讀三年級的小孩學壞了，該怎麼辦？（有心理問題）

分析你堂弟的現有現狀，應該是被“寵”成這樣的。你說的沒錯，要是繼續這樣下去他以後的人生肯定會被毀掉。想要孩子長大後有善解人意、寬容大度、積極上進等良好的性情，就必須要家長們有意地意識到成長不是“寵”出來的，而是從逆境的磨練中走出來的。

你現在要做的不但是跟你堂弟講道理，還要跟你奶奶和嬸嬸講故事，舉例一些從小就被長輩寵壞了的人如何的對家庭對社會有著不良影響的實例，來疏通“重男輕女”的思想觀。讓他們意識到這樣下去會產生嚴重不良的後果，以改善對孩子的教育方法。

還有就是，你千萬不要意氣用事，對長輩們發牢騷，這樣做就會背道而施，只會落得不孝的罪名。要切記！運用以理感人方法對有效。

我認為和家庭的教育是密不可分的。如果一個家庭裡面認為孩子所做的一切都是對的，甚至包括你上述提到的這些，那麼，這個孩子也必然這麼認為，不管打架還是什麼，家裡人都沒說什麼，家裡人都沒人敢說我，你們算什麼，更何況你不是長輩，但是等他長大了，他才知道警察是干什麼用的。如果家裡連長輩都調教不好的孩子那麼也就只有等著社會上的一些人來管制了。另一方面，也在與孩子本身，家裡的環境必然重要但是孩子本身也不明事理那就難上加難了，話比較過激，請勿怪！

你應該知道一句話吧人之初性本善我向他學壞並不是他本意只是他還小不知道應該怎樣處事。我認為你應該給他換一個環境可能會好些。

這樣子的孩子,一定不能再溺愛了,

父母愛他,就應該嚴格起來,

小時候就這麼頑皮,長大之後做黑社會就遲了,

愛孩子除了疼,還應該有嚴,

小學三年級就這樣,想一想初中是最容易變壞的,

一旦不即止後果就是毀了他

你應該跟堂弟的父母溝通

小孩子哪懂什麼誠信

他答應你的可別相信

讀 三年級的小孩學壞了，該怎麼辦？（有心理問題）

讀三年級的小孩學壞了，該怎麼辦？（有心理問題）