怎樣面對任性的孩子？

怎樣面對任性的孩子？孩子現在19個月，從16個月就開始表現出這種情況。

事實上，任性是孩子一種不正常的心理狀態的反映，往往是他們用來要挾父母，滿足自己某種需要的一種手段。因為兒童的思維是以自我為中心的，他們常常根據自己的向往、興趣，向父母提出這樣或那樣的要求。如果家長對孩子的要求總是無原則地滿足，就會使接子養成任性、專橫的毛病;而如果家長總是針鋒相對地強制孩子服從父母的意願，這也只能在一時、—事上奏效，並不能讓孩子養成良好的品德和行為習慣。遇到這種情況，比較有效的做法是家長可利用孩子注意力容易轉移的特點，將孩子的注意力從一個不恰當的行為目標，轉栘到另一個恰當的對象上去。比如當孩子發脾氣時，家長可用有趣的玩具轉移一下他的注意力，並抱一抱，親撫一下。再比如孩子鬧著要玩一件危險的物品時，家長可立刻用另—樣吸引孩子注意的物件或現象引誘孩子，轉移孩子的注意力，使孩子任性的興奮點得以淡化。

任性是孩子性格中容易發生的不良傾向，表現為高度的以自我為中心，想干什麼就干什麼，不聽勸告。
產生任性的原因主要有兩個方面，一是孩子受認知水平的限制，不善於從其他人的角度考慮問題，只考慮自己的需要、自己的情感。尤其是3—4歲的孩子，由於活動能力比3歲前大有進步，於是在活動中追求自主，力圖表達自己的意志，進入了所謂“第一反抗期”時期，常常不肯按家長的意圖辦事。二是由於家庭教育不當，家長對孩子過分溺愛，對孩子百依百順，甚至明明是不合理的要求也遷就答應，養成了孩子以自我為中心的習慣。一旦有不順心的事，孩子就會大哭大鬧，直到家長讓步為止。孩子很快發現，只要自己堅持，家長總會讓步。於是，養成了任性的性格特征。
因此，從一開始，家長就應該堅持熱愛但不溺愛、遇事要與孩子講明道理，讓孩子懂得辦事要尊重別人的不同意見，不要以自我為中心。
對於已經形成任性性格的孩子，家長要善於調控和引導。在預測到孩子可能要任性時，主動地轉移他們的注意力。
對於處於任性發作中的孩子，可以暫時不予理睬，只要不發生安全上的問題，可以讓他獨處一下，先讓他冷靜下來，然後給他講道理。如果是在公共場所孩子發生任性行為，應嚴肅地予以制止，將孩子帶離現場，並宣布中止活動，待孩子平靜下來後，再繼續活動。

有的孩子喜歡任性發脾氣，家長怎麼哄也哄不住，一般來說，孩子任性發脾氣，通常是由於以下幾種原因：一是受到委屈，無法解釋;二是受到某種打擊或刺激;三是有要求而表達不清;四是父母常發脾氣，小孩子模仿;五是希望別人注意他而故意發脾氣。因此，對於愛任性發脾氣的小孩，家長要在分析原因的基礎上，冷靜處理。

事實上，任性是孩子一種不正常的心理狀態的反映，往往是他們用來要挾父母，滿足自己某種需要的一種手段。因為兒童的思維是以自我為中心的，他們常常根據自己的向往、興趣，向父母提出這樣或那樣的要求。如果家長對孩子的要求總是無原則地滿足，就會使接子養成任性、專橫的毛病;而如果家長總是針鋒相對地強制孩子服從父母的意願，這也只能在一時、—事上奏效，並不能讓孩子養成良好的品德和行為習慣。遇到這種情況，比較有效的做法是家長可利用孩子注意力容易轉移的特點，將孩子的注意力從一個不恰當的行為目標，轉栘到另一個恰當的對象上去。比如當孩子發脾氣時，家長可用有趣的玩具轉移一下他的注意力，並抱一抱，親撫一下。再比如孩子鬧著要玩一件危險的物品時，家長可立刻用另—樣吸引孩子注意的物件或現象引誘孩子，轉移孩子的注意力，使孩子任性的興奮點得以淡化。

對於寶寶合理的要求要盡量滿足，對不合理大要求要拒絕．

如果什麼事情你說了不，就一定要堅持，做媽媽要能很下心，不然你一妥協，寶寶下次還會鬧，你一定要說到做到，這樣幾次以後寶寶知道鬧沒用，就不會鬧了，寶寶幸福你也省心．要記住沒有限制的孩子是不快樂的．

小孩發脾氣的時候，你要平靜，不能發脾氣．

有的孩子喜歡任性發脾氣，家長怎麼哄也哄不祝一般來說，孩子任性發脾氣，通常是由於以下幾種原因：一是受到委屈，無法解釋;二是受到某種打擊或刺激;三是有要求而表達不清;四是父母常發脾氣，小孩子模仿;五是希望別人注意他而故意發脾氣。因此，對於愛任性發脾氣的小孩，家長要在分析原因的基礎上，冷靜處理。

事實上，任性是孩子一種不正常的心理狀態的反映，往往是他們用來要挾父母，滿足自己某種需要的一種手段。因為兒童的思維是以自我為中心的，他們常常根據自己的向往、興趣，向父母提出這樣或那樣的要求。如果家長對孩子的要求總是無原則地滿足，就會使接子養成任性、專橫的毛病;而如果家長總是針鋒相對地強制孩子服從父母的意願，這也只能在一時、—事上奏效，並不能讓孩子養成良好的品德和行為習慣。遇到這種情況，比較有效的做法是家長可利用孩子注意力容易轉移的特點，將孩子的注意力從一個不恰當的行為目標，轉栘到另一個恰當的對象上去。比如當孩子發脾氣時，家長可用有趣的玩具轉移一下他的注意力，並抱一抱，親撫一下。再比如孩子鬧著要玩一件危險的物品時，家長可立刻用另—樣吸引孩子注意的物件或現象引誘孩子，轉移孩子的注意力，使孩子任性的興奮點得以淡化