嬰幼兒益智早教?_大眾科普網

新手父母如何給嬰幼兒選擇益智商品

３歲前大腦發育最關鍵

麥肯錫全球研究所對國家統計局相關數據進行專項研究後得出結論：平均每戶有小孩子的城市家庭在０至３歲嬰幼兒身上的花費，每個月超過１０００元人民幣；而以北京等一線城市為例，每個０至３歲孩子月消費額的３０％，用於早期教育的消費。

科學研究顯示，嬰幼兒在前３年大腦將完成８０％的發育，３歲之前的教育環境和行為習慣，將直接影響孩子今後的成長道路。“８０後”父母們捨得為孩子花錢，但大多數時候他們並不清楚應該如何科學選擇早教產品。

“早教產品需要綜合考慮生理性、系統性、科學性、延續性、民族性等因素。”中國早教機構“東方愛嬰”創始人賈軍女士表示：“早期教育相較於學前教育，更符合寶寶的身心發展規律。‘抱抱熊’早教產品是針對０至３歲寶寶按月齡提供進階套裝產品的早教產品品牌。推出‘抱抱熊’早教產品的初衷，是幫助家長讀懂０至３歲寶寶每月成長需求，向年輕的父母提供專業正確的輕松育兒方法和工具，告別帶寶寶無所適從的狀況。”

據中投顧問產業研究中心的《２０１０～２０１５年中國嬰兒用品市場投資分析及前景預測報告》顯示，嬰兒用品產業２０１０年消費額有望超過１０００億元，早教產品至少有３００億元。面對商機，市場上打著“早教”大旗的產品令人眼花缭亂，盡管政府的規范引導言猶在耳，但這不足以改變目前早教產品市場良莠不齊的局面。

別以成人標准給孩子買東西

“東方愛嬰”創始人賈軍女士表示：“很多家長選產品的標准是書籍是否新奇，動畫顏色是否鮮艷，音樂是否動聽，其實這些‘成人標准’不適合寶寶特別是０至３歲寶寶的實際需要。縱然這些產品能吸引寶寶一時半刻的注意力，而忘了去煩、去纏、去鬧他們的父母，但這種忽視了親子互動重要性的短視行為，不正是忽略了‘給寶寶最需要的愛’的早教初衷嗎？”

目前，以書籍、玩具、動漫等方式推出的“早教產品”，“不遺余力”地充當著寶寶“早教啟蒙老師”的角色，但有些產品將孩子真實的“表現”和“表演”混為一談。

例如不少產品在光盤中，請４歲的孩子表演２至３歲孩子使用早教產品的場景比比皆是，這實質上已經違背了孩子的身心發展規律。

擁有２３年專業經驗的台灣早教專家林吉隆表示：早教首要在於愛心和責任。由於“８０後”新手父母沒有養育經驗，往往不了解寶寶的真正需要，而按照成人的理解來選產品，忽視了孩子身心健康發展的真實需要。例如有的媽媽給寶寶買杜曼閃卡之類的產品，以孩子的“快速反應與記憶”為榮。

殊不知，父母用食指或小指指著書，讓寶寶逐行閱讀，才是最正確的閱讀方法，這樣做不但符合寶寶“視覺追視”規律，並且讓寶寶養成通過上下文理解的習慣。

“其實，不管是‘抱抱熊’早教產品也好，其他產品也好，大運動、精細動作、交流、認知和社會行為５項能力的培養，是給寶寶一個健康、快樂、自信人生開端的關鍵５環，缺一不可。”台灣早教專家林吉隆說。

雖然包括“東方愛嬰”在內的眾多早教機構，在市場上已經打拼一些年頭了，但目前中國大陸的早教產品行業尚在起步階段，加上家長缺乏早教產品的選擇標准，所以更要彌補這方面的知識，選擇真正符合嬰幼兒身心發展、又讓孩子玩得快樂的產品。