11歲是什麼概念？_大眾科普網

狹義之分，狹義是指一夫一妻制構成的單元；廣義的則泛指人類進化的不同階段上的各種家庭利益集團即家族。]
與食物的感恩。當一個學生幫助老師提錄音機，就是以行動表達了他對學校與老師的感恩。在節假日，親手做些小禮物送給親人
[注: 介紹與自己有血緣關系或有很近的聯系的一個或多個人因為你的溺愛，因為每次我發脾氣你都會哄我，我喜歡被你哄著呵護著的感覺，所以我肆無忌憚了。]
朋友，以表感謝之心。這也是學會感恩的一實際做法。青島
[注: 青島位於山東半島南端(北緯35°35 -37°09 ，東經119°30 -121°00 )、黃海之濱。是全國70個大中城市之一，全國五個計劃單列市之一。]
一中學布置了感恩作業。每天要學生完成。“今天有無給別人添麻煩？今天是否有進步表現？今天你最感激誰？”給學生布置感恩作業的目的，就是讓學生學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。父母可以模仿此法。另外，北京一中學也有一特殊的作業——給父母洗腳，等等。都是將態度化做實際行動，從愛父母起。連自己的父母都不愛，將來又怎麼可能去愛事業、愛國家、愛別人？我們家長切記不可過度溺愛，將孩子實踐愛長輩的所有萌芽扼殺。中國早有名訓“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。”從小做起，從小事做起，從形式到感悟。

4、比上不足比下有余
讓孩子經常注意社會上還有一些沒房屋住的家庭，父母喪失勞動力的，或是那些本身殘疾的，還有在街上乞討人們。在看過他們艱辛的生活以後，對自己舒適
[注: 舒適，原名昌格。電影演員、導演。浙江慈溪人。持志大學肄業。1938年後任青鳥劇社、上海大同攝影場、金星影片公司演員和編導。]
的生活又會是另一種體會吧。聽聽老人講講過去的事情，或是看一些描述艱苦生活的書籍和影片，如“鋼鐵是怎樣煉成的”、“紅色娘子軍”、“白毛女”等等。憶苦思甜，其實對現在的孩子會有一定的好處的。從橫向以及縱向多方位的比較，不要老是把眼光往上瞧，你比許許多多
[注: 原名粟世征。在上世紀70年代，是國內為數不多的現代詩歌的探索者之一，其代表作《瑪格麗和我的旅行》、《手藝》、《致太陽》等，早已成為漢語詩歌的寶貴財富。]
的人幸運，比上不足，比下那是足足有余。

5、作一本感恩集錦
拿出一疊舊雜志。翻閱它們並把認為值得感謝的畫面剪下來。將圖片貼在本子上，累積這些圖片。很快地，你將會擁有一本具視覺
[注: 光作用於視覺器官，使其感受細胞興奮，其信息經視覺神經系統加工後便產生視覺（vision）。-shijue]
效果的生活感恩回憶錄。同時，把一些感恩的故事文章也剪下來，細心品味，有時我們會發現自己對別人的一點小恩惠感動不已，卻感受不到你最親近的人的大恩大惠。平時試著寫一些關於感激、感恩或感謝的字句，所有的形成一本感恩集錦。經常翻閱，經常地反省自己。

擔心與展望：對孩子進行感恩教育，有一個擔心就是我們這個教育現在可能還缺少足夠對它一種引導和理論支持，把它搞得很庸俗化，將它等同於宗教意義上的感恩。別人是神，自己則是奴隸或罪人，那就成了一種奴化教育，那決對是錯誤的。我們要的是它的精髓。感恩它本身是一種高級
[注: 文字民族名稱：英文名：人口：分布地區：使用語言：使用文字：民族概況啊民族歷史１８８２民族節日色民族服飾　在此處添加文本內容飲食習慣　在此處添加文本內容舞蹈歌曲　在此處添加-]
的情感

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