怎樣算好孩子？_大眾科普網

只有經過個人的靈活運用，才能真正發揮出知識的效力！
最後，祝天下所有的父母通過閱讀本書，都能改變以前的看法，使所有的“壞孩子”都變成好孩子！

目錄

第一章壞孩子之“壞”
1.叛逆並不是壞
2.成績不是衡量孩子好壞的標准
3.愛玩是孩子的天性
4.好奇是孩子進步的源泉
第二章孩子是跟著父母學壞的
1.父母是孩子最重要的導師
2.壞孩子是罵出來的
3.父母的態度對孩子的影響
4.對孩子要言而有信
5.父母的虛榮心——“面子”教育
6.教育的核心是自我教育
7.父母的素質影響孩子的一生
第三章家庭教育
[注: 家庭教育，是指一個人在家庭這個特殊社會結構中所受的教育，一般指一個人從出生到自己組成家庭之前所受到的來自家庭各方面的影響，包括有意識的知識傳授、道德教育和有意識的家庭生活氛圍的陶冶。]
的誤區
1.“教育是學校的事”
2.對孩子溺愛過頭
3.愛就是嚴格的管束
4.迫切追求“望子成龍”
5.分數代表一切
6.過度保護
7.父教缺失嚴重
8.父母教育不一致
9.缺乏心理教育
10.“自由過火”
11.獎勵是把雙刃劍
12.重智商輕情商
第四章現代教育的缺失
1.授之以魚，不如授之以“漁”
2.高壓
[注: 高壓gāo yā，基本解釋：1. high pressure;coercion∶用強權壓制和迫害；2. high-voltage∶從法定標准來說,是指任何高於650伏的電壓,這是美國的標准。]
式的教育制度
3.重視智育，忽視德育
4.教育只能引導不能強迫
5.要關注孩子心靈的需求
6.功利性教育
第五章
[注: 五章拼音：解釋： 1.指服裝上的五種不同文采。用以區別尊卑。 2.泛指五采。 3.兵卒的五色徽號，用以分別隊伍的行列。]
這樣溝通最有效
1.了解孩子的個性
2.理解孩子的成長
3.不要對孩子的期望過高
4.關注孩子的心理健康
5.做孩子的朋友
6.傾聽孩子的心靈之音
7.關注孩子的興趣
第六章環境——教育的土壤
1.家庭是教育的主戰場
2.家庭文化氛圍的影響
3.不良文娛節目的影響
4.不良文化制品的影響
第七章賞識——壞孩子變好的法寶
1.沒有天生的壞孩子
2.學會鼓勵孩子
3.讓孩子克服自卑心理

4.學會贊美孩子
5.發掘孩子的優點
6.相信孩子
第八章給家長的建議
1.給孩子一個自由的空間
2.幫助孩子提高自制力
3.為孩子插上自信的翅膀
4.尊重孩子
5.指導孩子正確上網
6.消除“代溝”

祝你好運～！

要學習好，團結同學，

在校聽老師的話，不惹禍，

回家聽父母的話，不叫父母著急，幫父母做些家務，

等成人了在聽自己的。

在家聽父母的話，在學校聽老師的話，做自己該做的，不要氣父母！

你好！

你的問題提得很好，做一個好孩子。誠實的孩子就是好孩子，還有關心他人，包括尊重長輩，關心自己的同學和更小的孩子，按照要求做自

上一页 [1] [2] [3] 下一页