如何提高孩子閱讀理解能力

孩子現在上三年級。
最近發現語文中的閱讀理解題的難度大大提高了。
孩子經常出現讀不懂而導致出錯的現象。
想問下，如何提高孩子的閱讀理解能力和邏輯思維能力呢？

能達到每分鐘閱讀1w字的程度，並且記憶力、
理解能力也能相應地提高。

可以讓孩子多看些文學作品.
最好家長預先選擇一下,去一些沒有不健康內容的網站去經常閱讀
吟歌小說就不錯,網址是
http://www.in01.com

怎樣閱讀才最有效
http://www.chinaread.net/read/ksyd/sdffjq/200912/724.html

閱讀能力的培養
1速讀帶著某個問題快速閱讀某段文字中間用標注或筆記要點，閱讀完畢，要求他回答。
2記憶閱讀完畢復述一遍文字主要內容。
3歸納描述文字結構
4分析針對某個點深入分析提出個人看法如果可以寫一個筆記
5多讀各種文體不同領域廣泛涉獵知識是厚重繁雜又彼此相同的，積累多了自然會有建立個人的閱讀觀，鑒賞能力

主要關注年齡：學齡前至小學中低年級）
——美國閱讀專家的建議

目的：幫助孩子從閱讀對象中收獲意義——這是一種很關鍵的技巧。
當孩子漸漸長大，他需要從書本中獲取重要的信息。

1、引他大聲讀出來：這會讓他被迫放慢閱讀的速度，
但也給了他更多的時間去感受閱讀對象。他不但看見了詞語，
而且還同時聽到了它們。你也可以和他一起輪流大聲朗讀。

2、為孩子選擇恰當的書。不要為你的孩子選擇太難的書，
特別是用作閱讀訓練的書。確保書中至少有90%
的字詞他都可以輕松地識得。
如果閱讀過程中為了搞清楚字詞的意思而多次停頓，
他就很難集中注意力去了解故事整體的意思。

3、反復讀到流暢：要想從文本中獲取准確的意思，
需要平穩而快捷的閱讀——也就是一種流暢的閱讀。
大概在2年級左右，孩子的閱讀應該達到一定的速度。
反復閱讀熟悉、簡單的讀物，可以培養孩子快速解析詞匯的能力，
他的閱讀會變得更加流暢。

4、與老師交流：如果你的孩子在閱讀理解方面感到非常困難，
他可能需要更多特殊的幫助——比如說，需要增加他的詞匯量，
需要多進行發音練習。

5、補充課堂的閱讀：如果孩子在課內學習一個特別的專題，
可以幫孩子找一些相關的容易閱讀的書或雜志。
多積累一些相關的知識可以幫助孩子應對可能相當困難的課堂學習，
讓孩子獲得成功的感受。

6、與孩子聊聊正在讀的書：這種口頭交流可以幫助孩子記憶，
也可以幫助他去思考。在閱讀之前、中間和之後，都可以問一問、
聊一聊。比如說：
·閱讀前：“這本書的什麼地方讓你感興趣？
什麼地方讓你覺得沒意思？”……
·閱讀中：“現在到底發生了什麼？它跟你先前預想的一樣嗎？
後面會發生什麼？”……
·閱讀後：“你能不能大概說說這本書的內容？你喜歡它嗎？
喜歡什麼地方？這本書會不會讓你想到別的一本書？”……