以後的幼兒老師都會轉政嗎?

荊楚網（楚天金報）綜合消息朋友秦重從挪威的奧斯陸市回國探親，特意來找筆者聊天，聊來聊去，聊到了孩子的教育問題上了。

秦重的女兒也是今年才進的幼兒園。幼兒園每天早晨7時30分開門，下午5時才關門，恰好與上班族的上下班時間錯開，秦重覺得挺好。可沒幾天，他就發現了問題。

一天，從幼兒園接回女兒，秦重問她：“今天在幼兒園，老師都教了些什麼呀？”“嗯……”女兒歪著頭想了一會兒，奶聲奶氣地說，“玩秋千，認識了好多小朋友，有黃頭發的，也有黑頭發的……”聽了女兒的話，秦重氣壞了：每個月交錢到幼兒園，難道只是讓女兒去玩秋千？晚上，他把這個想法對他的挪威鄰居說了。

鄰居感到十分驚訝：“那家幼兒園是個美麗的地方呀，孩子可以在那裡爬樹、爬山、在草地上打滾……我兒子至今仍對那裡念念不忘。”

鄰居又說了些什麼，秦重根本聽不進去，他決定親自到幼兒園去看看，如果真像鄰居所說的那樣，只是讓孩子瘋玩，他就不打算再讓女兒在那裡上學了。

幼兒園的情形和鄰居所說的基本相同。不同的是，幼兒園老師詳細地向他講解了不教孩子文化知識的原因：孩子們表面上看來，只是單純地在玩，事實上卻並不完全如此。幼兒園會按孩子大小分成兩個部。每個部都會配備一名熟悉兒童心理、專門學習過兒童教育的幼兒教師，每個教師配備兩名助手。開始玩耍前，老師會把孩子集中起來，告訴他們，今天要做什麼事情，並讓他們互相交流各自的想法，然後才去玩。

“孩子在玩中學到了各方面的知識。”老師對秦重說，“他們親近了陽光和自然，明白了與伙伴交流合作的重要性……而且，在這游戲中，我們也會教一些文化知識和文明禮貌行為方式，只是，我們不會刻意地去和他們講……”聽著聽著，秦重的臉紅了……

不過，挪威的幼兒園也並不總是讓孩子玩，每周老師都會帶孩子們出去兩次，去公園、博物館和美術館等地方，讓孩子享受藝術的熏陶，如果有些孩子對繪畫、音樂或其他事情感興趣，老師還會給他們特別的指導和鼓勵……

送走秦重，轉過頭再看看兒子，筆者不禁覺得，剛剛3歲，已會背二十幾首唐詩，能從1完整地數到100，還在學畫畫和武術的兒子，真的有點累……

應該是不可能的，不過國家規定要持證上崗的，頂多把這個證策抓緊
公辦的一般是進不了，私人的也無所謂轉不轉正了

現在你如果進小學，肯定不是正式編制的老師，因為現在學校都是合同制，你要通過各市裡組織的教師編制考試才能成為正式的老師。

另外，你現在是在編的幼兒園老師，你所用的是幼教資格證書，而小學用的的是小教資格證書。兩種性質不一樣，所以你要進小學，就要重新考小教教師資格證。要考教育學、心理學、以及你從事教哪一科考的一科，普通話你應該沒有問題，粉筆字、鋼筆字不知道你有沒有問題？

所以你在做這個決定前一定要考慮清楚，如果決定好了要認真的去准備。希望以上回答對你有幫助和啟示！