十六歲的男孩子厭學咋辦

十六歲的男孩子厭學咋辦

常規教育真的能夠影響一個人的終身發展嗎？我們的答案是不能。

家長可以扪心自問想一想：一次考試成績、考上夢寐以求的重點中學，孩子的將來是不是就沒有問題？家長在孩子這個年齡段時，喜歡整天有人唠叨你的學習成績嗎？喜歡把你在學校做的每一件事都拿來給其他比你優秀的孩子比較嗎？

如何與孩子溝通？這不是沒有竅門，但首先要家長們不要把孩子放在“被教育”的位子上。

如果家長和子女已經發展到無話可說的地步，我建議可以為孩子找一位大學生家教。現在大部分家庭都是獨生子女，讓一個哥哥、姐姐和他們說說話，做他們的朋友。通過大學生家教這個“中轉站”，漸漸幫孩子和父母傳達彼此的看法和意見，消除孩子的對立和反感。

教育方法不當孩子容易逆反

昨日，記者采訪了我市唯一一家研究“問題少年”的機構重慶明德疑難教育研究所負責人王群。

據了解，他們6年前就開始從行為、情感意志、性格3方面對我市的“問題小孩”進行研究。

“他們(問題小孩)行為上最突出的問題是厭惡學習、逆反對抗、沉迷網絡、說謊；情感上表現為情感抑郁症、考試焦慮症；性格上則是以自我為中心、偏激自負、性情孤僻。”王群說。

他分析說，近一兩年孩子們沉迷網絡、逆反對抗的現象急劇上升，最大的原因就是家庭經濟狀況改善，物質條件提高，一些家長對孩子的期望值高，卻不注意教育方法，導致孩子變得懶惰，對生活享受要求不斷攀升，家長一旦達不到要求，他們就表現出強烈的對抗性。