六歲小孩注意力不集中，怎麼辦？

六歲小孩注意力不集中，怎麼辦？

小孩子注意力不集中這是很正常的事情，
他們還不具備一定的自我控制力與集中力，所以請不要著急。其實，
您可以發現或培養他的興趣愛好，有條件可以送他去多學幾種東西，
比如象棋、畫畫、英語等等，
培養出興趣後他自然會願意集中精力做事情，而且也可以多一項技能

小孩子注意力不集中這是很正常的事情，
他們還不具備一定的自我控制力與集中力，所以請不要著急。其實，
您可以發現或培養他的興趣愛好，有條件可以送他去多學幾種東西，
比如象棋、畫畫、英語等等，
培養出興趣後他自然會願意集中精力做事情，而且也可以多一項技能

小孩子注意力不集中這是很正常的事情，
他們還不具備一定的自我控制力與集中力，所以請不要著急。其實，
您可以發現或培養他的興趣愛好，有條件可以送他去多學幾種東西，
比如象棋、畫畫、英語等等，
培養出興趣後他自然會願意集中精力做事情，而且也可以多一項技能

有針對性的訓練一下！

孩子還小長大了就好了

慢慢教育,提高他的積極性

平時多注意培養一下就行

看看這個對你也許有幫助的。

http://blog.163.com/
zhanggl0909@126/blog/static/
9559419220088218916350/

專家回答：孩子注意力不集中是家長常常擔心的問題。現在有幾點必須明確：
1、兒童的注意力相對於成人來說，本來就短暫，這並不是問題。而且每個兒童注意力持久的時間也不一樣，有的比較長，有的比較短，不要橫向比較，關鍵在於他是不是對任何事物注意力都一樣短，還是對他喜歡的事物長一點，不喜歡的事物短一點。如是後者，也沒有問題。其次，他是不是能學習，記不記得住，如果能學習，記憶又好，也沒有問題。

2、真正成為注意力不集中症的兒童是極少數，不要太緊張。

3、注意力不集中是多動症的一個表現，兩者關系很密切。有的醫生讓患有多動症（不是多動）的兒童服用利他林等藥，以使其注意力集中時間長一些，對有的患兒確有效果，但對另一些患兒又沒有什麼用。而且對一般的注意力不太集中，並不需要服藥來解決。

4、最好帶孩子到醫院去檢查一下看看孩子是否患有多動症，聽聽大夫的意見，是否需要藥物治療。

5、多動現象，注意力不集中現象隨年齡的增長會逐漸好轉。家長不必太緊張。

對注意力不太集中的兒童，可以試一試以下方法：

1、把讓他注意學習的東西分段來學，每一段5-10分鐘，兩段中間休息一下，或者唱唱歌，輕松地玩一玩再學，在幼兒園可以不太嚴格要求他，只要他不影響別人。

2、平時玩一些需要集中注意的游戲，比如看圖找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一只長耳朵、汽車少一個輪子等）、四人轉圈搶坐三只椅子、“三猜一”或“四猜一”（桌子先放三件玩具或四件玩具，讓他看一分鐘，然後蒙上眼睛拿走一件，打開他的眼睛，讓他看少了哪一件）等。

3、注意力不集中也可能是感覺統合失調（從視、聽等感官進入大腦的印象不能被大腦協調起來，充分利用）造成的，可以到北京醫科大學精神衛生研究所感覺統合失調研究組去檢查，如果確有這方面的問題，可以接受他們的行為訓練，不依靠藥物。

4、某一天表現較好，就要大力表揚。

5、盡可能不用藥物，如果家長感到用藥效果好，應該帶孩子到上述精神衛生研究所或兒童醫院作檢查，由他們決定是否必須用藥，不要隨便聽信他人或廣告

注意力不集中怎麼辦?

如果你的孩子存在的注意力不集中問題，不是因為病態性“注意力不集中”，而是孩子在成長過程中，所表現出來的正常的“注意力不集中”，那麼使用以下的一些方法或許會對你有用。
1、凡是注意力不集中的孩子，在剛開始的學習時間不宜過長。可以采用短平快的方法，把作業分成幾部分，以激勵的語言賞識他的能力，先讓他寫完一部分，完成任務後立即給予表揚，然後讓他休息幾分鐘，這樣反復的形式，經過一段時間後，你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。讓孩子在這種過程裡一點點提高自控力。小學生的神經系統耐受力較差，長時間處於緊張狀態或從事一種單調的課業，會引起疲勞，晚上讓孩子長時間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力無法集中，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛。
2、你必須明白，孩子的注意力不集中都不是故意的，不要經常把自己的孩子同其他的孩子進行比較。家長尤其要愛護孩子的自尊心，多鼓勵孩子，而不是動不動就呵斥。孩子的上進心和自尊心正是家長可以利用的教育資源，做父母的要對孩子抱有積極的期望，要根據事情發生的具體情況，沉著、冷靜、富有智慧地加以應對和解決。要盡可能地減少對孩子訓斥的次數。在日常生活中，你可以訓斥孩子的地方很多，你一定要在“訓斥”和“表揚”兩個方面保持力度適當，要經常稱贊孩子。孩子犯下很大的錯誤時，家長要給予嚴厲的批評，但批評時不能簡單、粗暴地罵他一頓完事，而是要注意方法，先嚴後緩，做好孩子的心理工作，這樣的批評他才能心服口服。
3、大部分注意力不集中的孩子，成績都不太理想，作業內容太深，超越了孩子已有的知識結構，孩子不能理解，自然產生畏難情緒，寫作業心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情緒困擾等，都可能造成注意力不集中，只有當內容與孩子的知識經驗之間存在著中等程度的差異時，才最容易引起和維持孩子的注意。這時的家長可以采用以退為進的方案，降低知識的難度，提高孩子自主學習的理解能力，彌補知識的空缺之後，他們能夠理解老師所講的內容，能與老師進行溝通了，他們的注意力就會長時間地集中在課業上了。所以，興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產生了興趣，就會集中注意力，專心致志，這時候的家長一定要注意，應鼓勵孩子把興趣向縱深發展，切忌一時熱乎，三天打魚，兩天曬網。
4、給孩子一定的責任，這在成長過程中是至關重要的。交給他的任務應該是他力所能及的。他一旦完成了任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。讓孩子明確學習、奮斗的目標，並通過自己的努力達到目標。這樣才能更好的培養其注意力。同時家長應提高自己的引導質量，擠出時間聽一些專家講座，靈活運用家庭教育中的知識，實時了解孩子已經俱備的實際成績和心理特點，使孩子對將要從事的學習有強烈的興趣，從而激發孩子的求知欲，培養其學習興趣，促進他們集中注意力。
5、家長可從小培養孩子的讀文字書的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的卡通書的習慣。家長尤其要培養快速閱讀的習慣，對於不會的字要借助上下文猜測字意，並鍛煉孩子閱後用口述故事情節。!
6、如果家長采用了很多方法在孩子面前都顯得很被動，孩子的抵抗心理很嚴重，不能做到有效的配合，說明孩子已經產生了親子溺情的心理，就是到了學校不管，家長管不了的地步，我建議家長就近找一家學習方法和心理教育機構，象上面的小凱一樣脫離自己固有的家庭環境，進行全托式封閉培養學習習慣，根據我從事調整這類孩子的經驗，這種方法的效果是非常明顯的。通過進行有針對性的補救訓練，一般經過大約六個月後，孩子學習的自覺性就會有極大提高，寫作業的速度和准確性都會有很大的改善，同時在做人方面、禮貌方面和性情方面都有較大的改變。

http://www.qbaobao.com/forums/archiver/?tid-131706.html

怎樣克服馬虎的毛病？
本來不該錯的題卻答錯了，本來不該看錯的題目卻看錯了，本來不該丟題卻少答了一道題，本來不該交錯作業卻交錯了。本來不該寫錯的字卻寫錯了。有時心裡總在提醒自己千萬別馬虎了，但到時候，不該錯的時候還是錯，不該馬虎的地方還是馬虎。這時我們該怎樣克服馬虎的毛病呢？
1．了解自己馬虎的原因，找出症結所在。如有的同學平時學習時總是無法集中注意力，漫不經心，丟三拉四，如果長此以往，就會形成惡性循環，即形成馬虎的毛病。因此，當你在學習的時候，就要集中起全部精神，養成認真嚴肅的學習態度。
2．養成認真檢查的習慣，當做完作業或答完卷子的時候，要在心裡反復提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定不要再發生錯誤，眼睛要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定把作業做對，把卷子答好，這樣反復告誡自己，提醒自己，就能慢慢養成耐心細致的習慣，克服馬虎毛病。
3．當自己每犯一次馬虎錯誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，並在心裡默念：別人都不馬虎，為什麼我馬虎呢?並不是自己不會，連自己會的都要錯，那麼還能有什麼作為呢?一個不認真、不負責任的人是成就不了大事業的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學習、生活得更好，我一定能成功。馬虎並不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰勝它。
4．在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事、每—天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病，而最終取得良好效果。
馬虎是學生的常見病之一。在一般情況下，馬虎是無關大局的。但若是在關鍵問題上馬虎了，就會因小失大，前功盡棄。比如升學考試，差零點一分，也許就會改變你的一生。那麼，是什麼原因造成馬虎這種毛病常犯不斷呢？我想，有如下幾點原因。
一、學習的動機不對頭。中學生好勝，遇事遇問題沒有認真動腦思考，沒有把問題徹底弄清楚就搶著回答，結果就會出錯。
二、注意力不集中。在課堂上，不注意聽老師講課，眼睛瞅著老師，心裡卻想著學習以外的事，注意力分散，老師講的知識當然就記不住了。
三、缺乏訓練。有些學生，作業字跡潦草，歪歪扭扭，錯別字連篇，劃拉劃拉就一個字，久而久之，就養成了一個不嚴謹、不踏實的學習習慣。這個習慣一養成，就會處處丟三落四，而且你還察覺不到自己的差錯。為什麼呢？就是因為馬虎的壞習慣減弱了你的觀察力和注意力。

怎樣才能克服馬虎的毛病呢？
一、做事之前要三思。俗話說：“三思而後行”、“學而不思則罔”。學習時多加思考，就會使學到的知識准確、全面、深刻。
二、多進行些集中注意力的訓練。注意力集中程度如何，是學習知識的關鍵。為了使注意力高度集中，可做如下訓練。1、做數學題。培根在《談讀書》中說道：“如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演。”2、學學下棋，練練書法，畫畫圖畫。
三、培養自制能力。不論是比賽，還是學習，還是遇到意外之事，都要沉著冷靜、遇事不慌，努力克制自己。不論什麼事，不論事大事小，都要認真對待，用心琢磨，養成嚴謹的作風。
總之，馬虎雖屬頑症，但非絕症。只要養成良好的學習習慣，就不會再犯或很少犯開頭那位學生所犯的錯誤了。
回答者：乒乓跳豆-護國法師十四級4-1412:12

http://zhidao.baidu.com/question/6069659.html

屈老師你好，我家的孩子9歲男孩，今年3年級了，昨天做題一篇卷子一道對的都沒有，就是不認真馬虎，我說他做的都不對他還對付不當回事，氣的我給他打了一頓打的很恨，我現在心理還在疼的，我也試過看到它的優點就鼓勵，可是鼓勵了我發現他就會驕傲，還不如不鼓勵了，以前的時候學習總是叫大人陪著，現在知道自己的學習了可是學習質量太差了，從小我就打的也管事可是這次打的太狠了，我都不忍心在打了，可是孩子不認真，馬虎磨蹭，掉浪當的怎麼管呢，真是犯愁請好心的人給我建議。

看了你的做法,我認為你很不理智,首

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