小孩上課老是做小動作該怎麼糾正呢？有誰有好的辦法啊？

先確定是幾年級，低年級孩子是身體素質還在活動的階段，不容易控制，特別是不會和會了都要這樣。到了三、四年級還這樣，有可能血液含鉛，養成了壞習慣。與老師多溝通，找到正確原因再對症下藥。

沒有適度的戶外活動，孩子過剩的精力得不到應有的發洩，心理得不到平衡，情緒不能平靜，孩子學習也不專心，因此，必然會影響孩子的學習效果。但是，戶外活動過於劇烈和頻繁，時間過長，又會導致孩子的體力體能消耗過大，出現嚴重的生理和心理疲勞現象，孩子沒有精神並安靜地進行學習和思考，從而學習效率也必然受到影響。還有一種可能孩子不用心,也就是孩子有厭學心理.這樣的孩子心還不細,處理能力還差.先讓孩子從生活中學習.讓他學會做什麼事心就要放在這事上也就是說吃就想著吃學就是學玩你就可勁地瘋但要讓自己的思維跟上你要做的事收放自如讓孩子先從小事做起

老師可以在講課中多提問，也可以用風趣的話語講課這樣來提起小孩子的興趣，就會少做一些小動作了！讓他們不作小動作，還和小孩子有關小孩子精力充沛，坐不住很正常，我們只能讓他們盡量少作，關鍵是能學到知識！

每個孩子都不一樣.,有的孩子做小動作可能是因為老師沒有關注他.