怎麼樣才能知道小孩的興趣愛好

（1）“課件英語”代替美國教師

  某些培訓機構以“課件英語”代替真人美國外教，中國人當授課老師，期間點綴一點外教課，美其名曰“全英語環境”、“美國小學”。

（2）“動畫英語”代替美國教師

  很多培訓機構請中國人上課，教學內容以動畫片為主，輔以動畫課件，期間點綴一點外教，美其名“全英語環境”。殊不知，動畫片中的口語與美國真實生活相差很大。

（3）“電影英語”代替美國教師

  有些培訓學校，中國教師用“英語電影”為授課內容，美其名曰“全英語環境”、學習地道英語。殊不知，電影中的對白與美國真實生活的常用口語是有一定差異的，電影英語可作為英語教學的輔助工具，而不是主要手段。

  （4）以某些英語語言軟件代替美國教師

  一些英語培訓機構自己開發或從國外引進一些英語類軟件，美其名曰“全英語環境”，這些軟件用來糾正一些發音尚可能有點道理，用它們來代替千變萬化的符合特定的場景和語言表達習慣的真實的語言環境，則是天方夜譚。

  （5）以“假洋家教”代替美國教師

   一些英語培訓機構以“假洋家教”代替美國教師，“假洋家教”是指來自印度、尼日爾利亞、喀麥隆、斐濟等母語是英語國家的非美英人士，也有一些來自歐洲國家和俄羅斯的人士，他們的母語並不是英語，但英語作為歐洲的通用語言，他們說得也很流利。這些人也在教授英語，但是和母語是英語的外籍人士比較，水平就不盡相同。而且，即使是母語為英語的非美國英國外籍人士，盡管他們英語說的很流利，但語調怪異，表達也有不符合習慣。跟他們學英語是誤人子弟！

  地道的美國教師才能創造全英語環境

  真正的全英語環境只有美國教師真人才能創造，中國教師長期受中式英語浸泡，長期生活在中國環境裡，毫無美國生活直接體驗，他們對美國電影中的對白的理解可能只知其一，不知其二，斷章取義，以偏概全，或者把很少使用的語言當作慣用法，以致造成對學生的誤導。他們怎麼能夠代替美國教師所能做到的對美國真實生活語境的再現呢？

  開貝爾（kaibell）美國教師口語陪練網（
www.kaibell.cn
）第一次在所有的課程以及課程的每個教學環境中，全面采用地道的高素質美國教師授課。在大中國地區第一次使真實的“全英語環境”成為現實。美國開貝爾集團的美國教師全部是大學以上的文化水平，多數是美國名牌大學的碩士。他們運用網絡視頻等技術，讓您和美國教師面對面學習英語口語，就像你擁有一位貼身的美國私人教師，讓你置身於美國真實的語言環境，達到學習地道英語口語事半功倍的效果。

可以放心的告訴你,對你孩子的身體沒多少影響,有益無害.

我剛剛也是從搏擊俱樂部出來,我剛去的時候就看到一群拴著黑紅帶(最高帶是黑帶,其次是黑紅\紅...)的孩子在練習跆拳道,一招一式,有摸有樣,連我都自歎不如.看上去也不過6-7歲,從帶子看起碼練的也有1年左右了.

培養興趣也不難,只要多帶他到這些地方去玩就行了,小孩都是愛動的,到時候你不說,他都會要求練了.

我認為入門學什麼都可以,都是鍛煉身體的,就近選擇看環境而定.

就像學習,越會就越想學,因為他找到了樂趣,越不會就越不想學,所以你也不用擔心他打退堂鼓.就算是有,只要多多鼓勵表揚就行了.

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