哪有幼兒園育兒知識？

哪有幼兒園育兒知識？

幼兒園育兒知識內容包括：
幼兒園家長育兒知識
幼兒園大班育兒知識
幼兒園小班育兒知識
幼兒園冬季育兒知識
幼兒園中班育兒知識
幼兒園科學育兒知識
http://tujkrdf42f.blog.hexun.com/26433421_d.html

幼兒園育兒小知識
幼兒園育兒心得
幼兒園育兒經驗
幼兒園家長育兒心得

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祝心想事成

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中央電視台的育兒節目.

寶寶樹：
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長春市歐亞賣場，車城名仕花園愛多多英語藝術幼兒園，高檔次的裝修比家裝更捨得投入！更用心，更考究，更環保！環境真的很棒！！幼兒用具、玩具、教具、寢具、餐具優質高檔舒適！嘉寶莉兒童專業乳膠漆無毒無味！關懷備至！歐普照明三基色，呵護寶寶的眼睛，騰飛細木工板材，甲醛e0級，環境安全放心！木板睡床，舒適科學！純棉花被褥，如家般溫馨！標准整潔的廚房，做出豐富科學的幼兒美食，絕對細心選聘優秀的教師隊伍，體現高素質綜合教育！愛多多英語藝術幼兒園用心體現在細節！歡迎來電咨詢報名應聘。招生招聘同時進行中！
一切都是精心、精細、精致、精品，9月即將開園，招收2歲——6歲智力身體健康兒童，入園出示體檢單和疫苗接種綠本，現在即可報名，每班班額有限哦！！招聘有特長教師，最好具備一項特長，便於開課外班，比如：外語、公文數學、舞蹈、電子琴、試唱、美術、書法等等。要求老師踏實工作，必須有很強的責任心，愛孩子！！善於溝通，性格活潑開朗，道德品質優秀！教學有特色有創意！招聘女廚師保育員，干淨利落，品德優秀！有一定的文化修養！！必須有健康證。13944087359注意啦！！我是私立幼兒園，不是便宜窮對付的幼兒園，更不是看大堆的托兒所，更更不是價格貴的離譜的哦！更更更不是髒亂差糊弄孩子的哦！！歡迎您來園參觀咨詢！本園注重培養孩子的自信心，口才，表現力！擁有這些才會真的贏在起跑線上！園長為國家二級演員，副教授級別！中級親子教師，幼兒師范專業，幼兒及青少年主持人課教學10年！！

要實地考察一下
  青島雅思貝爾幼兒園
主要招收2-6歲的適齡幼兒，以英、中雙語教育為主，舞蹈、美術小主持人等藝術教育為輔，全面培養幼兒語言技能、藝術修養、常規常識、人文素質。
我們的四大秉持
一、人本教育humanisticeducation
孩子的成長分為嬰幼期（0-9個月）、行動期（8-18個月）、р狡冢?8-36個月），在3-6歲進入幼兒園，六歲以上進入小學。在雙語藝術幼兒園裡，我們專為3-6歲的幼兒設計出適合其身心發展的環境及空間。
二、開放教?nbsp;openeducation
采開放教育，以社區學習為個別學習的基礎，依幼兒的興趣設計出人本主意教育課程中的六大領域：健康、游戲、音樂、工作、語文及常識。
三、角落教學learningcorner

電腦區：充分利用電腦進行影音動畫教學，通過英文相關游戲、歌曲、故事等多媒體方式，啟發學習興趣，在快樂中掌握電腦與英文知識。采用液晶顯示器，無輻射，保護學生身體健康。
情景區：利用仿真教具、物品創設模擬場景，通過情景劇排練，教色扮演等方式學習成長。
藝術區：從小進行學生才藝素養的培養，發展藝術鑒賞能力與創造能力。專業藝術教師任教。
禮儀區：培養生活禮儀常識與日常衛生觀念。人性化舒適衛生設施環境，鍛煉自理、自理能力。
感統區：啟發幼兒想象力以及創造力，培養前庭平衡感，手眼協調能力以及小肌肉發展。
體能區：大型戶外活動場地，沙坑、水池、跑道、游樂設施，強健體魄，身心全面發展。
閱讀區：大量多元化適齡的圖書供應幼兒無限暢讀，增廣見識，獲取知識，提高英語閱讀能力及理解能力。
田園區：專門植物、農作物種植區域，由幼兒親手種植，貼近大自然。飼養區飼養小動物，全部經過防疫檢驗，幼兒飼養安全又有趣，培養幼兒愛心關懷。
四、全美語教學allinenglish
雅思貝爾秉持不斷研發及創新的精神，繼續發揚全美語教學的優點，並增加藝術教學，做到美語、藝術並重，使幼兒全方位發展。

去賽思看看吧我們設有：
幼兒園、小學、初中、高中均有合適班種！
美言美語外教全能英語——學生班
美言美語外教全能英語——少兒班

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這裡不只是在幼兒園的，還有涵蓋：懷孕期、分娩期、新生兒、嬰兒期、幼兒期和學齡期這六個典型的寶寶成長階段。詳盡的文章，講解寶寶成長中涉及到的各方面知識。希望對你有所幫助！

第一篇：

不是詩人，不會用漂亮的詩句來讴歌的職業；不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱的崗位；也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，是一名教師——一名普通的幼兒教師，要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構築心中最美好的詩篇；要用深深的思索，推演心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；要用凝重的感情，唱出心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……
當年，剛剛畢業的，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的，常常著眼於孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利於孩子的長遠發展，缺少全方位的考慮。
記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,見他一點兒也不聽的話,便不由分說地批評他不講衛生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著,而公文易愛心文秘網-
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後振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,無言以答，內疚占據了的心。和藹可親的園長對說：“送你一句高爾基曾經說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。” 不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓受益無窮。
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多麼吸引。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，便愛上這份職業。這種愛，是最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和好象有了默契，都能心領神會。當辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當汗流頰背，口干舌燥時，發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神聖，無比偉大。不少家長，看了們的工作後，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什麼是細致，怎樣才算耐心。
記得曾有人這樣問過，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習慣於把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，於是便有了感慨：“當老師有啥意思？”而認為，老師應該有老師境界，老師更應該有老師的情懷——“傳道、授業、解惑”，捨其誰？
此時，想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的願望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什麼比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，們再也不調皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話裡航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？面對這份幸福驕傲，激動，更加難忘。
當然，也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了幾年後，與他們幾乎難捨難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！因為，們的老師，都懂得了平凡與平淡的真谛——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，雲卷雲舒，自能寵辱不驚。”如果生命再給一次選擇的機會，會依然選擇幼兒教師，因為，愛孩子，愛的工作，願意為她付出，為她奉獻。在平凡而充實的工作中，以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責，呵護著幼兒的成長，書寫幼教事業的輝煌！
  驕傲，是一名幼兒教師！

第二篇：

春天裡，陽光給萬物帶來了生機；冬日裡，陽光給寒冷的大地送去了溫暖。陽光，是快樂和溫馨的象征，是生命的希望。幼兒園老師，就是播灑陽光的人。她們每天早出晚歸，給孩子們送去歡樂和關懷。在幼兒園裡，處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影。而，就是其中的一個。許多同學和朋友都說：“當幼兒園老師最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戲，無憂無慮的，真是世上難得的好職業。”每次聽到這些話，的心裡總是酸甜交加。酸的是，人們對幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神聖職責；甜的是，們成了人們心目中最快樂的天使。

    其實，在孩子們歡樂的笑聲中包含著們老師多少的艱辛。每一個故事、每一首兒歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是們根據孩子們的年齡特點精心選擇和制作的，孩子們的每一個表情、每一個動作，們都要細心的觀察。每晚坐在燈下備課、畫畫、做教具不辭辛苦，為的是明天把知識播灑給孩子們，把愛的關懷送到孩子們的心間，用自己對孩子一片真成的愛心，關心、熱愛著每一個孩子，他們常常把心中的小秘密告訴，耐心地傾聽著這些童稚的語言，奇妙的想法，一個親切的點頭，會使他

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