怎樣學習才能有好成績

學習只有自覺主動，否則是無法學好、無法學到真正的知識的。要提高學習的自覺性，要做好以下幾點:
第一，不要把學習當作一種任務和負擔，要出自興趣和需要而學。如果把學習看成是任務負擔，就會感到學習是迫不得已而學的，你就會處於消極被動狀態。要想提高學習自覺性，就要培養對學習的興趣，把學習看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學。
第二，加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學習目的，把學習作為自我修養，提高自身素質的一個重要手段。然後制訂出周詳的計劃，實行自我管理，並且要約束自己，嚴格地執行學習計劃，以提高學習的自覺性。
第三，保證良好的學習環境，排除外界干擾，抵制各種誘惑。學習環境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對於各種不利於按計劃學習的誘惑，你要勇於抑制自己的欲望。
第四，防止惰性的侵擾。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發作，使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學習。要想提高學習的自覺性，就必須克制惰性的發作。
提高聽課效率的秘訣
成績優秀的同學有一個體會：抓緊45分鐘的課堂聽講，向45分鐘要效率。這是獲得學習成功的關鍵。如果要探索提高課堂聽講效率的秘訣，可概括成以下五個方面供參考：
1.上課前要做好四個准備
一是心理上的准備，就是積極迎接新課，這是搞好課堂學習的內因。
二是做好知識上的准備，主要是通過預習來完成。

三是做好物質上的准備，如書、筆記本和其他學習用具等。

四是做好身體上的准備，這就要求同學們做到：每天早睡早起，不開夜車，課間不做劇烈活動等，確保課前大腦處於興奮狀態。
2.要集中精力聽講
首先要克服注意力的分散和漂移，防止出現“分心”現象。其次，聽講要抓住重點。有經驗的同學特別注意聽老師在剛上課和即將下課講的話。因為，剛上課時老師講的話往往是對上節課的總結，或對本節課提出的要求，有承上啟下的作用；即將下課時老師講的話，往往是對本節課的總結，或提出課後復習和新課預習的要求。注意了這些話，聽課就有了針對性，復習有了目的，預習也有了目標。
3.要大膽地發言和質疑
有的同學由於膽怯和好面子，上課很少提出問題，也很少發言。有問題不提，你的思維能力將得不到發展；對能回答的問題不積極發言，你就得不到鍛煉自己表達能力的機會，不能檢閱自己真正的水平，感受不到成功的欣慰。上課積極發言，大膽質疑是十分重要的。對老師來說，很希望自己提出的問題能得到學生的響應，對於能在課堂上提出自己見解或對老師的見解置疑的學生，老師通常是十分贊賞的。
4.要記好筆記
在聽課過程中，把本節課的知識點和你感到有疑難的問題以及老師在處理某個問題時所用的巧妙方法等簡明扼要地記下來，課後稍加整理，便成為課堂筆記。而有的同學所記的筆記，是把老師在黑板上所書寫的內容，不分青紅皂白全都記了下來，記這樣的筆記，不僅實用價值不大，而且還嚴重影響了聽講。這種事倍而功半的做法，是不可取的。
5.要當堂掌握所學知識
每個同學在聽講過程中都應積極思考，對當堂課所學知識要能大體理解，知其然並知其所以然。要徹底廢除上課記筆記，下課對筆記，平時背筆記，考後全忘記的落後學法。因為這種單純直接記憶現成結論的聽課方法，是無法獲取真知的。

用嗲心就可以了

好好的學習才能取得好成績

上課專心聽講，完成老師布置的作業，多看復習資料，多做練習題。

逐步培養對學習的興趣，愛上學習，你會發現，真的有黃金屋，當然也有顏如玉……

找到適合自己的學習方法

改變學習態度，端正好學習態度。。。

你必須真正知道學習的目的和學習的重要性，產生對學習的興趣

一個學生要有學習目標，要有學習動力，要有學習信心!

那就自然會靜下心去好好學習的！

要懂得以下的道理：

少壯不努力，老大徒傷悲！吃的苦中苦，方為人上人！

拋棄周圍一切沒有意義的干擾和自己的雜念！努力為自己的前程而奮斗吧。。。

我高中的校長說了一句非常打動人心的話:你是想吃今天的一個糖還是想吃明天的一包糖?!不要為了今天

的一時舒服,而以後辛苦一輩子呀孩子們!!!

想象你父母或親戚裡出現的那些年輕時不用心學習,長大後又辛苦又沒有錢的痛苦!

想想在社會上看過的那些賣苦力的同胞是如何生活的。。。

想想我老師曾經說過一句很實在的話：你現在不好好讀書,長大了別說有地位有財富,

就連一個起碼好點的老婆都難找呀!

社會就是這麼現實和殘酷的,你有本事,大家就正眼看你,你無能,沒有地位,大家就用白眼瞧你,那個滋味是多麼難受!

你今天如果被別人用白眼瞧你,等你長大了,你的兒孫又會好到哪裡去呢。。。那問題就大了！你坑害自己還無所謂,

你看得下去自己的後代也因你而招人用白眼看嗎!把這些實在的道理講弄明白！

一個國家也是這樣的道理,鄧小平同志說過：落後就要挨打!對一個國家是這樣的,那對個人來說,

同樣是一樣的道理!

所以,不管你現在的家庭是好是壞,都應該發奮圖強!有一本書適合他去看:鋼鐵是怎樣煉成的!多去看幾遍!

拋棄雜念，一心一意學習起來吧！打好年輕時實力基礎！幸福的明天在向他招手！

一定要好好去讀下書,努力後，成功與否是一回事,不努力卻是萬萬不可的!

對本答案還滿意,請采納,謝謝!!

心態最重要在愉快的環境和心態下學習最有效

不然堅持不了就容易放棄

轉被動為主動也很重要

你好？我作為老師給你幾點建議，供你參考（因為我不了解你的具體情況）1、除了努力和上課認真聽講完成老師留得作業外還要找到適合自己的學習方法，這樣可以起到事半功倍的效果；2、一定要打好基礎，做到不懂就問，不要得過且過；3、在上課時，要做到手腦並用，不要只是去聽，甚至老師說什麼都用腦子記住，要記關鍵的、重要的東西；4、還要做到在老師沒講課前自己先預習，帶著問題去聽課；5、課本按單元看、研究、系統復習並自己歸納整理（基本概念、公式、基本規律、知識點之間的聯系與區別、知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點）；6、查漏補缺（復習時，在自己歸納的基礎上在和老師全面系統的總結進行對照，查處漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識點的理解，搞清問題掌握全部的基礎知識）；7、揣摩例題（課本上的例題和老師講解的例題都是具有代表性、典型性的，上課一定要跟著老師走，要認真研究，深刻理解，要通過例題學會邏輯思維尋找靈活運用所學只是去分析問題和解決問題，主要是學習分析問題的思路，解決問題的方法並總結出解題的規律，達到舉一反三）；8、做題時不要搞題海戰術，要做精的練習題（如：一題多解、一題多變、一題囊括所有的知識點的精題，悟出道理，以提高解題能力（即使向你說的初中的沒學好，現在趁假期這樣學也是可以趕上來的），如果想要買一本參考書一定要在你們任課數、理、化老師的指導下選一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解）；9、學會自己總結提高（即在老師分析試卷時，進行自我總結，如：思維方法和學習方法，找出自己學習中存在的問題和不足）；通過第二個和第三個環節，主要是把以前學習額內容（如：分散的知識、個別的、孤立性的知識聯系起來，變成有系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍)如果你的基礎差些，就要先把基礎打牢，多做些基礎知識的練習；

我是語文老師，那就先說作文吧（我不知道你們學沒學寫議論文，我現在已經讓學生練習著寫了，為了中考）：要掌握住議論文的三要素：1、論點：就是一片文章的靈魂、統帥，是你對議論的對象所持的見解和主張。2、論據：用來證明論點的材料，有事實論據和理論論據兩種。事實論據用事實來說話，而理論論據靠經典性取勝。3、論證：它是寫議論文的重要一環，它包含的內容也較多。如：1、論證的基礎類型（即：立論、駁論）立論從正面論述；駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。2、論證的基本結構層次，三段論式的結構【即：提出問題（是什麼）——分析問題（為什麼）——解決問題（怎麼辦），也就是引論、本論、結論】另外要想把作文寫好有如下條件：1、要有點生活經驗（把生活中看到的、聽到的等等都可以寫到作文裡）；2、讀書學習，掌握相當的寫作技巧（就是什麼樣的文章都有它自己的特點、格式和要素）3、平時看到好的句子、段落、名句、警句等等都摘抄在一個素材本子上，平時寫作文時插入到適合的文章裡；4、平時要多讀、多寫（即使有名的作家，他們也是這樣走過來的），哪怕只是寫日記似的，也要堅持寫，多練寫作也是很好的提高。

對於英語：多記點單詞，可以用聯想法/正反對比法等方法來記單詞。每天自己做一篇閱讀理解，開始也許會有一半單詞不會，一定要查出來，也一定要堅持，因為做閱讀理不僅提高閱讀水平而且還能直接帶動完形填空和作文的提高，甚至很多改錯的題目都能通過語感來做對希望能幫到你，祝你在愉快開心中取得好的學習成績。希望能幫到你，也算我做老師的盡一份心意吧。周末快樂！

文科方面以背為主理科則以練為主文理科基礎一定要牢理科的定理定律推理會證明其次多練題型做到舉一反三作文閱讀常練

有好的成績其實並不難，你上課要專注點，不可以經常開小差，還有，你肯定希望輕松學習吧，那當然需要勞逸結合了，死板的學習其實倒不能使我們有更好的成績

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當然是專心聽講了，只要別成了書呆子就好！！呵呵！！！

正確的學習方法。良好的學習環境。態度端正

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