學齡前孩子該怎麼學英語

學齡前孩子該怎麼學英語

我是小學英語老師．
我覺得學齡前兒童學英語沒什麼太大的必要，
1．幼兒園會教的．
2．小學一年級就有英語了．
3．即使在學前學過了英語也不會學到多好多深，頂多是學一些常見單詞和日常用語．這些會和以後的英語學習沖突，造成炒現飯的現象．而且對於學校裡的英語課孩子可能興趣不大，從而上課不認真，對於小學低年級的學習習慣的養成有害．
4．孩子學前學習英語後，特別愛表現，容易有驕傲情緒．對英語的重視和喜愛程度會打折扣．
5．如果學區的孩子都在學前學了英語，父母可以買一些英語的故事性的書籍啟蒙（非教科書一類），而不要正式的送進英語課堂．另外，如果沒有時間，一周一次的家教足已（不要用教科書一類，用人教版的也不好）．牛津英語二年級才教字母和拼寫拼讀．學前只須讓孩子認讀會背字母，打亂順序也知道是什麼字母即可．可以教授日常生活中的單詞，長度最多不超過5個字母，能拼讀最好（不要要求背誦和默寫）．句型教會日常表達，我是．．．我愛．．．我喜歡．．．我能夠．．．還有寒暄用語就好了．人稱的不同讓他心裡有數，能掌握最好．其他的也就是以提高孩子學習興趣為主．
6．要考慮孩子願不願意去．如果不願意還是尊重孩子為好．
7．現在上海進行二期課改．在我們老師看來，要求太高了，孩子真可憐．父母還是要抓緊語文的識字和拼音．有時候我們大人還不知道怎麼做一年級的數學提。舉例：37＋23＝？請用三種方法計算．解1．37＋23＝60 解2．7＋3＝1030＋20＝5010＋50＝60 解3．27＋33＝60．另語文，如果學校用的是課改教材，一年級一學期不教寫字（第二學期教寫，有很難的字），只認字，拼音在學習中點滴教授（建議父母學前教會，孩子省力一些）．課文每天一篇（100字左右，逐漸增加．生字大概在5到6個，逐漸增加的）．現在強調的是閱讀和理解能力，如果孩子一兩天跟不上，就會很吃力了．

以上是我個人的建議和觀點，僅供參考．

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