外甥兩歲半，爸爸媽媽都忙，姥姥姥爺帶著。隔代親吧，把外甥慣的不象樣子，家裡他老大。東西吃最好的，水果吃最大的，什麼東西都不會給任何人。做為小姨我看不慣，我姐姐也著急，孩子這樣慣著會成什麼樣子？可老人帶孩子本身就辛苦，又不好說什麼，所以我平時都是慢慢的去教小外甥，讓他學會把東西分享給姥姥姥爺，給身邊的小朋友，可有時任性起來依然故我，很是讓我姐和我頭疼，有什麼好方法能讓孩子學會分享學會感恩？我也在努力的去做，有時還是有點效果的，我想能找到更好的方法去教育孩子。
兩歲多的寶寶社會認知的能力還比較弱，由於自我中心傾向，寶寶在兩歲多做出分享行為還不太容易，那我們是不是就放棄培養寶寶的分享行為呢？也不是的，兩歲左右仍然是親社會行為培養的良好時機。之所以前面贅述了半天，是希望家長能理解寶寶的“小氣”，培養寶寶的分享行為要更有耐心，當寶寶堅持不分享時不要對寶寶過多指責。老人帶孩子隔代親是中國的傳統，沒辦法的事實，只能通過平時一點點的有耐心的去幫助孩子。多為孩子創造與其他小伙伴一起相處的機會，多讓孩子主動把東西分享給姥姥姥爺或其他人，然後被分享到的人表揚或贊成他的這一行為。讓孩子看到因為他的分享大家都得到了快樂而他也得到了表揚。孩子與家人共處時、在與小朋友交往時，爸爸媽媽可以引導孩子將自己的食物與他人分享。不過，在這個階段，孩子合作行為才剛萌芽，還是習慣自己玩，不會與其他小朋友一起游戲，這是正常的，所以，爸爸媽媽也不必強迫孩子和其他孩子共玩一個玩具。
參考資料：布奇樂樂園
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