小孩幾歲學英語比較合適

以前在幼兒園還學一些日常生活英語，可現在上小學二年級了，好像全忘了。

現在重視雙語教育．孩子從幼兒園的小班就接觸英語，家長都希望孩子英語好，但很小就必須學英語，效果並不是很好，這時我接觸幼兒園多年總結的．
1）孩子4周歲以前，是語言發展的最佳時期和關鍵時期，首先要正確引導孩子穩步發展語言能力，當然要以漢語為主，雖接觸英語，但不要強行，容易阻礙其語言發展．
2）滿4周歲的孩子，語言能力有所基礎，這時，既要培養孩子提高語言表達能力，又要簡單接觸和了解英語，因為現在孩子一年級就開始學英語，學前必須有些基礎，但不需要孩子必須背多少單詞與短句．
3）孩子在大班，學前班期間，需要知道和掌握簡單短句對話，常見單詞，要適應英語氛圍，能正常理解和掌握簡單的英語課程，這就夠了．
4）孩子到小學了，可以在他學習基礎知識不困難，並喜愛英語的條件下，參加英語班，但盡量一年級第一學期不要學，要在此期間，很好的完成其學前與小學之間的接軌，讓其學習優秀．
5）不管什麼時候學英語，都要取決於孩子的興趣，愛好，強行和積極的效果是不同的．
以上僅供參考．

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一般來說孩子四歲半就可以學習語言了.英語的學習是靠循序漸進的,我們大人經常不說的詞,時間長了不是也一樣會忘記嗎,更何況孩子了,所以英語的學習是長期的一個過程,等真正象母語一樣流利的時候,可能才不那麼容易忘記了.

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我以前是做英語幼教的，在這裡談一下我的看法吧。很多人以為孩子要懂事才能學習英語，這是錯誤的。首先我們要明白語言的定義：語言是在環境的基礎上養成的一種習慣，是人們用來進行情感交流的一種工具。也就是說，語言就是一種本能。所以，學習英語應從0歲開始。給孩子營造良好的語言環境，孩子同時掌握多種語言是完全有可能的。年齡小學習語言有三大優勢：1、模仿能力強；2、記憶力強，而人會隨年齡增長而記憶力下降；3、人長大後，學習語言會有心理障礙，怕出錯。愛因斯坦曾說過“人多一種語言就多一種智慧”，這是因為學習語言可以開發人的右腦。學習英語最好采用母語教育法，市場上類似father爸爸mother媽媽的英語教材是很有缺陷的，孩子只會學到間接的翻譯性英語，學會卻不能脫口而出。試想想，我們說中文，要先想它的意思然後停頓轉彎說出來嗎？如果您的孩子一生下來就放到美國，不可能不會說英語吧？請記住，語言是一種本能！本能需要引導！

呵呵，我來說幾句，希望能幫到你。
小朋友學英語啊，或者別的外語一定要從小開始學。最好出生就開始聽。一邊給寶貝聽右腦開發的音樂，一邊聽外語碟片。小朋友的記憶力開始的時候很差，經常是這邊記住，另一邊就忘了。所以開始的時候不在乎學了多少，能開口講多少。重要的是培養他的語感。
現在孩子上小學二年級了也不晚的，不要擔心。每天放學回家後就可以開碟片給他聽，不管他要不要聽，只要開著，多少就會有效果。我兒子現在3歲，幼兒園小小班，最小的小朋友，但是現在他知道顏色，身體器官等一些簡單的英語。因為每天睡覺前，我都讓碟片陪他睡覺。我給碟片裡的人起了個好聽的名字。呵呵
還有，碟片一定要發音標准的哦！
因為我自己就深有體會。我是永康人，我媽是武義嫁過來的。從小我就在外婆家長大，上了學以後也是暑假就去外婆家，就這樣，到現在我開口就能講一口標准的武義話，不知道的人還會以為我是武義人呢。