孩子為什麼不願意學習？

孩子為什麼不願意學習？

孩子不學習有兩方面原因：家長的問題，沒有培養好孩子的興趣，對孩子教導出現問題，沒有起到榜樣的！家庭環境不好。學校的問題，老師教的不好，講不明白，難懂！學生同學的環境，孩子和不學習的孩子在一起啊！
如果孩子喜歡電腦的話，你就告訴他學好電腦要學好英語和數學才行，要不學也學不出個啥樣！數學培養邏輯，英語是工具！

-------百日學通課題組
在農村學校，進入中學後學生厭學現象日益突出，在平時與學生的接觸談話中，我由此得出中學生產生厭學的心理成因有以下幾個方面：
一、心理上不能適應學習環境變化而產生的厭學心理。
從小學升入初中，由於學習環境的變化，學習競爭的加劇，學生依靠自身能力無法達到各方面及自己期待的目標後，由焦慮導致厭學。這樣的同學往往是對自己要求較高，小學階段成績較好，有過值得驕傲的過去。進入中學後，因為不適應中學的學習環境，成績快速下降，為了證明自己，他們也努力過，但因學習方法及心理方面的原因，成績老上不去，在悲觀失望中產生厭學情緒。甚至對學習失去興趣和信心，注意力分散，上課不認真聽講，情緒消極，學習效率低下。
二、家庭和社會的壓力而產生的厭學心理
家長大都有望子成龍，望女成風的願望，都希望自己的子女將來有出息，有前途，於是在學習上要求自己的子女能夠考出好成績，能夠超越別人。因此一旦考不好，就不分青紅皂白，也不管是客觀上還是主觀上的原因，不是打就是罵，這就無疑給孩子增加了心理壓力，因而孩子不堪重壓，自尊心受損，厭學的情緒隨之產生，甚至離家出走，有的甚至還產生嚴重的後果。
三、學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理
有些學生盡管花費了大量的時間和精力去學習，希望能夠考出一個好成績來報答自己的老師和父母，但由於沒掌握恰當的學習方法，總結出一套循序漸進的學習經驗，結果還是事倍功半，並且在考試中屢次遭受失敗，因而產生了自卑心理，覺得自己天生就比別人笨，自己的命運注定要比別人差，無臉見同學、見老師、見父母，怕同學嘲笑，怕老師批評，怕父母打罵。
另外還有些情況，如青春期特有的逆反心理在作怪，不喜歡某位老師，就不好好上某門課了。
那麼，老師應如何指導和幫助學生克服厭學心理呢？
1、教師要主動關心學生、愛護學生，要更多地了解學生思想行為的變化，幫助學生找出厭學心理的原因，並且要耐心地幫助他們解決學習上遇到的困難，重新樹立起學生學習的自信心。
2、教師要經常與家長取得聯系，並且要積極配合家長做好學生工作，多給學生一些鼓勵，多給學生一些自主空間，使他們有發展自己興趣愛好的機會，讓學生在輕松、和諧、愉快的氛圍中求得健康地學習，健康地成長。
3、教師要有針對性地教會學生有效的學習方法，並且告訴學生，暫時的失敗不代表自己永遠不能成功！要善於從失敗中吸取經驗教訓，不斷地激勵學生每天進步一點兒點，日積月累，終久一定能打開成功的大門。