十二歲孩子不聽話父母怎麼辦

見，結果逢他看的高興時，他就說下一次一定改；逢到他看的不高興時，他不但不聽，還發脾氣，擺出家長的架子壓人。起初，姗姗只是在這個問題上不服，漸漸地，這種不滿就擴散開來，爸爸說的話都不願意聽，姗姗的叛逆心理愈來愈嚴重。

把孩子當小小孩對待
再有一些父母無視孩子地成長，總是把孩子當小小孩子對待，這也不讓做，那也不讓做，這是造成孩子產生叛逆心理的另外一個重要原因。比如，在幼兒園裡老師經常教育小朋友“自己地事情自己做”，姗姗聽了以後特別想做點自己沒有做過的事情。一天，姗姗提出晚飯後自己洗自己的碗。可是媽媽左思右想一番，還是以“萬一碗摔碎了怎麼辦？”“碎片刺破手怎麼辦？”等理由拒絕了她。沒有做成事情，姗姗可不高興了，睡覺時故意不肯上自己的小床，很晚了還賴在爸媽的大床上，惹的爸爸想要處罰她。
第二天晚上，姗姗一家到小姨家做客，晚飯後姗姗又提起洗碗的事，媽媽再次重復昨天的理由，沒想到小姨卻爽快的說：“想自己洗碗是好事啊！夠不著水龍頭，我給你墊個小凳子，萬一碗摔壞了也沒關系，小姨再買新的。”小姨話剛說完，姗姗就興奮的大叫起來：“謝謝小姨。”接著，馬上就去洗碗，而且洗的非常認真、仔細。

孩子都是好孩子
可見，父母確實要反過來想一想：自己總是抱怨孩子不聽話，難道孩子天生就是一個不聽話、愛搗亂的孩子嗎？孩子真的想做一個處處和爸媽作對的人嗎？其實應該說，孩子都是好孩子，而父母未必都是好家長。
換個角度來說，父母喜歡乖孩子的真實理由是什麼？我們不喜歡孩子和自己作對的目的何在？其實說穿了，還不是為了自己省心、省力吧！以這樣的心態對待自我意識萌發，獨立性、自主性正蓬勃發展的孩子，是否有點太自私、也太短視了呢?

讓家裡也像學校一樣好玩

“喬喬，不能碰；喬喬，不要在沙發上跳來跳去。”這樣的話你是否很熟悉？父母常常為了禁止孩子碰家中的東西，疲於奔命的追趕和阻止，而這往往是夫妻、親子糾紛的導火線。吵的不只是父母雙方不同的教養意見，連帶的孩子也會受到責備，嚴重的還會遭受處罰。
家長對幼兒的學校生活狀況並不清楚，也不了解老師是如何引導孩子，往往對老師存著崇拜的心情，卻從來未思考學校教育與家庭教育有何不同！
由於幼教專業的進步與咨詢的發達，讓每個做家長的無不絞盡腦汁，為孩子選擇一個最好的學習環境，但卻忽略了最好的學習環境就在孩子的聲旁——家庭。當我們懷疑為什麼孩子在學校那麼乖，在家中卻如魔鬼般讓人難以招架時，我們就應思索：學校為什麼吸引孩子，讓孩子如此著魔似的專心且認真的樂在其中？

客間兼游戲間大人小孩都快意
當擁有自己的房子時，我思索的重點是如何為孩子布置一個游戲空間，而不是到家具行選購傳統的客廳設備，當我在客廳裡布置一個屬於孩子活動空間後，增加了我和孩子共處的時間。
雖然朋友拜訪，都埋怨沒有椅子，只能坐在地板上，但我還是和顏悅色的說：“大人犧牲一點，可換來孩子的快樂！”所以當有朋友造訪時，我與朋友總是能盡興的聊天，因為孩子有了他的游戲天地，便不會再吵鬧。這是我最得意的設計，而朋友則戲稱這是一間托兒所，孩子們一定很喜歡！
我利用客廳當成游戲空間，則有下列幾點原因：
•孩子在兩三歲是精力最旺盛，也是較難溝通的時期，與其禁止他們在沙發上跳來跳去，還不如不要這項家具。
•客廳的一隅設計成孩子的游戲空間，另一部分設計為大人的空間，當有客人來訪時，可看顧孩子又可接待客人。
•客廳是家人使用最頻繁的場所。
•購置客廳的家具所需昂貴，又怕家中孩子搞破壞，因此購買簡單又便宜的櫃子布置客廳，即節省又有利於孩子使用。

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