小兒多動症有何日常防范方法嗎 兒童多動症多動綜合征(hyperkineticsyndromeofchildhood)是一種常見的兒童行為異常問題,又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征(minimalbraindysfunction,mbd)或注意缺陷障礙(attentiondeficiencydisorder,a.d.d.)。這類患兒的智能正常或基本正常但學習、行為及情緒方面有缺陷,表現為注意力不易集中注意短暫,活動過多,情緒易沖動以致影響學習成績在家庭及學校均難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性因外資料報告患病率約為5~10%。國內也認為學齡兒童發病者相當多,約占全體小學生1~10%男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。 小兒多動症應該如何治療?本症處理主要有以下方法: 1認知行為治療: 對控制多動行為沖動控制和侵略行為有效。 2.藥物治療: 中樞神經興奮藥--利它林右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等可選擇使用另一類有效的藥物--三環抗抑郁劑(丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林),可以小劑開始逐漸增量達有效劑量後改為維持治療。 1藥物治療治療此病的藥物可分為中樞神經興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癫痫劑等但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。今分別介紹如下。①哌醋甲酯(methylphenidate):即利地林(ritalin)目前是常用藥物。其每次劑量為5~10mg,每日2次於早、午服用。傍晚不用避免引起失眠。多數患兒每日劑量為20mg以內。由於精神振奮劑可影響身體發育故主張患兒在學習期間服用,周末及假日停服。6歲以下一般不用此藥有不易產生耐藥懷的特點。②右旋苯丙胺(dextroamphetamine,dexedrine):也是常用藥物,劑量為每次2.5~5mg每日2次,早、午服用多數患兒每日用量在10mg以內。應注意觀察脈搏及血壓的變化。副作用為失眠頭暈、食欲不振和體重減輕。也慶在星期日及假日停服以減少其抑制生長的副作用。3歲以下一般不用。長期應用此藥對生長發育的影響較哌醋甲酯明顯但它的作用較易估計,認為是其優點,而且它還有些抗癫痫作用認為是其優點,而且它還有些抗癫痫作用,對同時有驚厥的患者更為適合③另一種精神振奮劑苯異妥英(pemoline,cylert):對多動症認為有明顯效果,其藥物作用時間長,早晨上學之前服1次即可副作用少,較右旋苯丙胺和哌醋甲酯更少引起厭食和失眠。6歲以下兒童最好不用開始劑量為10mg,如療效不滿意可增加20~40mg。此藥顯效較慢假若亦應停止觀察。曾有肝髒遲發性過敏反應的報告,故用藥期間應定期檢查肝功能④咖啡因:對兒童的多動症也有效,每次服用100~150mg,每日2次但療效不如哌醋與右旋苯丙胺。⑤丙米嗪(imipramine,tofranil):屬於抗抑郁性藥物,對本症也有較好療效劑量從10mg,常用劑量為每日25~50mg,視兒童年齡體重而定。此藥趕走的白細胞減少常為暫時性,停藥後可恢復正常在開始服藥4周後,應檢查白細胞計數1次,以後每半月驗血1次此外,還可致食欲減退、尿潴留或過敏反應12歲以下小兒不宜應用。⑥抗精神藥物:如氯丙嗪、甲硫達嗪(thioridazine)適用於有破壞性行為的患兒。⑦抗癫痫藥:如苯妥英鈉、撲痫酮適用於伴發驚厥的患者。忌用巴比妥類的鎮靜劑,因有時反可使症狀加重 療程依病情輕重而定輕者服藥6月~1年,重者要治療3~5年,過早停藥易重視症狀 2精神治療藥物治療是對症的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育,多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵,不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰對有不良習慣和學習困難的患兒,應多給具體指導,執行有規律的生活制度培養良好習慣,幫助他們克服學習的困難,不斷增強信心文獻資料指出藥物有效,但藥物與教育、行為上的指導相結合更為有效 http://www.nt120.com/show.asp?id=1176
兒童多動症的主要特征:
(1)活動過多,缺乏自我控制能力。 (2)異乎尋常的注意力不集中、不穩定。無抵御環境干擾的意志力量。 (3)情緒不穩,多沖動行為,做事不考慮後果,任性而行。 (4)行為不良,好打架斗毆,愛發脾氣,橫行霸道,不服管教。 (5)學習困難,成績低劣。智力發育雖基本正常,但學不進去,有厭學情緒。
兒童多動症患兒在嬰幼兒期就有異常表現,如易興奮、喂養較困難,不易養成大小便定時的習慣。以後活動增多,動作不協調,尤其是精細動作差,注意力不持久,行為無目的,情緒易沖動並缺乏控制能力。入學後由於注意力不集中,話多,小動作多,常常違反課堂紀律,學習成績一般。多數患兒到青春期其症狀明顯減輕,少數患兒在成年後還留有性格上的缺陷。過去由於對此病缺乏認識,常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調皮搗蛋、桀骜不馴,一味批評懲罰,不但收不到預期效果,反而造成家長與子女之間、教師與學生之間的心理對抗。
兒童多動症的病因迄今無定論。一般認為環境因素如產前、產時和產後的輕微腦損傷為最主要的原因;也有人認為與遺傳、腦外傷、神經代謝異常、中毒等因素有關;還有人認為與教育方式不當、精神緊張及不良的家庭社會環境影響有一定關系。
1.治療:如果早期發現幼兒的行為問題;即應及時給予適當的行為指導並予以治療,預後還是較好的。目前對兒童多動症的治療有以下幾種方法:
(1)行為治療:主要是訓練兒童采用合適的認知活動,改善注意力,克服分心;其次是通過特定訓練程序,減少兒童過多活動並糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。通過行為指導,兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚,以增強其自信心。對患兒進行教育,要改善方式,循循善誘,切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。
(2)飲食治療:在食物中盡量免用某些人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。酌加咖啡因,配合興奮劑的治療,可增加療效。
(3)藥物治療:用藥前要進行詳細的生理和神經系統檢查,查明病因。兒童行為障礙由先天體質缺陷引起的,應首先采用藥物治療。常用藥物有:
a.興奮劑:如右旋苯異丙胺和利他林。用藥1~2周後,有顯著療效;
b.安定劑:如氯丙嗪和硫利達嗪,在興奮劑治療無效時可采用;
c.大量服用維生素,對改善多動症兒童的行為有一定效果。 展開其他相似回答(2)隱藏其他相似回答(2) jing871127 2009-1-2020:54:42120.34.64.*舉報兒童多動症的主要特征:
(1)活動過多,缺乏自我控制能力。 (2)異乎尋常的注意力不集中、不穩定。無抵御環境干擾的意志力量。 (3)情緒不穩,多沖動行為,做事不考慮後果,任性而行。 (4)行為不良,好打架斗毆,愛發脾氣,橫行霸道,不服管教。 (5)學習困難,成績低劣。智力發育雖基本正常,但學不進去,有厭學情緒。
兒童多動症患兒在嬰幼兒期就有異常表現,如易興奮、喂養較困難,不易養成大小便定時的習慣。以後活動增多,動作不協調,尤其是精細動作差,注意力不持久,行為無目的,情緒易沖動並缺乏控制能力。入學後由於注意力不集中,話多,小動作多,常常違反課堂紀律,學習成績一般。多數患兒到青春期其症狀明顯減輕,少數患兒在成年後還留有性格上的缺陷。過去由於對此病缺乏認識,常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調皮搗蛋、桀骜不馴,一味批評懲罰,不但收不到預期效果,反而造成家長與子女之間、教師與學生之間的心理對抗。
兒童多動症的病因迄今無定論。一般認為環境因素如產前、產時和產後的輕微腦損傷為最主要的原因;也有人認為與遺傳、腦外傷、神經代謝異常、中毒等因素有關;還有人認為與教育方式不當、精神緊張及不良的家庭社會環境影響有一定關系。
1.治療:如果早期發現幼兒的行為問題;即應及時給予適當的行為指導並予以治療,預後還是較好的。目前對兒童多動症的治療有以下幾種方法:
(1)行為治療:主要是訓練兒童采用合適的認知活動,改善注意力,克服分心;其次是通過特定訓練程序,減少兒童過多活動並糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。通過行為指導,兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚,以增強其自信心。對患兒進行教育,要改善方式,循循善誘,切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。
(2)飲食治療:在食物中盡量免用某些人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。酌加咖啡因,配合興奮劑的治療,可增加療效。
(3)藥物治療:用藥前要進行詳細的生理和神經系統檢查,查明病因。兒童行為障礙由先天體質缺陷引起的,應首先采用藥物治療。常用藥物有:
a.興奮劑:如右旋苯異丙胺和利他林。用藥1~2周後,有顯著療效;
b.安定劑:如氯丙嗪和硫利達嗪,在興奮劑治療無效時可采用;
c.大量服用維生素,對改善多動症兒童的行為有一定效果。
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kobang55 2009-7-2311:20:27123.235.204.*舉報兒童多動症的主要特征:
(1)活動過多,缺乏自我控制能力。 (2)異乎尋常的注意力不集中、不穩定。無抵御環境干擾的意志力量。 (3)情緒不穩,多沖動行為,做事不考慮後果,任性而行。 (4)行為不良,好打架斗毆,愛發脾氣,橫行霸道,不服管教。 (5)學習困難,成績低劣。智力發育雖基本正常,但學不進去,有厭學情緒。
兒童多動症患兒在嬰幼兒期就有異常表現,如易興奮、喂養較困難,不易養成大小便定時的習慣。以後活動增多,動作不協調,尤其是精細動作差,注意力不持久,行為無目的,情緒易沖動並缺乏控制能力。入學後由於注意力不集中,話多,小動作多,常常違反課堂紀律,學習成績一般。多數患兒到青春期其症狀明顯減輕,少數患兒在成年後還留有性格上的缺陷。過去由於對此病缺乏認識,常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調皮搗蛋、桀骜不馴,一味批評懲罰,不但收不到預期效果,反而造成家長與子女之間、教師與學生之間的心理對抗。
兒童多動症的病因迄今無定論。一般認為環境因素如產前、產時和產後的輕微腦損傷為最主要的原因;也有人認為與遺傳、腦外傷、神經代謝異常、中毒等因素有關;還有人認為與教育方式不當、精神緊張及不良的家庭社會環境影響有一定關系。
1.治療:如果早期發現幼兒的行為問題;即應及時給予適當的行為指導並予以治療,預後還是較好的。目前對兒童多動症的治療有以下幾種方法:
(1)行為治療:主要是訓練兒童采用合適的認知活動,改善注意力,克服分心;其次是通過特定訓練程序,減少兒童過多活動並糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。通過行為指導,兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚,以增強其自信心。對患兒進行教育,要改善方式,循循善誘,切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。
(2)飲食治療:在食物中盡量免用某些人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。酌加咖啡因,配合興奮劑的治療,可增加療效。
(3)藥物治療:用藥前要進行詳細的生理和神經系統檢查,查明病因。兒童行為障礙由先天體質缺陷引起的,應首先采用藥物治療。常用藥物有:
a.興奮劑:如右旋苯異丙胺和利他林。用藥1~2[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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