產的不斷增長的要求。
書籍的功能和作用從書籍的產生和發展過程可以看出，它在逐步得到輕便、耐久,易於記載、復制文字和圖畫的材料上,通過不斷完善的技術手段，不受時間、空間的限制，傳遞信息，具有宣告、闡述、貯存與傳播思想文化的功能。書籍是人類進步和文明的重要標志之一。進入20世紀，書籍已成為傳播知識、科學技術和保存文化的主要工具。隨著科學技術日新月異地發展，傳播知識信息手段，除了書籍、報刊外，其他工具也逐漸產生和發展起來。但書籍的作用，是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當代,無論是中國，還是其他國家，書籍仍然是促進社會政治、經濟、文化發展必不可少的重要傳播工具。
【歷史】
迄今為止發現最早的書是在5000年前古埃及人用紙莎草紙所制的書。到公元1世紀時希臘和羅馬用動物的皮來記錄國家的法律、歷史等重要內容，和中國商朝時期的甲骨文一樣都是古代書籍的重要形式。在印刷術發明之前書的拷貝都是由手工完成，其成本與人工都相當高。在中世紀時期只有少數的教會、大學、貴族和政府有著書籍的應用。直到15世紀谷登堡印刷術的發明，書籍才作為普通老百姓能承受的物品，從而得以廣泛的傳播。進入20世紀九十年代隨著網路的普及書已經擺脫了紙張的局限，電子書又以空間小、便於傳播、便於保存等優勢，成為未來書的發展趨向。
【書籍名言】
●書籍是人類進步的階梯。
——高爾基
●僅次於選擇益友，就是選擇好書。
——考爾德
●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
——別林斯基
●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
——菲爾丁
●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。
——伊薩克·巴羅
●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
——高爾基《論青年》
●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿
●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
——蒲松齡：《阿寶》
●殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝聖像。
——密爾頓《論出版自由》
●少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。
——張潮
●孔子聖人，其學必始於觀書。
——蘇轼
●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透；擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
——朱熹
●如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那裡取得養料。
——塞涅卡
●閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
——弗·培根
●書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞
●理想的書籍，是智慧的鑰匙。
——列夫·托爾斯泰
●倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
——魯迅
●讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
——高爾基
●和書生活在一起，永遠不會歎氣。
——羅曼·羅蘭
●我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
——高爾基
●讀一部書有兩個動機：一個是你喜愛它，另一個是你可以誇耀它。
——羅素
●好書讀得越多越讓人感到無知。
——蕭伯納
●讀傑出的書籍，有如和過去最傑出的人物促膝交談。
——笛卡爾
●養成閱讀的習慣等於為自己築起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。
——毛姆
●拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
——伏爾泰
●讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。
——盧稜
●閱讀所有的優秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談。而且是一種經過精心准備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華。
——笛卡爾
●學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都將發射火星。
——雨果
●兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有了一條紐帶。
——愛默生
●熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。
——高爾基
●我們讀書越多，就越發現我們是無知的。
——雪萊
●讀書足以怡情，足以長才。
——培根
●如果你遇到一個具有才華的人，應當問他讀的是什麼書。
——愛默生
●謹防專攻一書的人。
——迪斯雷利·伊薩克
●讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
——富蘭克林
●讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
——培根
●當我們讀書太快活太慢時，我們什麼也不能理解。
——帕斯卡
●徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴裡不咽下去。
——奧斯本
●閱讀意味著借債；在閱讀總有所創見就是償還了欠債。
——裡希滕貝格
●讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。
——川端康成
●一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。
——塞缪爾·約翰遜
●我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。
——冰心
●虛弱者無力承受他們在書中讀到的傑出見解，因為那只給他們提供了更多犯錯誤的機會。
——哈利法克斯
●蹩腳的旅行者只知道“到此一游”，蹩腳的讀者只知道書的結局。
——a.w.科爾頓
●看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。
——岡察洛夫
●濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。
——蘇霍姆林斯基
●一位哲學家說過：“沒有書籍的人家，如同沒有主人。”精讀一本書如同一本萬利，使你立於不敗之地。
——池田大作
●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化。
——培根
●書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。
——培根
●生在現今的時代，才拿著古書是完全沒有用處的。
——魯迅
●讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。
——盧稜
●讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。
——蘇德拉勃卡恩
●讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱知識富翁。
——魏明倫
●讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
——孟德斯鸠
●讀書可啟發心靈，就像運動有助身體健康。
——斯帝勒
●和書的緣分就像談戀愛，越是遭到砍伐殺戮，越是生長得瘋狂，熱烈。
——舒婷
●我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年後自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。
——威斯坦·休·奧登
●讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
——臧克家
●讀書時不可存心诘難作者，不可盡信書上所言……而應推敲細思。
——培根
●一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變得聰明。
——毛澤東
●一小時的閱讀，不會因毫無所獲而令你傷心。
——孟德斯鸠
●我要做的是叫我的願望符合事實，而不是試圖讓事實與我的願望調和。
——赫胥黎
●讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更准確地理解生活的藝術。

上一页 [1] [2] [3] 下一页