寶寶幾個月開始說話算正常？

小兒語言的發育過程:語言是表達思維的一種方式。語言與智能發育有著根本的聯系。一般智能發育遲緩的小兒，語言表達也有缺陷，常出現詞句貧乏。

小兒口語的發育要經過3個過程，哭喊、咿呀發聲、逐漸講話的過程。
如剛出生的孩子只會反射性的哭，到4個月時，就會有簡單意識的哭了，象饑餓、不適和疼痛時哭鬧，有時也會用微笑和放聲的笑來表達自己的感情。到7~8個月時，就會發出爸爸、媽媽、爺爺的語音。隨著年齡的增長，當聽覺中樞與發音中樞間建立直接聯系時，小兒就會學會發出有自己意思的語音。如原來發出的爸爸、媽媽的語音，到9~10個月以後，就變為呼喚親人的第二信號。1.5~2歲小兒詞匯量開始迅速增長，3歲增的更多，5~6歲時速度減慢，而此時喜歡說別人聽不懂的話，所謂隱語和亂語。

家長在為孩子選擇玩具時，應根據其年齡和生理發育程度來定，同時也要考慮到安全衛生。

1~2個月初生嬰兒的眼光只能短暫地停留在一個物體上，1~2個月後才能較好的集中視線，這時可在小床上懸掛彩色玩具，如氣球或吹塑動物玩具。玩具位置應在孩子仰臥時胸部正上方、視線所及處。大的玩具可掛得高一些，距孩子約70厘米；小的玩具可略低一些，但不應低於40厘米。注意不要掛在眼睛正上方，以免嬰兒眼疲勞或引起斜眼、對眼等。玩具應選擇色彩鮮艷、結構簡單、體積較大、帶有音樂聲響的，種類不宜太多。家長還可在一旁緩慢移動玩具，訓練嬰兒目光隨之移動，還可在小兒耳邊輕輕地搖鈴，使其跟著聲音做轉頭動作。

3~4個月此時孩子視覺、觸覺之間已建立了相互聯系，開始能用手抓玩具，如花浪棒、搖鈴等（可調整其位置），使小兒伸手可觸摸或抓握，及早訓練其手部功能。

5~6個月這時孩子已會翻身，能自由改變身體的姿勢。成人可用彩色環、塑料小動物等玩具引導小兒改變體位（由仰臥位翻到側臥位，由側臥位翻到俯臥位），鍛煉孩子全身運動的協調性。

7~9個月此時孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行對小兒視野開闊與大腦發育都很有幫助。這時，應選擇簡單、有趣、耐用的玩具，如機動玩具（機動的小汽車和會動的動物模型）、娃娃等。讓孩子有興趣爬著追趕玩具，這樣既增強了體質，又能促進智力發育。

10~12個月可以開始訓練孩子站立，發展其手部小肌肉細小靈活的動作。合適的玩具有圍欄、搖馬以及小容器、敲錘、套塔、套碗和積木等。這麼大的孩子最喜歡扔東西，可選擇有啟發性並能用手抓的活動玩具，以不易摔壞的為佳，如長毛絨、橡膠、塑料制的玩具。

1~2周歲孩子會走路了，更加活潑好動，是感覺、知覺以及注意力和記憶力發展較快的時期，可以結合孩子的行走和智力的發展選擇能拖動和發聲的玩具，如邊走邊打鼓的小熊，木制拖拉的小鴨車、手推車、皮球和學步車等。

3~6周歲這時，孩子愛結伴、好動，有較強的求知欲和模仿欲，可挑選需要自己動手操作、拼接組裝的玩具，以滿足他們的好奇心，鍛煉動手能力。

6、7個月開始簡單的發聲吧，但早點晚點都是正常的
之後是單章節的字，然後是兩個音的字。。。慢慢由簡到難
我寶寶是7個月開始叫爸爸，10個月叫媽媽，然後就慢慢地講別的話

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七個月左右就會無意識的發音
要逐步的來平時要多和寶寶交流
多讀兒歌和小故事給他聽這樣寶寶說話就會快一點