怎樣拯救一個基本沒救的孩子？

沒有什麼孩子是基本沒救的~！

說孩子沒救~那問題的原因肯定是雙方都存在著責任！

子女和父母之間的關系其實看似復雜·卻又很簡單！

孩子·

為什麼叫孩子！因為他正處在一種半獨立半學習的狀態~！

有些孩子需要刺激~有些孩子需要鼓勵！還有些孩子需要其他的方式！~

這就要看父母在平常時候是否能與自己的孩子建立起好的溝通方式！

並不能因為自己是父母就有點仗勢欺人的態度~！

或者包吃的態度~

而是換著一種與之討論·商量的態度~！

關於這問題·要回答完的話·范圍太廣~

只能簡單的說一句·

孩子·特別是18歲這樣的孩子·

他們其實很想長大~很需要理解和支持！家長和孩子之間希望能多多理解·多多包容！

一個十八歲的孩子，怎沒可以說是沒救了呢？他為什麼會覺得他自己一切都是對的呢？逆反其實根本就是他一種不自信的表現，你們給過他多少肯定？中國的孩子家長給了他們太多的幻想，但現實是殘酷的，當他們發現現實不是他們從小想象的那樣，他們就會自暴自棄，他們不會腳踏實地，每個孩子都以為自己應該會是比爾蓋茨，是因為受的教育是不想當將軍的士兵不是好士兵，但將軍有幾個？你問中國孩子的理想，都很遠大，而知道美國孩子的理想嗎？——卡車司機。好，多了我不說，你作為一個哥哥要做的首先是觀察他的愛好和把自己放到和他平等的位置，你沒有權利說他，只能跟他推心置腹的談一次，然後肯定他的優點，支持他，關心和鼓勵他，讓他感到家庭的溫暖，讓他知道，他那個老師勝利了，因為他被打敗了，想要報復那個沒有權利的沒有品德的老師，就要過得不他好，不要讓他又笑話他的理由，至少要活得開心，我也是一個老師，都是這麼大的孩子，他們需要肯定，告訴他一句out了的老話，行行出狀元，不論在哪個領域，只要踏踏實實，一步一個腳印，真的不知道未來到底是誰的

主要問題是看他想要什麼，既然知道他是處於叛逆期，這樣的孩子不能打也不能罵，一著急人家可能會離家出走也說不定。

這樣的時期最恐怖，又因為網絡帶來的沖擊，經濟封鎖肯定不是最好的主意，沒錢上網可能還會造成犯罪

依本人的看法，送他去當兵，拿刀架著也得去，到了部隊他想干什麼就不是他說了算了，上有連長指導員，下有班長班副，在叛逆也得忍著，當兵是最鍛煉人的，希望你加油！

人之初，性本善。現在的人只知道譴責，唾罵，指責，憎恨犯錯和犯罪的人，可是在他們沒有犯錯和犯罪以前，有又誰去看到他們，關心過他們，幫助過他們。

從你說的問題，你可以做以下幾點；

第一，溝通，多了解他的心理，家人的關心很重要，注意方法。

第二，幫助，他有什麼計劃，想法，都應該幫助他分析後在全力幫助他。

第三，吃苦，人只有在吃過苦，經歷過磨難，在能學會怎樣的奮斗。吃苦有很多，不一定就是干最苦的勞動

才叫吃苦。

第四，朋友，有的時候，一個好的朋友，比家人起的作用還大，讓他多交交朋友，酒肉的就免了。

第五，學習，我覺得18歲的娃娃，有條件的話，還是應該讓他在學習，而且你說他還很聰明，因為學校的環境對孩子好的很多。

第六，鼓勵，我希望你們不要放棄他，無論以後怎樣，都要給他鼓勵，家，是一個人的心髒

首先,你不要在說他.有時間跟他聊聊心事.你說他.他的思想就等於你在嘛他.根本不當會事.每個家庭都有一本難念的經,我只能說句.你們首先多實制行動小說話.多關心他.說沒有.有依據的.老師教出來的壞學生本性並不壞就是要跟老師斗氣而已.就這理論謝謝加分.

其實我以前也是這樣一個孩子,家長要是愈嚴,孩子就愈加難受,所以,你可以試著讓他自己去努力.,給他更多的鼓勵.,讓他自己去改.給他自己明白身邊的人是多麼的愛他.其實他的存在並不壞.,

我覺得哥哥可以像好朋友那樣多關心他，聽聽他的心裡話，看看他到底在想什麼。弄清楚了再上課才能有效嘛。

18歲了，不是叛逆期了。

我覺得他是缺乏愛，缺乏溝通。你作為他的哥哥應該和他多溝通溝通，了解下他的想法嘛。

解鈴還需解鈴人

用你的心去體會他心裡到底在想什麼讓他接受你然後再想辦法

叛逆的孩子是不喜歡父母的唠叨但是也喜歡你去唠叨他/她會覺得你在乎他/她

但是畢竟孩子沒有社會經驗不懂是非曲直家長還是要適當得去指點一下

要告訴他/她不學習就等於一輩子都廢了你不學習那你就算接受能力強也會比同齡人落後

被時代拋棄但是還是要支持他/她

讓他找個女朋友讓女朋友開導他

找心理醫生或者送去那種軍事化管理的學校。

孩子用的東西，日常用品等，還是網上買吧，真的便宜很多。
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送他去當兵吧，說不定可以為國家效力！

借用（諷衶dě落葉）的話，沒有什麼孩子是基本沒救的~！

知道嗎？在猶太人的眼裡，沒有不能教的學生，只有不稱職的老師！

是的，沒有教不好的孩子，只要你有正確的方法，都是棟梁！

象他這種情況，建議采取以下方法：

1。跟他做次深入的長談，徹底了解下他在想什麼

2。18歲，一個屬於花季的年齡，我們也經歷過，

我們應該理解下他的作為，多去想一下，他這樣做是為什麼，

這樣做有什麼目的，或者，這樣做他是不是在掩飾什麼？

3。跟他劃清下距離，不要所有的事情都給他安排好，給他點發揮的空間

讓他自己想一下他將來的路該怎麼走，

讓他考慮下他現在的為人處事是否存在什麼瑕疵

以上存屬個人淺見，還請斟閱！

4。溝通很重要的一個名詞，請千萬不要忘記了！

有條件的話送他去那種部隊式體驗生活的活動

有那種幾個月行走的夏令營

.要認識到成功的溝通沒有秘訣。

溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式並不總是適合於另一個孩子。因此，父母必須根據自己孩子的特點，創造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個性內向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。於是，這位母親根據兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點，經常與兒子一起到書店去，在那裡聽兒子向她講述故事和書裡的人物，以此了解他的想法和感受；她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者，不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來。可見，成功的親子溝通沒有什麼秘訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。
2.要學會傾聽。

與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力於交流的過程。為了便於做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙於做晚飯或看喜歡的電視節目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助於澄清事實，避免對孩子的誤解。經常傾聽孩子的聲音，你會發現，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善於傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。
3.要創造機會交談。

與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣；只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什麼時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結果只能是失敗。
4.討論相互間的差異。

父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應當認識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發展有用的社會技能。由於青少年對事物的認識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協調，父母也不必著急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定范圍內，而不至於演變成一場沖突。
5.避免過度反應

對孩子言行的反應過於激烈往往導致爭吵，使交談無法繼續。。為了使交談保持友好的氣氛，父母絕對不要帶著焦慮和情緒與孩子交談；同時，為了體現尊重，避免引起反感，父母在提問題時，最好以商量的、平和的語氣進行，如“你這樣做是怎麼想的？”、“讓我們談談好嗎？”

父母要努力成為孩子願意傾吐秘密的對象，成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣，孩子才樂意向他們敞開心靈。比如，你的孩子告訴你，晚上他和伙伴們一起去抓蜜蜂了，如果你表現的很吃驚且激動，或對事情的結果根本不感興趣，孩子以後就不會再對你說什麼了。

父母要認識到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評，他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰，這將傷害他繼續與父母直接交流的積極性。
6.討論對孩子們來說重要的事情

孩子們生活在不同於成人的另一個世界之中。有些事情對父母來說並不重要，甚至另人煩惱；但對孩子們來說就不同了，那可能是意義重大的事。父母不必假裝對孩子們的事情感興趣，但是必須對他們感情和觀點表示尊重。因此，經常與孩子討論他們的事情是必要的。這裡列出的主題是青少年通常所感興趣的：

●學校：如果父母問孩子，“今天你在學校做了什麼？”他很可能會回答說，“什麼也沒做。”當然，這不是真的。孩子這樣回答其實是因為父母的提問太籠統，引不起孩子的興趣。父母不妨結合孩子正在學習的課程內容和學校的活動，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。

●業余愛好和個人興趣：不少青少年喜歡體育，父母不妨與他討論喜歡的球隊或賽事，可能的話，可以一起去現場觀看比賽

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