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孩子的哪些問題需要盡早進行心理訓練?

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更新時間:2022-05-18

 
孩子在生長發育過程中,並不是均衡地發展,有些方面發展超前,有些方面卻落後,尤其是孩子上幼兒園、小學和中學之後,和別的同學、相比,在某些方面出現了落後現象,家長要注意及早找心理專家分析診斷和矯治,以免由現在的心理問題發展成為將來的心理障礙。
在幼兒園階段,有些孩子聰明、大膽、活躍,但是上課坐不住,容易興奮,不聽老師指揮,不能和小朋友合作,經常打別人,這樣的孩子需要在注意力和自控能力方面加強訓練。有些孩子上課坐得住,和小朋友也玩得來,但是動作磨蹭,反應慢,敏感、膽小、心重,這樣的孩子就需要加強動作協調性的訓練。有的孩子上課很好,學東西也快,和小朋友合作沒問題,但是脾氣急躁,愛哭,忍耐力差,不能接受失敗、挫折和痛苦,比較任性。這樣的孩子需要加強情緒穩定性和心理耐受力的訓練。有的孩子語言發育遲緩,說話晚,咬字不清,口吃,表達不清,自言自語,不會與人溝通等等,這些需要進行大腦與聽覺、口腔肌肉、聲帶、思維中樞的協調訓練,協調性差的孩子要注意語言發育問題、尿床、動作慢、自覺性差等問題。有的孩子在家裡表現很好,但是在幼兒園認生、膽小、緊張,不願意離開家長,不愛說話,不和小朋友玩,當然也無法跟老師學習了。這樣的孩子需要進行社會適應性方面的訓練,還需要加強協調性的訓練,因為協調性訓練能提高孩子的自信心。其他一些特殊問題也需要通過訓練解決,例如自閉症、智力發育遲緩、多動症、抽動症等,因為孩子的許多行為問題不能通過藥物來解決。

家長在得意自己孩子優點的時候,特別關注一下不足的方面,早一點加強訓練早一點讓孩子全面綜合地發展。
 
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