寶寶10個月了睡覺喜歡抓頭使勁抓心情不好或發脾氣的時候也抓這是多動症的表現嗎

寶寶10個月了睡覺喜歡抓頭使勁抓耳朵心情不好或發脾氣的時候也抓，沒事喜歡大聲喊叫。這是多動症的表現嗎？如果是有什麼辦法治療回不會影響發育啊

沒什麼，不是多動症的，等孩子再大點就好了。

對於這個症狀，我推薦個網址，這裡面對很多疾病都有深刻的介紹，並且采用的哦是干細胞移植治療法，無副作用的。

www.155xbzl.com
你可一看下如何

何為“多動症”？

多動症是一種常見的兒童心理障礙疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、沖動任性、自控能力差的特征，以致影響學習。多動症的發病率3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。其特征主要是活動過多，這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭發、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。注意力不易集中，這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜號”，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。沖動任性，這類孩子由於自控力差，沖動任性，不服管束，常惹事生非。當玩得高興時，又喊又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。學習困難，這類孩子由於注意力不集中,上課不注意聽講,對教師布置的作業未聽清楚,以致做作業時,常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。這類孩子考試成績波動較大，到3-4年級時，留級的可能相對較多。但因智能正常，如課後能抓緊復習、輔導，尚可趕上學習進度。。西醫認為是腦功能輕微失調所引起的；中醫認為是陰陽不平衡所致的活動過多。
黑龍江虹橋醫院多動症、抽動症專科熱線：0451-84596088地址：哈爾濱道裡區尚志大街6號
交通：乘14.16.21.58.64.75.83.91.101.103.105.110.206路均在兒童電影院站下車即是。

本篇文章來源於黑龍江虹橋醫院網址:
http://www.hrbddz.com/html/2870.html

何為“多動症”？

多動症是一種常見的兒童心理障礙疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、沖動任性、自控能力差的特征，以致影響學習。多動症的發病率3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。其特征主要是活動過多，這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭發、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。注意力不易集中，這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜號”，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。沖動任性，這類孩子由於自控力差，沖動任性，不服管束，常惹事生非。當玩得高興時，又喊又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。學習困難，這類孩子由於注意力不集中,上課不注意聽講,對教師布置的作業未聽清楚,以致做作業時,常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。這類孩子考試成績波動較大，到3-4年級時，留級的可能相對較多。但因智能正常，如課後能抓緊復習、輔導，尚可趕上學習進度。。西醫認為是腦功能輕微失調所引起的；中醫認為是陰陽不平衡所致的活動過多。
黑龍江虹橋醫院多動症、抽動症專科熱線：0451-84596088地址：哈爾濱道裡區尚志大街6號
交通：乘14.16.21.58.64.75.83.91.101.103.105.110.206路均在兒童電影院站下車即是。

本篇文章來源於黑龍江虹橋醫院網址:
http://www.hrbddz.com/html/2870.html

如果懷疑是多動症的話，可以先帶孩子去做測評。只要不是藥物治療對孩子基本上市沒有什麼傷害的，建議如果孩子確診是多動症的話最好去做感覺統合訓練，這是國內比較認可的治療方法。有問題可以參考這個網站，還不錯。
http://www.enlightkids.com.cn/html/to1.asp
可以看看

九種表現可判斷兒童多動症
１．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。
２．容易興奮和沖動。
３．注意力難以集中，極易轉移。
４．做事常有始無終。
５．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。
６．難以遵守集體活動的秩序或紀律。
７．情緒不穩，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會產生情緒反應。
８．學習成績差，但不是由智力障礙引起的。
９．動作較笨拙，精細運動技能差。
3招教你認識“多動症、抽動症”
“我家孩子整天手腳動個不停，是出了名的‘調皮搗蛋鬼’，不知道是不是‘多動症、抽動症’？”“活潑、好動是孩子的天性，不好動反而奇怪吧？”……對於家長們的這些疑問，有關專家總結了“三招”，便於家長正確認識和對待孩子多動、抽動，學習困難，沖動任性等問題。
招數一：“多動症”有別於好動、調皮
好動、調皮是孩子的天性，但是，如果孩子軀體活動明顯比同齡兒童多，且自控力差，不能安靜下來，就要警惕您的孩子是否患有“多動症”。
研究發現，“多動症”與孩子頑皮有著四點本質區別：①注意力方面，調皮孩子對感興趣的事物能聚精會神，還討厭別人干擾，而多動症孩子玩什麼都心不在焉和無法有始有終；②自控力方面，調皮孩子在陌生的環境裡和特別要求下能約束自己，可以靜坐，而多動症孩子根本坐不住，靜不下來；③行為活動方面，調皮孩子的好動行為一般有原因、有目的，而多動症孩子的行為多具有沖動性，缺乏目的性；④生理方面，調皮孩子思路敏捷、動作協調、沒有記憶辨認的缺陷，而多動症孩子則有明顯不足。
招數二：“多動症”不一定都多動
有些家長認為“多動症”就是有多動的表現，事實上，在多動症患兒中，有些並沒有活動過多的表現。她們平時並不多動，看上去很文靜，但學習成績總是上不去，是老師眼中的“聰明笨小孩”，突出表現是注意力不集中、容易走神，學習困難，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易產生自卑、消極心理，出現厭學、逃學、說謊等行為。為此，有些並不多動的孩子也可能患有“多動症”，這一點應當引起家長注意。
“多動症”實際上是指注意力缺陷多動障礙（adhd），有三大核心症狀，即注意力缺陷（通俗而言是易分心、不專心）、多動及沖動。有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動、沖動為主，更多的則是三者並存。”
招數三：頻繁做鬼臉——當心“抽動症”作怪
有些孩子喜歡不同場合地頻繁眨眼、皺眉、抽動嘴巴、搖頭聳肩扮各種怪相，有時還伴有脖子抽動，家長以為是孩子不學好、染上了壞習慣，而大聲制止或批評警告，甚至棍棒相加，但絲毫沒有改正的跡象。事實上正是這種主觀判斷上的錯誤耽誤了孩子的治療，因為很可能孩子患上了“抽動症”。
多動症、抽動症是一種常見的兒童行為障礙，發病原因是由於兒童大腦單胺類神經遞質失衡所造成的。主要表現為活動過多、自控力較差、注意力不集中、沖動任性；頻繁擠眉、眨眼、搖頭、噘嘴、聳肩、扭頸、有的喉中發“吭吭、喔喔”異響，說髒話等。由於大多數家長缺乏對“多動症、抽動症”的認識，將其與孩子好動、調皮、不學好、染上壞習慣混為一談，采取聽之任之的態度或沒有選對治療方法，致使各種症狀伴隨著孩子成長，導致出現自尊心差，缺乏自信，情緒嚴重不穩、出現抑郁、精神分裂、品行障礙和反社會人格等不良現象。
因此提醒廣大家長，如果您的孩子有以上這些症狀，應及早做檢查或登陸中國多動症、抽動症治療網填寫病歷，將有專家免費為你咨詢。如被確診為“多動症、抽動症”也不用慌張，只要采取正確的治療措施，治療越早，孩子恢復得也越好。